搜索
    上传资料 赚现金
    陕西省西安市临潼区2023-2024学年高二下学期期末数学试题(原卷版+解析版)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      陕西省西安市临潼区2023-2024学年高二下学期期末数学试题(原卷版).docx
    • 解析
      陕西省西安市临潼区2023-2024学年高二下学期期末数学试题(解析版).docx
    陕西省西安市临潼区2023-2024学年高二下学期期末数学试题(原卷版+解析版)01
    陕西省西安市临潼区2023-2024学年高二下学期期末数学试题(原卷版+解析版)02
    陕西省西安市临潼区2023-2024学年高二下学期期末数学试题(原卷版+解析版)01
    陕西省西安市临潼区2023-2024学年高二下学期期末数学试题(原卷版+解析版)02
    陕西省西安市临潼区2023-2024学年高二下学期期末数学试题(原卷版+解析版)03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要15学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    陕西省西安市临潼区2023-2024学年高二下学期期末数学试题(原卷版+解析版)

    展开
    这是一份陕西省西安市临潼区2023-2024学年高二下学期期末数学试题(原卷版+解析版),文件包含陕西省西安市临潼区2023-2024学年高二下学期期末数学试题原卷版docx、陕西省西安市临潼区2023-2024学年高二下学期期末数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。

    一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1. 书架的第1层放有3本不同的计算机书,第2层放有3本不同的文艺书,第3层放有2本不同的体育书.从书架上任取1本书,不同的取法种数为( )
    A. 3B. 8C. 12D. 18
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据分类加法计数原理进行求解,
    【详解】书架的第1层放有3本不同的计算机书,第2层放有3本不同的文艺书,
    第3层放有2本不同的体育书.从书架上任取1本书,不同的取法种数为.
    故选:B.
    2. 设随机变量的分布列为,,则( )
    A. 3B. C. 2D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】根据概率和为1列式求解即可.
    【详解】根据题意,随机变量的分布列为,,
    则有,解可得.
    故选:A.
    3. 已知气候温度和海水表层温度相关,且相关系数为正数,对此描述正确的是( )
    A. 气候温度高,海水表层温度就高
    B. 气候温度高,海水表层温度就低
    C. 随着气候温度由低到高,海水表层温度呈上升趋势
    D. 随着气候温度由低到高,海水表层温度呈下降趋势
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据相关系数的性质可得正确的选项.
    【详解】对于AB,当气候温度高,海水表层温度变高变低不确定,故AB错误.
    对于CD,因为相关系数为正,故随着气候温度由低到高时,海水表层温度呈上升趋势,
    故C正确,D错误.
    故选:C.
    4. 的展开式中项的系数为( )
    A. B. 5C. D. 10
    【答案】D
    【解析】
    【分析】先写出通项公式,令,得到的系数.
    【详解】由通项公式,
    时,,所以展开式中项的系数为.
    故选:D.
    5. 某学校举办运动会,径赛类共设100米、200米、400米、800米、1500米5个项目,田赛类共设铅球、跳高、跳远、三级跳远4个项目.现甲、乙两名同学均选择一个径赛类项目和一个田赛类项目参赛,则甲、乙的参赛项目有且只有一个相同的方法种数等于( )
    A. 70B. 140C. 252D. 504
    【答案】B
    【解析】
    【分析】由分类加法、分步乘法计数原理以及排列组合的计算即可得解.
    【详解】由题意若甲、乙的相同的参赛项目为径赛类项目,则有种选法,
    他们再分别从田赛类项目中各选一个(互不相同)即可,这时候有种选法,
    所以此时满足题意选法有,
    由题意若甲、乙的相同的参赛项目为田赛类项目,则有种选法,
    他们再分别从径赛类项目中各选一个(互不相同)即可,这时候有种选法,
    所以此时满足题意的选法有,
    综上所述,甲、乙的参赛项目有且只有一个相同的方法种数等于种.
    故选:B.
    6. 某市高中数学统考,假设考试成绩服从正态分布.如果按照,,,的比例将考试成绩从高到低分为四个等级.若某同学考试成绩的等级为,则该同学的考试成绩可能为( )(参考数据:)
    A. 120B. 90C. 80D. 60
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据题意分析可知,结合正态分布的对称性分析求解即可.
    【详解】数学测试成绩服从正态分布,则,,
    由于等级的概率之和为,
    所以,
    又因为,
    即,
    故为A等级,为等级,为等级,为等级,
    结合选项可知:该同学的考试成绩可能为90.
    故选:B.
    7. 一箱中装有6个同样大小的红球,编号为1,2,3,4,5,6,还有4个同样大小的黄球,编号为7,8,9,10.现从箱中任取4个球,下列变量服从超几何分布的是( )
    A. X表示取出的最小号码
    B. 若有放回的取球时,X表示取出的最大号码
    C. 取出一个红球记2分,取一个黄球记1分,X表示取出的4个球的总得分
    D. 若有放回的取球时,X表示取出的黄球个数
    【答案】C
    【解析】
    【分析】分别计算出四个选项中X的分布列或X的分布列类型,根据超几何分布的概念及计算公式,进行判断.
    【详解】超几何分布的概念为:设总体有N个,其中含有M个不合格品。若从中随机不放回抽取n个产品,
    则不合格品的个数X是一个离散随机变量,若n>M,则可能取0,1,2…,M,
    由古典方法可以求得的概率是:
    ,,
    假如n≤M,则X可能取0,1,2…,n;此时求得的概率是:
    ,,
    根据超几何分布的定义,可知ABD均不合要求,C选项满足
    A选项,X可能取值为1,2,3,4,5,6,7,
    ,,,
    ,,,

