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小学统编版（2024）观潮达标测试
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这是一份小学统编版（2024）观潮达标测试，共14页。试卷主要包含了读课文，填一填，圈出下列加点字的正确读音，选词填空，补充四字词语，并根据提示答题，下列句子中，为比喻句的有，句子训练营，阅读课文选段，完成练习等内容，欢迎下载使用。
1．读课文，填一填。
我发现课文是按照 顺序描写钱塘江大潮的，人们的心情也随之发生着变化。
2．圈出下列加点字的正确读音。
薄雾（bá bó）
踮着脚（diān diǎn）
颤动（chàn zhàn）
风号浪吼（hà há）
3．选词填空
屹立 挺立 耸立
（1）在天安门右前方，巍然 着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。
（2）中华人民共和国像巨龙一样 在世界的东方。
（3）革命英雄在敌人面前昂首 ，顽强不屈。
（4）操场四周 着一棵棵白杨树。
（5）镇海古塔、中山亭和观潮台 在江边。
4．补充四字词语，并根据提示答题。
（1）在上面的六个词语中找出一对反义词。
﹣
（2）在上面六个词语中，形容人很多的词语是 ，形容水势浩大的样子的词语是 ；我还知道形容人多的四字词语有 ，描写潮水的四字词语还有 。
5．下列句子中，为比喻句的有
（1）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷似的。
（2）浪潮的声音如同山崩地裂。
（3）浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。
6．《观潮》一课称钱塘江大潮为天下奇观，下列分析有误的一项是（ ）
A．作者按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的“奇”。
B．“潮来前”从江面很平静，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾体会到大潮的“奇”。
C．“潮来时”从大潮雷霆万钧的声势，惊心动魄的气势及形态的变化上，可以体会到大潮的“奇”。
D．“潮头过后”从余波的漫天卷地，风号浪吼可以体会到大潮的“奇”。
7．“午后一点左右，从远处传来①的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声②。再近些，那声音如同③，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，江面上依旧④。”下列表示浪潮声音变化的词正确的一项是（ ）
A．①风号浪吼 ②山崩地裂 ③越来越大 ④隆隆
B．①隆隆 ②山崩地裂 ③越来越大 ④风号浪吼
C．①隆隆 ②越来越大 ③山崩地裂 ④风号浪吼
D．①风号浪吼 ②隆隆 ③越来越大 ④山崩地裂
8．“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”这句话在全文中的作用是（ ）
A．总起句，点明中心，总领全文。
B．过渡句，承接上文，引出下文。
9．句子训练营。
（1）远处，几座小山在云雾中若隐若现。（用”若隐若现”写一句雨中的山峰）
（2）用”先……然后……最后……”写钱塘江潮水的变化。
。
10．阅读课文选段，完成练习。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐 ， ，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
（1）按原文填空。
（2）写出下列词语的近义词。
犹如一
颤动一
风平浪静一
（3）照样子，写词语。
浩浩荡荡（AABB式）
越来越近（越～越～）
隆隆（拟声词）
（4）用“ ”画出选段中的一个比喻句，并说说这个比喻句的妙处。
（5）用“ ”画出潮来时人们的变化。
（6）这两段是描写 时的景象，是按照 的顺序描写的。通过读这两段，我们感受到了 。
11．课外阅读。
黄果树瀑布（节选）
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，我们便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是（ ）拂过树梢，渐近渐响，最后像（ ）般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅（ ）正从织布机上泻下来。那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如（ ）般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西顺着台阶往下走，一直来到谷底。我们坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底激起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
（1）用“ ”画出文中的中心句。
（2）作者运用了生动形象的比喻描绘了黄果树瀑布，请你边读边想象画面，将相应选项的序号填到文中括号里。
A.雨雾
B.微风
C.潮水
D.白练
（3）“银雨洒金街”中“银雨”指 ，“金街”指 ，这描绘了 的景象。
（4）本文是按 的顺序写的。先写远听 ，再写近观 ，最后写来到谷底，与瀑布近距离接触。我们读了之后产生了身临其境的感受。
（5）我能当一回广告设计师，为黄果树瀑布设计精彩的广告词。
1 观潮
参考答案与试题解析
一．试题（共11小题）
1．读课文，填一填。
我发现课文是按照 潮来前、潮来时、潮去后的 顺序描写钱塘江大潮的，人们的心情也随之发生着变化。
【考点】写作顺序；课文理解．
【答案】①江面平静，笼着一层蒙蒙的薄雾；
②惊喜；
③潮头西去，余波漫天卷地，风号浪吼，许久恢复平静，水位上涨；
潮来前、潮来时、潮去后的
