![六上语文第三课《古诗三首》(第一课时)(分层作业)2024-2025学年第一学期大单元教学 同步备课系列(统编版)01](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/2/16151359/0-1725985427470/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![六上语文第三课《古诗三首》(第一课时)(分层作业)2024-2025学年第一学期大单元教学 同步备课系列(统编版)02](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/2/16151359/0-1725985427605/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
还剩3页未读,
继续阅读
成套系列资料,整套一键下载
- 六上语文 第三课《古诗三首》(第二课时)(教学设计)2024-2025学年第一学期 大单元教学同步备课系列(统编版) 教案 0 次下载
- 六上语文 第三课《古诗三首》(第二课时)(分层作业)2024-2025学年第一学期 大单元教学同步备课系列(统编版) 试卷 0 次下载
- 六上语文 第三课《古诗三首》(第一课时)(学习任务单)2024-2025学年第一学期 大单元教学同步备课系列(统编版) 学案 0 次下载
- 六上语文 第三课《古诗三首》(第二课时)(学习任务单)2024-2025学年第一学期 大单元教学同步备课系列(统编版) 学案 0 次下载
- 六上语文 第二单元(知识清单)2024-2025学年第一学期大单元教学 统编版 学案 0 次下载
六上语文第三课《古诗三首》(第一课时)(分层作业)2024-2025学年第一学期大单元教学 同步备课系列(统编版)
展开
这是一份六上语文第三课《古诗三首》(第一课时)(分层作业)2024-2025学年第一学期大单元教学 同步备课系列(统编版),共5页。
第3课 古诗词三首 第一课时 分层作业参考答案:作业内容分层要求【识字写字】1.给加点字选择正确的读音,打“√”。 (1)宿(sù xiǔ)建德江 (2)移舟泊(bó pō))烟渚,日暮客愁新。 (3)卷(juǎn juàn )地风来忽吹散(sǎn sàn),望湖楼下水如天。 (4)旧时茅店社林边,路转( zhuǎn zhuàn)溪桥忽见(xiàn jiàn)。2.品读诗句,完成练习。移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。(1)从体裁上看,这是一首 _ 绝句(2)诗中点明标题“宿建德江”的句子是_ 。 (3)移舟泊烟渚,日暮客愁新.“暮”指_ ,“愁"指 ,从这两句诗想开去,我能想到同样表达这种“愁”的诗句: (4)判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。①本诗先写羁旅夜泊,再叙口暮添愁,然后写到天地广袤宁静,明月伴人更亲。( )②因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能靠近人,天和树、人和月的关系,写得恰当、逼真。( )3.七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。(1)“七八个”说明了_ ,“两三点”说明了 ,这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。(2)“忽见”的意思是_ 。词中“ , ”和诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。(3)“七八个星天外,两三点雨山前”运用了_ 的修辞手法, 使句子整齐,增添了词的音韵美。请再默写一个运用这种修辞手法的诗词名句:_ 。必做题【阅读与鉴赏】4.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 (1)下列字词在这首词中的解释有误的一项是( ) A.别枝:横斜突兀的树枝 B.茅店:用茅草盖的小客舍 C.社林:土地庙附近的树林 D.见:看到,看见 (2)这几句以动写静,用 、 、蛙声等动景衬托了夏季月夜的 ,同时作者从“ ”联想到了将来的丰收之景,写出了乡村夏夜的 以及望见丰收的喜悦。 (3)词的前两句运用了对偶的修辞手法,下面没有运用这种修辞手法的一项是( )。 A.七八个星天外,两三点雨山前。 B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 C.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。5.《宿建德江》中,作者通过“ , ”两句表达了自己内心的 之情;而《西江月.夜行黄沙道中》中,作者通过“ , ”两句表达了自己内心的 之情。6.下列对这两首诗词的赏析不正确的一项是( ) 。A.《西江月·夜行黄沙道中)描绘了山村秋夜风光,充满了恬静自然的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情B.《宿建德江》抓住建德江畔景色的特点,写出了它的自然之美,并以清新之景衬托羁旅之愁,使情感物化C.《西江月·夜行黄沙道中)的上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星.微雨等D.这两首诗词都同时写了人和景,在景与人的相互映衬中,表达自已内心独特的感受必做题【表达与交流】【小练笔】:辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》的前两句以动衬静,把半夜“明月”“清风”下的景色描绘得令人悠然神往。请你选一处景物,也用以动衬静的方式写出它的特点。 选做题今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!作业内容分层要求【识字写字】1.给加点字选择正确的读音,打“√”。 (1)宿(sù √ xiǔ)建德江 (2)移舟泊(bó √ pō))烟渚,日暮客愁新。 (3)卷(juǎn√ juàn )地风来忽吹散(sǎn sàn√),望湖楼下水如天。 (4)旧时茅店社林边,路转( zhuǎn√ zhuàn)溪桥忽见(xiàn √ jiàn)。2.品读诗句,完成练习。