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所属成套资源：课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
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人教版（2024）七年级上册（2024）增强安全意识多媒体教学ppt课件
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这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）增强安全意识多媒体教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了温故而知新，①树立规则意识，②增强风险意识等内容，欢迎下载使用。
1.▲为什么要敬畏生命？/原因
2.▲怎样敬畏生命？/做法
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害，人为的灾难,不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命面默哀时，我们又会体悟到生命的坚强，崇高和神圣。③我们对生命要有一种敬畏的情怀。
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
一、自主与合作学习（预习教材67-69页，完成“导学案”的问题
1.为什么要守护生命安全？/增强安全意识的原因/理由 P67、P692.▲我们应该如何增强安全意识？/增强安全意识的做法。P68、P69
（1）你如何看待上述同学的想法和做法？（2）请你查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。
参考答案：(1)男同学的想法和第一位女同学的做法是错误的。他们安全意识不强，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境，人为侵害警觉性和戒备性不高。第二位女同学的做法是正确的。她的安全意识比较强。(2)校园楼梯安全标语：上下楼梯，请靠右行；楼梯非跑道，上下勿奔跑。学校标语：平安伴我在校园，人人事事保平安，博物馆安全提示语：保持距商避免触碰，爱护文物珍爱未来。公共交通工具安全提示语：安全乘坐公交车，抢座别太急坐地铁要小心，别在站台乱穿行，请不要拥挤，排队上车等等。
1.为什么要守护生命安全？/增强安全意识的原因/理由
《中华人民共和国未成年人保护法》是为保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,促进未成年人德智体美劳全面发展,根据宪法而制定的法律,1991年通过,2006年第一次修订,2012年修正,2020年第二次修订,2021年6月1日起施行。2024年第三次修订,2024年4月26日起施行。 它分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则,共九章132条。
（1）你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？ （2）我们为什么要遵守这些规则和要求？
参考答案：(1)例如：《未成年人网络保护条例》要求网络游戏，网络直播等网络服务提供者应当采取措施，合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。(2)这些规则和要求是对我们自由和生命安全的保障，能有效地保护我们。
点拨三：如何增强安全意识？
这些材料告诉我们增强安全意识要怎么做？
假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。★不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品,不食用变质、过期食品。★不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。★不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。★严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘车乘机。★不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。
答：男同学的表述说明他风险意识薄弱，女同学的观点是正确的。这些限制是对我们自由和生命安全的保障，我们要树立规则意识，自觉遵守规则；我们要增强风险意识，要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
◆你如何看待上述观点？说说你的理由。
小结：▲增强安全意识？/做法
②增强风险意识。（要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。）
①树立规则意识。（我们要自觉遵守规则，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。）
②灾难、事故会毁灭鲜活的生命
③牢固树立安全意识，保护好我们的生命。
④安全与每个人息息相关。
课 堂 巩 固 训 练
1.在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（ ）①降低自然灾害发生频率 ②提高未成年人自我保护能力③丰富学校教师业余生活 ④增强未成年人安全防范意识A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
2.《2022年中国防溺水大数据报告》显示，因溺水造成伤亡位居我国0~17岁年龄段首位，占比高达33%。材料表明（ ）A. 会游泳就不会发生溺水事故B. 游泳有危险，应禁止青少年游泳C. 加强防溺水教育可避免溺水事故D. 应提高青少年防溺水安全意识
3.某市一名两岁儿童从六楼坠落，掉到二楼广告牌上再次翻下，千钧一发之际，一名“90后”男子果断扔掉手机，伸出双臂和同事一起将孩子稳稳接住。这惊心动魄的一幕（ ）①警示幼儿一定要树立安全意识 ②说明男子和同事践行生命至上③警示监护人对未成年人要尽责 ④说明该男子缺乏财产安全意识A．①②B．①④C．②③D．③④