【分析】考查了写作顺序和课文理解。认真阅读所给题目，根据平时的积累作答即可。
【解答】结合课文《观潮》作答即可。
故答案为：
①江面平静，笼着一层蒙蒙的薄雾；
②惊喜；
③潮头西去，余波漫天卷地，风号浪吼，许久恢复平静，水位上涨；
潮来前、潮来时、潮去后的
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
2．圈出下列加点字的正确读音。
薄雾（bá bó） bó
踮着脚（diān diǎn） diǎn
颤动（chàn zhàn） chàn
风号浪吼（hà há） há
【考点】汉字读音．
【答案】bó diǎn chàn há
【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
【解答】薄：读“bá”时意思有厚度小的（跟“厚”相对）；贫瘠；不肥沃；（感情）冷淡；不深厚。读“bó”时意思有微；少；苛刻；轻佻；减轻；轻视；迫近。故“薄雾”的“薄”应读“bó”。
颤：读“chàn”，指短促而频繁地抖动。读“zhàn”时，指发抖。故“颤动”的“颤”应读“chàn”。
号：读“hà”时意思有名称；别号；指名和字；商店；标志；信号；排定的次序或等级。读“há”时意思有呼叫；（风）呼啸；放声哭叫。故“风号浪吼”的“号”应读“há”。
故答案为：
bó diǎn chàn há
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．选词填空
屹立 挺立 耸立
（1）在天安门右前方，巍然 耸立 着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。
（2）中华人民共和国像巨龙一样 屹立 在世界的东方。
（3）革命英雄在敌人面前昂首 挺立 ，顽强不屈。
（4）操场四周 挺立 着一棵棵白杨树。
（5）镇海古塔、中山亭和观潮台 耸立 在江边。
【考点】选字词填空．
【答案】见试题解答内容
【分析】略
【解答】1耸立 2 屹立 3 挺立 4 挺立 5 耸立
【点评】略
4．补充四字词语，并根据提示答题。
（1）在上面的六个词语中找出一对反义词。
风平浪静 ﹣ 风号浪吼
（2）在上面六个词语中，形容人很多的词语是 人山人海 ，形容水势浩大的样子的词语是 浩浩荡荡 ；我还知道形容人多的四字词语有 人潮如织 ，描写潮水的四字词语还有 惊涛拍岸 。
【考点】补全词语；词语的理解与辨析；反义词．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了补写词语、写反义词和词语的理解与辨析，补写词语只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。词语辨析是一个难点。它涉及的范围很广、数量较大，首先需要辨别词语的确切含义，把握其使用对象与范围、情感色彩、固定搭配、语法功能等。
【解答】若隐若现：像隐没了；又好像现出了。形容隐隐约约、依稀可见的状态。
人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。
风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大。
水天相接：形容水天共融的景象。
风号浪吼：形容风浪风浪很大。比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
人潮如织：形容游人多得像织织布的线一样，密密麻麻。
惊涛拍岸：惊人的巨浪拍打着江岸，形容令人恐惧的大事来临很吃惊。
（1）风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。风号浪吼：形容风浪风浪很大。比喻险恶的遭遇或严峻的考验。故“风平浪静”和“风号浪吼”为反义词。
（2）注意结合词语的意思分析填空即可。
故答案为：
现 海 静 荡荡 接 号
（1）风平浪静 风号浪吼
（2）人山人海 浩浩荡荡 人潮如织 惊涛拍岸
【点评】我们平时要学会收集词语，注意记录、整理，多加积累，记忆的词语才会更多，运用起来得心应手。写反义词时，要理解词语，要根据词语的本义来思考相反的意义是什么。只有理解了词语的意思后，才可写反义词。 有些词语表面看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别，因此一定要准确理解词语的确切含义，比较其异同，这是解答此类试题的关键。
5．下列句子中，为比喻句的有 （2）
（1）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷似的。
（2）浪潮的声音如同山崩地裂。
（3）浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。
【考点】比喻．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了学生对比喻句理解。使用比喻手法时 要注意：1．本体和喻体必须是性质不同的两类事物；2．本体和喻体之间必须有相似点。另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。
【解答】（1）响声和闷雷不是两类不同的事物，所以不是比喻。
（3）在这句话中没有喻体，不是比喻句。
答案为：
（2）√
【点评】构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，（共同处和相似处）。文辞上分为三个成分，即：本体 （被比喻的事物或情境）、喻词 （表示比喻关系的词语）、喻体 （打比方的事物或情境）。
6．《观潮》一课称钱塘江大潮为天下奇观，下列分析有误的一项是（ ）
A．作者按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的“奇”。
B．“潮来前”从江面很平静，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾体会到大潮的“奇”。