移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。(1)从体裁上看,这是一首五言_ 绝句(2)诗中点明标题“宿建德江”的句子是__移舟泊烟渚_。(3)移舟泊烟渚,日暮客愁新.“暮”指_ 黄昏时分 ,“愁"指 忧愁 ,从这两句诗想开去,我能想到同样表达这种“愁”的诗句: 白发三千丈,缘愁似个长。 (4)判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。①本诗先写羁旅夜泊,再叙口暮添愁,然后写到天地广袤宁静,明月伴人更亲。( √ )②因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能靠近人,天和树、人和月的关系,写得恰当、逼真。( √ )3.七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。(1)“七八个”说明了_星星很稀疏 ,“两三点”说明了_ 雨下得很小,这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。(2)“忽见”的意思是_忽然出现。词中“旧时茅店社林边 , 路转溪桥忽见 ”和诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。(3)“七八个星天外,两三点雨山前”运用了_对偶的修辞手法, 使句子整齐,增添了词的音韵美。请再默写一个运用这种修辞手法的诗词名句:_黑云翻墨未遮山 ,_ 白雨跳珠乱入船 必做题【阅读与鉴赏】4.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 (1)下列字词在这首词中的解释有误的一项是( D ) A.别枝:横斜突兀的树枝 B.茅店:用茅草盖的小客舍 C.社林:土地庙附近的树林 D.见:看到,看见 (2)这几句以动写静,用 惊鹊 、 鸣蝉 、蛙声等动景衬托了夏季月夜的 寂静 ,同时作者从“ 稻花香 ”联想到了将来的丰收之景,写出了乡村夏夜的 · 恬静自然 以及望见丰收的喜悦。 (3)词的前两句运用了对偶的修辞手法,下面没有运用这种修辞手法的一项是( D )。 A.七八个星天外,两三点雨山前。 B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 C.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。5.《宿建德江》中,作者通过“ 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 ”两句表达了自己内心的 忧愁思乡 之情;而《西江月.夜行黄沙道中》中,作者通过“ 稻花香里说丰年,听取蛙声一片”两句表达了自己内心的 喜悦 之情。6.下列对这两首诗词的赏析不正确的一项是( A ) 。A.《西江月·夜行黄沙道中)描绘了山村秋夜风光,充满了恬静自然的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情B.《宿建德江》抓住建德江畔景色的特点,写出了它的自然之美,并以清新之景衬托羁旅之愁,使情感物化C.《西江月·夜行黄沙道中)的上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。D.这两首诗词都同时写了人和景,在景与人的相互映衬中,表达自已内心独特的感受必做题【表达与交流】【小练笔】:辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》的前两句以动衬静,把半夜“明月”“清风”下的景色描绘得令人悠然神往。请你选一处景物,也用以动衬静的方式写出它的特点。隔壁隐隐传来小提琴的声音,仔细一听,竟是爱尔兰名曲《夏日里最后一朵玫瑰》。琴声悠扬细腻,如丝如缕,如梦如幻。在这迷人的夏夜里,和着淅沥的雨声,袅袅地飘荡,轻轻地诉说,更像在嘤嘤地哭泣,哭诉两百年来的忧伤。琴声、雨声混合在一起,却奇妙得丝毫不令人感到喧闹,反而将夜晚衬得更加静谧..…夏夜,似乎就这么静静地流泻在我的身旁,也轻轻地流淌在我的心底一这番静美已是无可言说的了。 选做题今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
第3课 古诗词三首 第一课时 分层作业参考答案:作业内容分层要求【识字写字】1.给加点字选择正确的读音,打“√”。 (1)宿(sù xiǔ)建德江 (2)移舟泊(bó pō))烟渚,日暮客愁新。 (3)卷(juǎn juàn )地风来忽吹散(sǎn sàn),望湖楼下水如天。 (4)旧时茅店社林边,路转( zhuǎn zhuàn)溪桥忽见(xiàn jiàn)。2.品读诗句,完成练习。移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。(1)从体裁上看,这是一首 _ 绝句(2)诗中点明标题“宿建德江”的句子是_ 。 (3)移舟泊烟渚,日暮客愁新.“暮”指_ ,“愁"指 ,从这两句诗想开去,我能想到同样表达这种“愁”的诗句: (4)判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。①本诗先写羁旅夜泊,再叙口暮添愁,然后写到天地广袤宁静,明月伴人更亲。( )②因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能靠近人,天和树、人和月的关系,写得恰当、逼真。( )3.七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。(1)“七八个”说明了_ ,“两三点”说明了 ,这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。(2)“忽见”的意思是_ 。词中“ , ”和诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。(3)“七八个星天外,两三点雨山前”运用了_ 的修辞手法, 使句子整齐,增添了词的音韵美。请再默写一个运用这种修辞手法的诗词名句:_ 。必做题【阅读与鉴赏】4.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 (1)下列字词在这首词中的解释有误的一项是( ) A.别枝:横斜突兀的树枝 B.茅店:用茅草盖的小客舍 C.