人教版（2024）八年级上册第4节 噪声的危害和控制课后复习题

这是一份人教版（2024）八年级上册第4节 噪声的危害和控制课后复习题，共4页。试卷主要包含了了解噪声的来源，能辨别噪声等内容，欢迎下载使用。
学习目标
1．了解噪声的来源，能辨别噪声。
2．知道噪声的强弱等级和危害，增强环境保护的意识。
3．知道控制噪声的途径及具体措施，提升应用物理知识解决实际问题的能力。
课前预习任务
1．从物理学的角度来说，什么是噪声？
________________________________________________________________________。
从环境保护的角度来说，什么是噪声？
________________________________________________________________________。
2．人们以______（符号是_____）为单位来表示声音强弱的等级。
0 dB是____________________________的声音；
为了保证休息和睡眠，声音不能超过______ dB；
为了保证工作和学习，声音不能超过______ dB；
为了保护听力，声音不能超过______ dB。
3．控制噪声的三个方面：
① ___________________；② ___________________；③ ___________________。
4．回忆生活中的常见场景，你曾因为听到某些声音而感到烦躁吗？根据下列要求，写出一次经历。
（1）当时你正在做什么？
________________________________________________________________________。
（2）你听到的声音是什么？属于物理学角度的噪声还是乐音？
________________________________________________________________________。
（3）你采取了什么措施减小声音对你的影响？这个措施对应控制噪声的哪个方面？
________________________________________________________________________。
5．在预习过程中，你遇到了哪些问题？还存在哪些疑惑？有什么新的发现？
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课堂探究任务
【学习任务一】辨别噪声的练习。
下列哪些声音属于噪声？（在属于噪声的括号内画“√”，不属于噪声的画“×”）
（1）建筑工地中嘈杂的机器声。（ ）
（2）跳舞时，听到的伴奏音乐声。 （ ）
（3）写作业时，窗外传来的音乐声。（ ）
（4）运动场上，观众兴奋的加油声。（ ）
（5）图书馆中，旁边传来的讲题声。（ ）
（6）公交车里，汽车到站的广播声。（ ）
【学习任务二】交流与分享：生活中的噪声。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【学习任务三】噪声强弱的等级和噪声的危害。
为了保证休息和睡眠，声音不能超过______dB；为了保证工作和学习，声音不能超过______dB；为了保护听力，声音不能超过______dB。
【学习任务四】控制噪声。
【学习任务五】控制噪声的具体措施。
情景：自习室中，有人正在用手机播放音乐，音量很大。
【学习任务六】练习：下列措施的目的是什么？能有效控制噪声吗？
（1）摩托车的消声器（___________________________________）
（2）公路的隔声屏障（___________________________________）
（3）工人戴防噪声耳罩（___________________________________）
（4）学校附近禁止鸣笛（___________________________________）
（5）在公路两旁种树（___________________________________）
（6）建筑工地上安装分贝仪（___________________________________）
（7）图书馆中禁止大声喧哗（___________________________________）
本课小结
请根据本课所学内容，画出你的思维导图吧！
课后任务
调查报告：我身边的噪声。
（1）调查范围：校园的周围，家的周围。
（2）调查内容：① 曾经有什么样的噪声？是怎样被解决的？
② 现在仍存在哪些噪声？提出合理的控制噪声的建议。人听到声音的过程
控制噪声的三个方面
声源的_____产生声音
___________传播声音
___________引起听觉
具体措施
对应控制噪声的哪一方面