C．“潮来时”从大潮雷霆万钧的声势，惊心动魄的气势及形态的变化上，可以体会到大潮的“奇”。
D．“潮头过后”从余波的漫天卷地，风号浪吼可以体会到大潮的“奇”。
【考点】课文理解．
【答案】B
【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】A、C、D正确。
B选项有误，“潮来前”让我们体会到江面的风平浪静以及前来观潮的人多。
故选：B。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
7．“午后一点左右，从远处传来①的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声②。再近些，那声音如同③，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，江面上依旧④。”下列表示浪潮声音变化的词正确的一项是（ ）
A．①风号浪吼 ②山崩地裂 ③越来越大 ④隆隆
B．①隆隆 ②山崩地裂 ③越来越大 ④风号浪吼
C．①隆隆 ②越来越大 ③山崩地裂 ④风号浪吼
D．①风号浪吼 ②隆隆 ③越来越大 ④山崩地裂
【考点】选字词填空．
【答案】C
【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】本题句自选自课文《观潮》，通过阅读课文原文内容，按原文内容，句子中应依次填写的词语是“隆隆”“越来越大”“山崩地裂”“风号浪吼”。
故选：C。
【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
8．“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”这句话在全文中的作用是（ ）
A．总起句，点明中心，总领全文。
B．过渡句，承接上文，引出下文。
【考点】找中心句．
【答案】A
【分析】考查了找中心句。中心句一般是全文的或某段的表达中心内容的句子，要想理解好中心句的内容，需要对全文内容有个整体的把握。
【解答】“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”这句话在全文中是总起句，起了点明中心，总领全文的作用。
故选：A。
【点评】中心句一般是全文的或某段的表达中心内容的句子，中心句多在句首或句尾，有的在句中，要通过多读课文去理解。
9．句子训练营。
（1）远处，几座小山在云雾中若隐若现。（用”若隐若现”写一句雨中的山峰）
窗外，雨的帘幕若隐若现若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野．
（2）用”先……然后……最后……”写钱塘江潮水的变化。
站在钱塘江岸边，先听到隆隆的声响自远方传来，然后看到一条白线快速涌来，最后高达几米大浪涌到岸边，景色非常壮观! 。
【考点】造句．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了造句的能力，造句子是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号，问号或者感叹号等符号
【解答】（1）按要求造句，用”若隐若现”写一句雨中的山峰，注意考虑词义若隐若现意思是形容隐隐约约，不真切，不明朗，造句时考虑什么情况下“隐隐约约，不真切，不明朗”，句子通顺，意思完整．
（2）按照“先…然后…最后…”的顺序写钱塘江潮水的变化．可考虑钱塘江潮水首先怎样，然后怎样，最后怎样，句子通顺，意思完整．
故答案为：
（1）窗外，雨的帘幕若隐若现若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野．
（2）站在钱塘江岸边，先听到隆隆的声响自远方传来，然后看到一条白线快速涌来，最后高达几米大浪涌到岸边，景色非常壮观!
【点评】造句的方法多种多样，这边需要注意造句的时候内容要积极向上，造句一定要通顺，不能有语病，不累赘叙述．
10．阅读课文选段，完成练习。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐 拉长 ， 变粗 ，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 齐头并进 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 山崩地裂 ，好像大地都被震得颤动起来。
（1）按原文填空。
（2）写出下列词语的近义词。
犹如一 仿佛
颤动一 震动
风平浪静一 水平如镜
（3）照样子，写词语。
浩浩荡荡（AABB式） 平平安安 高高兴兴 快快乐乐
越来越近（越～越～） 越来越快 越来越好 越来越高
隆隆（拟声词） 哗哗 咚咚 啪啪
（4）用“ ”画出选段中的一个比喻句，并说说这个比喻句的妙处。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（5）用“ ”画出潮来时人们的变化。
（6）这两段是描写 潮来 时的景象，是按照 由远及近 的顺序描写的。通过读这两段，我们感受到了 潮来时的声势浩大 。
【考点】语段阅读．
【答案】（1）拉长 变粗 齐头并进 山崩地裂；
（2）仿佛 震动 水平如镜；
（3）平平安安 高高兴兴 快快乐乐；
越来越快 越来越好 越来越高；
哗哗 咚咚 啪啪；
（4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（5）顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去。人群又沸腾起来。
（6）潮来 由远及近 潮来时的声势浩大热爱大。
【分析】本语段语段选自课文《观潮》，这篇课文主要描写了被人们称为“天下奇观”的钱塘江大潮的雄伟壮观景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌的景象。
【解答】（1）考查了根据课文内容填空。根据原文填空即可。