社林:土地庙附近的树林 D.见:看到,看见 (2)这几句以动写静,用 、 、蛙声等动景衬托了夏季月夜的 ,同时作者从“ ”联想到了将来的丰收之景,写出了乡村夏夜的 以及望见丰收的喜悦。 (3)词的前两句运用了对偶的修辞手法,下面没有运用这种修辞手法的一项是( )。 A.七八个星天外,两三点雨山前。 B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 C.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。5.《宿建德江》中,作者通过“ , ”两句表达了自己内心的 之情;而《西江月.夜行黄沙道中》中,作者通过“ , ”两句表达了自己内心的 之情。6.下列对这两首诗词的赏析不正确的一项是( ) 。A.《西江月·夜行黄沙道中)描绘了山村秋夜风光,充满了恬静自然的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情B.《宿建德江》抓住建德江畔景色的特点,写出了它的自然之美,并以清新之景衬托羁旅之愁,使情感物化C.《西江月·夜行黄沙道中)的上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星.微雨等D.这两首诗词都同时写了人和景,在景与人的相互映衬中,表达自已内心独特的感受必做题【表达与交流】【小练笔】:辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》的前两句以动衬静,把半夜“明月”“清风”下的景色描绘得令人悠然神往。请你选一处景物,也用以动衬静的方式写出它的特点。 选做题今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!作业内容分层要求【识字写字】1.给加点字选择正确的读音,打“√”。 (1)宿(sù √ xiǔ)建德江 (2)移舟泊(bó √ pō))烟渚,日暮客愁新。 (3)卷(juǎn√ juàn )地风来忽吹散(sǎn sàn√),望湖楼下水如天。 (4)旧时茅店社林边,路转( zhuǎn√ zhuàn)溪桥忽见(xiàn √ jiàn)。2.品读诗句,完成练习。移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。(1)从体裁上看,这是一首五言_ 绝句(2)诗中点明标题“宿建德江”的句子是__移舟泊烟渚_。(3)移舟泊烟渚,日暮客愁新.“暮”指_ 黄昏时分 ,“愁"指 忧愁 ,从这两句诗想开去,我能想到同样表达这种“愁”的诗句: 白发三千丈,缘愁似个长。 (4)判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。①本诗先写羁旅夜泊,再叙口暮添愁,然后写到天地广袤宁静,明月伴人更亲。( √ )②因为“野旷”所以天低于树,因为“江清”所以月能靠近人,天和树、人和月的关系,写得恰当、逼真。( √ )3.七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。(1)“七八个”说明了_星星很稀疏 ,“两三点”说明了_ 雨下得很小,这与上阕的清幽夜色以及有趣的乡土气息相吻合。(2)“忽见”的意思是_忽然出现。词中“旧时茅店社林边 , 路转溪桥忽见 ”和诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙。(3)“七八个星天外,两三点雨山前”运用了_对偶的修辞手法, 使句子整齐,增添了词的音韵美。请再默写一个运用这种修辞手法的诗词名句:_黑云翻墨未遮山 ,_ 白雨跳珠乱入船 必做题【阅读与鉴赏】4.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 (1)下列字词在这首词中的解释有误的一项是( D ) A.别枝:横斜突兀的树枝 B.茅店:用茅草盖的小客舍 C.社林:土地庙附近的树林 D.见:看到,看见 (2)这几句以动写静,用 惊鹊 、 鸣蝉 、蛙声等动景衬托了夏季月夜的 寂静 ,同时作者从“ 稻花香 ”联想到了将来的丰收之景,写出了乡村夏夜的 · 恬静自然 以及望见丰收的喜悦。 (3)词的前两句运用了对偶的修辞手法,下面没有运用这种修辞手法的一项是( D )。 A.七八个星天外,两三点雨山前。 B.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 C.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。5.《宿建德江》中,作者通过“ 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 ”两句表达了自己内心的 忧愁思乡 之情;而《西江月.夜行黄沙道中》中,作者通过“ 稻花香里说丰年,听取蛙声一片”两句表达了自己内心的 喜悦 之情。6.下列对这两首诗词的赏析不正确的一项是( A ) 。A.《西江月·夜行黄沙道中)描绘了山村秋夜风光,充满了恬静自然的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情B.《宿建德江》抓住建德江畔景色的特点,写出了它的自然之美,并以清新之景衬托羁旅之愁,使情感物化C.《西江月·夜行黄沙道中)的上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。D.这两首诗词都同时写了人和景,在景与人的相互映衬中,表达自已内心独特的感受必做题【表达与交流】【小练笔】:辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》的前两句以动衬静,把半夜“明月”“清风”下的景色描绘得令人悠然神往。请你选一处景物,也用以动衬静的方式写出它的特点。隔壁隐隐传来小提琴的声音,仔细一听,竟是爱尔兰名曲《夏日里最后一朵玫瑰》。琴声悠扬细腻,如丝如缕,如梦如幻。在这迷人的夏夜里,和着淅沥的雨声,袅袅地飘荡,轻轻地诉说,更像在嘤嘤地哭泣,哭诉两百年来的忧伤。琴声、雨声混合在一起,却奇妙得丝毫不令人感到喧闹,反而将夜晚衬得更加静谧..…夏夜,似乎就这么静静地流泻在我的身旁,也轻轻地流淌在我的心底一这番静美已是无可言说的了。 选做题今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
相关资料
更多