4.暑天到了，有水的地方是大家喜欢去的地方，也是容易发生安全意外的地方。珍爱生命，谨防溺水，我们应（ ）①牢固树立安全意识，不到池塘、水库等野外水域游泳②学习防溺水知识，提高自我保护意识和自救技能③发现有人落水，要科学施救，不可贸然下水④万一不幸落水，要保持镇定不慌张，运用正确的方法自救A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④
1.▲为什么要敬畏生命？/原因
2.▲怎样敬畏生命？/做法
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害，人为的灾难,不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命面默哀时，我们又会体悟到生命的坚强，崇高和神圣。③我们对生命要有一种敬畏的情怀。
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。②敬畏生命，就要关爱他人的生命。③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
一、自主与合作学习（预习教材67-69页，完成“导学案”的问题
1.为什么要守护生命安全？/增强安全意识的原因/理由 P67、P692.▲我们应该如何增强安全意识？/增强安全意识的做法。P68、P69
（1）你如何看待上述同学的想法和做法？（2）请你查找学校、博物馆、公共交通工具等不同场所的安全标志和安全提示语，并与同学分享。
参考答案：(1)男同学的想法和第一位女同学的做法是错误的。他们安全意识不强，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境，人为侵害警觉性和戒备性不高。第二位女同学的做法是正确的。她的安全意识比较强。(2)校园楼梯安全标语：上下楼梯，请靠右行；楼梯非跑道，上下勿奔跑。学校标语：平安伴我在校园，人人事事保平安，博物馆安全提示语：保持距商避免触碰，爱护文物珍爱未来。公共交通工具安全提示语：安全乘坐公交车，抢座别太急坐地铁要小心，别在站台乱穿行，请不要拥挤，排队上车等等。
1.为什么要守护生命安全？/增强安全意识的原因/理由
《中华人民共和国未成年人保护法》是为保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,促进未成年人德智体美劳全面发展,根据宪法而制定的法律,1991年通过,2006年第一次修订,2012年修正,2020年第二次修订,2021年6月1日起施行。2024年第三次修订,2024年4月26日起施行。 它分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则,共九章132条。
（1）你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？ （2）我们为什么要遵守这些规则和要求？
参考答案：(1)例如：《未成年人网络保护条例》要求网络游戏，网络直播等网络服务提供者应当采取措施，合理限制不同年龄阶段未成年人在使用其服务中的单次消费数额和单日累计消费数额，不得向未成年人提供与其民事行为能力不符的付费服务。(2)这些规则和要求是对我们自由和生命安全的保障，能有效地保护我们。
点拨三：如何增强安全意识？
这些材料告诉我们增强安全意识要怎么做？
假期将至，学校给同学们发了一份安全提示。★不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品,不食用变质、过期食品。★不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。★不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。★严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘车乘机。★不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。
答：男同学的表述说明他风险意识薄弱，女同学的观点是正确的。这些限制是对我们自由和生命安全的保障，我们要树立规则意识，自觉遵守规则；我们要增强风险意识，要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
◆你如何看待上述观点？说说你的理由。
小结：▲增强安全意识？/做法
②增强风险意识。（要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。）
①树立规则意识。（我们要自觉遵守规则，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。）
②灾难、事故会毁灭鲜活的生命
③牢固树立安全意识，保护好我们的生命。
④安全与每个人息息相关。
课 堂 巩 固 训 练
1.在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（ ）①降低自然灾害发生频率 ②提高未成年人自我保护能力③丰富学校教师业余生活 ④增强未成年人安全防范意识A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
2.《2022年中国防溺水大数据报告》显示，因溺水造成伤亡位居我国0~17岁年龄段首位，占比高达33%。材料表明（ ）A. 会游泳就不会发生溺水事故B. 游泳有危险，应禁止青少年游泳C. 加强防溺水教育可避免溺水事故D. 应提高青少年防溺水安全意识
3.某市一名两岁儿童从六楼坠落，掉到二楼广告牌上再次翻下，千钧一发之际，一名“90后”男子果断扔掉手机，伸出双臂和同事一起将孩子稳稳接住。这惊心动魄的一幕（ ）①警示幼儿一定要树立安全意识 ②说明男子和同事践行生命至上③警示监护人对未成年人要尽责 ④说明该男子缺乏财产安全意识A．①②B．①④C．②③D．③④
4.暑天到了，有水的地方是大家喜欢去的地方，也是容易发生安全意外的地方。珍爱生命，谨防溺水，我们应（ ）①牢固树立安全意识，不到池塘、水库等野外水域游泳②学习防溺水知识，提高自我保护意识和自救技能③发现有人落水，要科学施救，不可贸然下水④万一不幸落水，要保持镇定不慌张，运用正确的方法自救A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④
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