（2）考查了写近义词。犹如：好像；如同。近义词为“仿佛”。颤动：促而频繁地振动。近义词为“震动”。风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。近义词为“水平如镜”。
（3）考查了仿写词语。“浩浩荡荡”为“AABB”式的词语，类似的词语如：平平安安、高高兴兴、快快乐乐；“越来越近”为“越～越～”式的词语，类似的词语如：越来越快、越来越好、越来越高；“隆隆”为拟声词，类似的词语如：哗哗、咚咚、啪啪。
（4）考查了对比喻句的辨析。比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”中将“浪潮”比作“千万匹白色的战马”，运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了潮来时壮观的场面。
（5）考查了筛选句子的能力。结合句子“顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去”“人群又沸腾起来”可知答案。
（6）考查对语段内容的理解。阅读语段可知，这两段主要写了潮来时的壮丽景象。由“从远处”“东边水天相接的地方”“再近些”可知，作者是按照由远及近的顺序描写的。通过读这两段，我们感受到了潮来时的声势浩大。
故答案为：
（1）拉长 变粗 齐头并进 山崩地裂；
（2）仿佛 震动 水平如镜；
（3）平平安安 高高兴兴 快快乐乐；
越来越快 越来越好 越来越高；
哗哗 咚咚 啪啪；
（4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（5）顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去。人群又沸腾起来。
（6）潮来 由远及近 潮来时的声势浩大热爱大。
【点评】阅读分析题目是小学语文的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
11．课外阅读。
黄果树瀑布（节选）
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，我们便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是（ B ）拂过树梢，渐近渐响，最后像（ C ）般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅（ D ）正从织布机上泻下来。那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如（ A ）般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西顺着台阶往下走，一直来到谷底。我们坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底激起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
（1）用“ ”画出文中的中心句。
（2）作者运用了生动形象的比喻描绘了黄果树瀑布，请你边读边想象画面，将相应选项的序号填到文中括号里。
A.雨雾
B.微风
C.潮水
D.白练
（3）“银雨洒金街”中“银雨”指 瀑布形成的雨滴晶莹 ，“金街”指 阳光照耀下的黄果树瀑布散发着金黄色光芒 ，这描绘了 艳阳高照下水雾蒙蒙 的景象。
（4）本文是按 从远到近 的顺序写的。先写远听 瀑布声音 ，再写近观 瀑布样子 ，最后写来到谷底，与瀑布近距离接触。我们读了之后产生了身临其境的感受。
（5）我能当一回广告设计师，为黄果树瀑布设计精彩的广告词。
【考点】语段阅读．
【答案】见试题解答内容
【分析】本文主要描写了黄果树瀑布的美景。先是听到瀑布发出的声音，接着写透过树的缝隙看到的瀑布的样子，最后写来到谷底和瀑布的近距离接触。表达了作者对黄果树瀑布的喜爱之情。
【解答】（1）考查了找中心句。本段主要描写的是黄果树瀑布的美景，点出了黄果树瀑布是一部大自然的杰作。故中心句为“黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！”
（2）考查了对修辞的运用。作者刚进入景区时，听到哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来。这是作者对听到的瀑布发出的声响的描写。作者看到的瀑布好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来；瀑布激起的水花犹如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
（3）考查了对文段内容的理解。“银雨洒金街”是形容黄果树瀑布恢弘跌宕、万练飞空的，艳阳高照下水雾蒙蒙的美丽景象。“银雨”指瀑布形成的雨滴晶莹。“金街”指指阳光照耀下的黄果树瀑布散发着金黄色光芒。
（4）考查了文段的写作手法。本文主要描写了黄果树瀑布的美景。先是听到瀑布发出的声音，接着写透过树的缝隙看到的瀑布的样子，最后写的是来到谷底和瀑布近距离接触。表达了作者对黄果树瀑布的喜爱之情，我们读了之后产生了身临其境的感受。
（5）考查了对文段内容的拓展理解。为黄果树瀑布设计广告词，需要突出瀑布的特点，比如突出“银雨洒金街”和瀑布高悬陡壁如幕布泻下来，可以用这样的广告词：银倾降雨百珠弦，瀑布飞流挂九天。
故答案为：
（1）黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
（2）B C D A；
（3）瀑布形成的雨滴晶莹 阳光照耀下的黄果树瀑布散发着金黄色光芒 艳阳高照下水雾蒙蒙；
（4）从远到近 瀑布声音 瀑布样子；
（5）银倾降雨百珠弦，瀑布飞流挂九天。
【点评】要想准确地理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。
顺序
钱塘江的变化
人们的心情
潮来前
①
期盼
潮来时
潮水浩浩荡荡地飞奔而来
②
潮去后
③
无
若隐若
人山人
风平浪
浩浩
水天相
风 浪吼
顺序
钱塘江的变化
人们的心情
潮来前
① 江面平静，笼着一层蒙蒙的薄雾
期盼
潮来时
潮水浩浩荡荡地飞奔而来
② 惊喜
潮去后
③ 潮头西去，余波漫天卷地，风号浪吼，许久恢复平静，水位上涨
无
若隐若 现
人山人 海
风平浪 静
浩浩 荡荡
水天相 接
风 号 浪吼
1．读课文，填一填。
我发现课文是按照 顺序描写钱塘江大潮的，人们的心情也随之发生着变化。
2．圈出下列加点字的正确读音。
薄雾（bá bó）
踮着脚（diān diǎn）
颤动（chàn zhàn）
风号浪吼（hà há）
3．选词填空
屹立 挺立 耸立
（1）在天安门右前方，巍然 着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。
（2）中华人民共和国像巨龙一样 在世界的东方。
（3）革命英雄在敌人面前昂首 ，顽强不屈。
（4）操场四周 着一棵棵白杨树。
（5）镇海古塔、中山亭和观潮台 在江边。
4．补充四字词语，并根据提示答题。
（1）在上面的六个词语中找出一对反义词。
﹣
（2）在上面六个词语中，形容人很多的词语是 ，形容水势浩大的样子的词语是 ；我还知道形容人多的四字词语有 ，描写潮水的四字词语还有 。
5．下列句子中，为比喻句的有
（1）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷似的。
（2）浪潮的声音如同山崩地裂。
（3）浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。
6．《观潮》一课称钱塘江大潮为天下奇观，下列分析有误的一项是（ ）
A．作者按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的“奇”。
B．“潮来前”从江面很平静，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾体会到大潮的“奇”。
C．“潮来时”从大潮雷霆万钧的声势，惊心动魄的气势及形态的变化上，可以体会到大潮的“奇”。
D．“潮头过后”从余波的漫天卷地，风号浪吼可以体会到大潮的“奇”。
7．“午后一点左右，从远处传来①的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声②。再近些，那声音如同③，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，江面上依旧④。”下列表示浪潮声音变化的词正确的一项是（ ）
A．①风号浪吼 ②山崩地裂 ③越来越大 ④隆隆
B．①隆隆 ②山崩地裂 ③越来越大 ④风号浪吼
C．①隆隆 ②越来越大 ③山崩地裂 ④风号浪吼
D．①风号浪吼 ②隆隆 ③越来越大 ④山崩地裂
8．“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”这句话在全文中的作用是（ ）
A．总起句，点明中心，总领全文。
B．过渡句，承接上文，引出下文。
9．句子训练营。
（1）远处，几座小山在云雾中若隐若现。（用”若隐若现”写一句雨中的山峰）
（2）用”先……然后……最后……”写钱塘江潮水的变化。
。
10．阅读课文选段，完成练习。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐 ， ，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。
（1）按原文填空。
（2）写出下列词语的近义词。
犹如一
颤动一
风平浪静一
（3）照样子，写词语。
浩浩荡荡（AABB式）
越来越近（越～越～）
隆隆（拟声词）
（4）用“ ”画出选段中的一个比喻句，并说说这个比喻句的妙处。
（5）用“ ”画出潮来时人们的变化。
（6）这两段是描写 时的景象，是按照 的顺序描写的。通过读这两段，我们感受到了 。
11．课外阅读。
黄果树瀑布（节选）
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，我们便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是（ ）拂过树梢，渐近渐响，最后像（ ）般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅（ ）正从织布机上泻下来。那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如（ ）般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西顺着台阶往下走，一直来到谷底。我们坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底激起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
（1）用“ ”画出文中的中心句。
（2）作者运用了生动形象的比喻描绘了黄果树瀑布，请你边读边想象画面，将相应选项的序号填到文中括号里。
A.雨雾
B.微风
C.潮水
D.白练
（3）“银雨洒金街”中“银雨”指 ，“金街”指 ，这描绘了 的景象。
（4）本文是按 的顺序写的。先写远听 ，再写近观 ，最后写来到谷底，与瀑布近距离接触。我们读了之后产生了身临其境的感受。
（5）我能当一回广告设计师，为黄果树瀑布设计精彩的广告词。
1 观潮
参考答案与试题解析
一．试题（共11小题）
1．读课文，填一填。
我发现课文是按照 潮来前、潮来时、潮去后的 顺序描写钱塘江大潮的，人们的心情也随之发生着变化。
【考点】写作顺序；课文理解．
【答案】①江面平静，笼着一层蒙蒙的薄雾；
②惊喜；
③潮头西去，余波漫天卷地，风号浪吼，许久恢复平静，水位上涨；
潮来前、潮来时、潮去后的
【分析】考查了写作顺序和课文理解。认真阅读所给题目，根据平时的积累作答即可。
【解答】结合课文《观潮》作答即可。
故答案为：
①江面平静，笼着一层蒙蒙的薄雾；
②惊喜；
③潮头西去，余波漫天卷地，风号浪吼，许久恢复平静，水位上涨；
潮来前、潮来时、潮去后的
【点评】平时要多练习，多总结，作答时才能得心应手。
2．圈出下列加点字的正确读音。
薄雾（bá bó） bó
踮着脚（diān diǎn） diǎn
颤动（chàn zhàn） chàn
风号浪吼（hà há） há
【考点】汉字读音．
【答案】bó diǎn chàn há
【分析】考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况。根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确的读音即可。
【解答】薄：读“bá”时意思有厚度小的（跟“厚”相对）；贫瘠；不肥沃；（感情）冷淡；不深厚。读“bó”时意思有微；少；苛刻；轻佻；减轻；轻视；迫近。故“薄雾”的“薄”应读“bó”。
颤：读“chàn”，指短促而频繁地抖动。读“zhàn”时，指发抖。故“颤动”的“颤”应读“chàn”。
号：读“hà”时意思有名称；别号；指名和字；商店；标志；信号；排定的次序或等级。读“há”时意思有呼叫；（风）呼啸；放声哭叫。故“风号浪吼”的“号”应读“há”。
故答案为：
bó diǎn chàn há
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．选词填空
屹立 挺立 耸立
（1）在天安门右前方，巍然 耸立 着一座雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。
（2）中华人民共和国像巨龙一样 屹立 在世界的东方。
（3）革命英雄在敌人面前昂首 挺立 ，顽强不屈。
（4）操场四周 挺立 着一棵棵白杨树。
（5）镇海古塔、中山亭和观潮台 耸立 在江边。
【考点】选字词填空．
【答案】见试题解答内容
【分析】略
【解答】1耸立 2 屹立 3 挺立 4 挺立 5 耸立
【点评】略
4．补充四字词语，并根据提示答题。
（1）在上面的六个词语中找出一对反义词。
风平浪静 ﹣ 风号浪吼
（2）在上面六个词语中，形容人很多的词语是 人山人海 ，形容水势浩大的样子的词语是 浩浩荡荡 ；我还知道形容人多的四字词语有 人潮如织 ，描写潮水的四字词语还有 惊涛拍岸 。
【考点】补全词语；词语的理解与辨析；反义词．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了补写词语、写反义词和词语的理解与辨析，补写词语只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。词语辨析是一个难点。它涉及的范围很广、数量较大，首先需要辨别词语的确切含义，把握其使用对象与范围、情感色彩、固定搭配、语法功能等。
【解答】若隐若现：像隐没了；又好像现出了。形容隐隐约约、依稀可见的状态。
人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。
风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。
浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大。
水天相接：形容水天共融的景象。
风号浪吼：形容风浪风浪很大。比喻险恶的遭遇或严峻的考验。
人潮如织：形容游人多得像织织布的线一样，密密麻麻。
惊涛拍岸：惊人的巨浪拍打着江岸，形容令人恐惧的大事来临很吃惊。
（1）风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。风号浪吼：形容风浪风浪很大。比喻险恶的遭遇或严峻的考验。故“风平浪静”和“风号浪吼”为反义词。
（2）注意结合词语的意思分析填空即可。
故答案为：
现 海 静 荡荡 接 号
（1）风平浪静 风号浪吼
（2）人山人海 浩浩荡荡 人潮如织 惊涛拍岸
【点评】我们平时要学会收集词语，注意记录、整理，多加积累，记忆的词语才会更多，运用起来得心应手。写反义词时，要理解词语，要根据词语的本义来思考相反的意义是什么。只有理解了词语的意思后，才可写反义词。 有些词语表面看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细微的差别，因此一定要准确理解词语的确切含义，比较其异同，这是解答此类试题的关键。
5．下列句子中，为比喻句的有 （2）
（1）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷似的。
（2）浪潮的声音如同山崩地裂。
（3）浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。
【考点】比喻．
【答案】见试题解答内容
【分析】本题考查了学生对比喻句理解。使用比喻手法时 要注意：1．本体和喻体必须是性质不同的两类事物；2．本体和喻体之间必须有相似点。另外，所使用的喻体要常见、易懂；比喻要贴切；要注意思想感情。
【解答】（1）响声和闷雷不是两类不同的事物，所以不是比喻。
（3）在这句话中没有喻体，不是比喻句。
答案为：
（2）√
【点评】构成比喻内容上有三个要素：一是思想的对象，即本意；二是另外的事物，喻意；三是两事物的类似点，（共同处和相似处）。文辞上分为三个成分，即：本体 （被比喻的事物或情境）、喻词 （表示比喻关系的词语）、喻体 （打比方的事物或情境）。
6．《观潮》一课称钱塘江大潮为天下奇观，下列分析有误的一项是（ ）
A．作者按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写大潮的“奇”。
B．“潮来前”从江面很平静，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾体会到大潮的“奇”。
C．“潮来时”从大潮雷霆万钧的声势，惊心动魄的气势及形态的变化上，可以体会到大潮的“奇”。
D．“潮头过后”从余波的漫天卷地，风号浪吼可以体会到大潮的“奇”。
【考点】课文理解．
【答案】B
【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】A、C、D正确。
B选项有误，“潮来前”让我们体会到江面的风平浪静以及前来观潮的人多。
故选：B。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
7．“午后一点左右，从远处传来①的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声②。再近些，那声音如同③，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，江面上依旧④。”下列表示浪潮声音变化的词正确的一项是（ ）
A．①风号浪吼 ②山崩地裂 ③越来越大 ④隆隆
B．①隆隆 ②山崩地裂 ③越来越大 ④风号浪吼
C．①隆隆 ②越来越大 ③山崩地裂 ④风号浪吼
D．①风号浪吼 ②隆隆 ③越来越大 ④山崩地裂
【考点】选字词填空．
【答案】C
【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
【解答】本题句自选自课文《观潮》，通过阅读课文原文内容，按原文内容，句子中应依次填写的词语是“隆隆”“越来越大”“山崩地裂”“风号浪吼”。
故选：C。
【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
8．“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”这句话在全文中的作用是（ ）
A．总起句，点明中心，总领全文。
B．过渡句，承接上文，引出下文。
【考点】找中心句．
【答案】A
【分析】考查了找中心句。中心句一般是全文的或某段的表达中心内容的句子，要想理解好中心句的内容，需要对全文内容有个整体的把握。
【解答】“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。”这句话在全文中是总起句，起了点明中心，总领全文的作用。
故选：A。
【点评】中心句一般是全文的或某段的表达中心内容的句子，中心句多在句首或句尾，有的在句中，要通过多读课文去理解。
9．句子训练营。
（1）远处，几座小山在云雾中若隐若现。（用”若隐若现”写一句雨中的山峰）
窗外，雨的帘幕若隐若现若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野．
（2）用”先……然后……最后……”写钱塘江潮水的变化。
站在钱塘江岸边，先听到隆隆的声响自远方传来，然后看到一条白线快速涌来，最后高达几米大浪涌到岸边，景色非常壮观! 。
【考点】造句．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了造句的能力，造句子是指用词语组织句子并且根据不同的语境，在句尾加上句号，问号或者感叹号等符号
【解答】（1）按要求造句，用”若隐若现”写一句雨中的山峰，注意考虑词义若隐若现意思是形容隐隐约约，不真切，不明朗，造句时考虑什么情况下“隐隐约约，不真切，不明朗”，句子通顺，意思完整．
（2）按照“先…然后…最后…”的顺序写钱塘江潮水的变化．可考虑钱塘江潮水首先怎样，然后怎样，最后怎样，句子通顺，意思完整．
故答案为：
（1）窗外，雨的帘幕若隐若现若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野．
（2）站在钱塘江岸边，先听到隆隆的声响自远方传来，然后看到一条白线快速涌来，最后高达几米大浪涌到岸边，景色非常壮观!
【点评】造句的方法多种多样，这边需要注意造句的时候内容要积极向上，造句一定要通顺，不能有语病，不累赘叙述．
10．阅读课文选段，完成练习。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐 拉长 ， 变粗 ，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 齐头并进 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 山崩地裂 ，好像大地都被震得颤动起来。
（1）按原文填空。
（2）写出下列词语的近义词。
犹如一 仿佛
颤动一 震动
风平浪静一 水平如镜
（3）照样子，写词语。
浩浩荡荡（AABB式） 平平安安 高高兴兴 快快乐乐
越来越近（越～越～） 越来越快 越来越好 越来越高
隆隆（拟声词） 哗哗 咚咚 啪啪
（4）用“ ”画出选段中的一个比喻句，并说说这个比喻句的妙处。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（5）用“ ”画出潮来时人们的变化。
（6）这两段是描写 潮来 时的景象，是按照 由远及近 的顺序描写的。通过读这两段，我们感受到了 潮来时的声势浩大 。
【考点】语段阅读．
【答案】（1）拉长 变粗 齐头并进 山崩地裂；
（2）仿佛 震动 水平如镜；
（3）平平安安 高高兴兴 快快乐乐；
越来越快 越来越好 越来越高；
哗哗 咚咚 啪啪；
（4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（5）顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去。人群又沸腾起来。
（6）潮来 由远及近 潮来时的声势浩大热爱大。
【分析】本语段语段选自课文《观潮》，这篇课文主要描写了被人们称为“天下奇观”的钱塘江大潮的雄伟壮观景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌的景象。
【解答】（1）考查了根据课文内容填空。根据原文填空即可。
（2）考查了写近义词。犹如：好像；如同。近义词为“仿佛”。颤动：促而频繁地振动。近义词为“震动”。风平浪静：没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。近义词为“水平如镜”。
（3）考查了仿写词语。“浩浩荡荡”为“AABB”式的词语，类似的词语如：平平安安、高高兴兴、快快乐乐；“越来越近”为“越～越～”式的词语，类似的词语如：越来越快、越来越好、越来越高；“隆隆”为拟声词，类似的词语如：哗哗、咚咚、啪啪。
（4）考查了对比喻句的辨析。比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”中将“浪潮”比作“千万匹白色的战马”，运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出了潮来时壮观的场面。
（5）考查了筛选句子的能力。结合句子“顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去”“人群又沸腾起来”可知答案。
（6）考查对语段内容的理解。阅读语段可知，这两段主要写了潮来时的壮丽景象。由“从远处”“东边水天相接的地方”“再近些”可知，作者是按照由远及近的顺序描写的。通过读这两段，我们感受到了潮来时的声势浩大。
故答案为：
（1）拉长 变粗 齐头并进 山崩地裂；
（2）仿佛 震动 水平如镜；
（3）平平安安 高高兴兴 快快乐乐；
越来越快 越来越好 越来越高；
哗哗 咚咚 啪啪；
（4）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（5）顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去。人群又沸腾起来。
（6）潮来 由远及近 潮来时的声势浩大热爱大。
【点评】阅读分析题目是小学语文的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
11．课外阅读。
黄果树瀑布（节选）
黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
刚进入黄果树风景区，我们便听到哗哗的声音从远处飘来，就像是（ B ）拂过树梢，渐近渐响，最后像（ C ）般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅（ D ）正从织布机上泻下来。那哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。
瀑布激起的水花，如（ A ）般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西顺着台阶往下走，一直来到谷底。我们坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底激起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。
（1）用“ ”画出文中的中心句。
（2）作者运用了生动形象的比喻描绘了黄果树瀑布，请你边读边想象画面，将相应选项的序号填到文中括号里。
A.雨雾
B.微风
C.潮水
D.白练
（3）“银雨洒金街”中“银雨”指 瀑布形成的雨滴晶莹 ，“金街”指 阳光照耀下的黄果树瀑布散发着金黄色光芒 ，这描绘了 艳阳高照下水雾蒙蒙 的景象。
（4）本文是按 从远到近 的顺序写的。先写远听 瀑布声音 ，再写近观 瀑布样子 ，最后写来到谷底，与瀑布近距离接触。我们读了之后产生了身临其境的感受。
（5）我能当一回广告设计师，为黄果树瀑布设计精彩的广告词。
【考点】语段阅读．
【答案】见试题解答内容
【分析】本文主要描写了黄果树瀑布的美景。先是听到瀑布发出的声音，接着写透过树的缝隙看到的瀑布的样子，最后写来到谷底和瀑布的近距离接触。表达了作者对黄果树瀑布的喜爱之情。
【解答】（1）考查了找中心句。本段主要描写的是黄果树瀑布的美景，点出了黄果树瀑布是一部大自然的杰作。故中心句为“黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！”
（2）考查了对修辞的运用。作者刚进入景区时，听到哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来。这是作者对听到的瀑布发出的声响的描写。作者看到的瀑布好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来；瀑布激起的水花犹如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。
（3）考查了对文段内容的理解。“银雨洒金街”是形容黄果树瀑布恢弘跌宕、万练飞空的，艳阳高照下水雾蒙蒙的美丽景象。“银雨”指瀑布形成的雨滴晶莹。“金街”指指阳光照耀下的黄果树瀑布散发着金黄色光芒。
（4）考查了文段的写作手法。本文主要描写了黄果树瀑布的美景。先是听到瀑布发出的声音，接着写透过树的缝隙看到的瀑布的样子，最后写的是来到谷底和瀑布近距离接触。表达了作者对黄果树瀑布的喜爱之情，我们读了之后产生了身临其境的感受。
（5）考查了对文段内容的拓展理解。为黄果树瀑布设计广告词，需要突出瀑布的特点，比如突出“银雨洒金街”和瀑布高悬陡壁如幕布泻下来，可以用这样的广告词：银倾降雨百珠弦，瀑布飞流挂九天。
故答案为：
（1）黄果树瀑布，真是一部大自然的杰作！
（2）B C D A；
（3）瀑布形成的雨滴晶莹 阳光照耀下的黄果树瀑布散发着金黄色光芒 艳阳高照下水雾蒙蒙；
（4）从远到近 瀑布声音 瀑布样子；
（5）银倾降雨百珠弦，瀑布飞流挂九天。
【点评】要想准确地理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。
顺序
钱塘江的变化
人们的心情
潮来前
①
期盼
潮来时
潮水浩浩荡荡地飞奔而来
②
潮去后
③
无
若隐若
人山人
风平浪
浩浩
水天相
风 浪吼
顺序
钱塘江的变化
人们的心情
潮来前
① 江面平静，笼着一层蒙蒙的薄雾
期盼
潮来时
潮水浩浩荡荡地飞奔而来
② 惊喜
潮去后
③ 潮头西去，余波漫天卷地，风号浪吼，许久恢复平静，水位上涨
无
若隐若 现
人山人 海
风平浪 静
浩浩 荡荡
水天相 接
风 号 浪吼
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