    X的分布列为:
    B选项,若有放回的取球时,X表示取出的最大号码,
    则X的取值可能为1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,
    ,,


    ,故不满足超几何分布;
    C选项,X表示取出的4个球的总得分,则X的取值可能为4,5,6,7,8,
    ,,
    ,,

    显然满足超几何分布,
    D选项,若有放回的取球时,X表示取出的黄球个数,
    则X的可能取值为0,1,2,3,4,
    由于是有放回的取球,故,故D不满足超几何分布;
    故选:C
    8. 在正方体中,是棱的中点,则直线与平面所成角的正弦值为( )
    A. B. C. D.
    【答案】A
    【解析】
    【分析】建立空间直角坐标系,运用向量的方法求解即可.
    【详解】建立如图所示的空间直角坐标系,
    设正方体的棱长为2,
    则,
    所以
    设平面的法向量为,
    则,
    令,则,所以,
    设直线与平面所成角为,
    所以,
    所以直线与平面所成角的正弦值为.
    故选:A.
    二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
    9. 已知,,且,则( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】ABD
    【解析】
    【分析】根据排列数、组合数的计算公式及性质逐项判断即可.
    【详解】对于A,,故A正确;
    对于B,由组合数的性质可得,故B正确;
    对于C,因为,,
    又,所以,故C错误;
    对于D,,,故D正确.
    故选:ABD.
    10. 一个箱子中装有大小、形状均相同的8个小球,其中白球5个、黑球3个,现在两次不放回的从箱子中取球,第一次先从箱子中随机取出1个球,第二次再从箱子中随机取出2个球,分别用,表示事件“第一次取出白球”,“第一次取出黑球”;分别用,表示事件“第二次取出的两球都为黑球”,“第二次取出的两球为一个白球一个黑球”.则下列结论正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】ACD
    【解析】
    【分析】根据古典概率、条件概率等知识对选项进行分析,从而确定正确答案.
    【详解】由题得,C选项正确.
    根据条件概率得:,A选项正确.
    ,B选项错误.
    对于D,,故D正确.
    故选:ACD
    11. 已知是等差数列,是等比数列,下列说法正确的是( )
    A. 是等比数列
    B. 是等差数列
    C. 若,则为递减数列
    D. 若,则为递增数列
    【答案】AC
    【解析】
    【分析】是等差数列,设公差为;是等比数列,设公比为,A选项由定义证明是等比数列;B选项通过举反例时,证明不是等差数列;C选项,由得到,从而为递减数列;D选项通过举反例,此时数列不是单调数列.
    【详解】是等差数列,设公差为;是等比数列,设公比为,
    A选项,设,则为常数,所以是等比数列,A正确;
    B选项,设,当满足是等比数列,
    此时,,不是等差数列,B错误;
    C选项,时,即,得,则为递减数列,C正确;
    D选项,当满足是等比数列,且,,,此时不是单调数列,D错误.
    故选:AC.
    【点睛】方法点睛:证明数列是等比数列:
    定义法:(常数),
    等比中项法:,
    通项公式法:
    前项和特征法:
    三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
    12. 设随机变量,则__________.
    【答案】3
    【解析】
    【分析】根据已知条件,结合二项分布的方差公式,即可求解.
    【详解】随机变量,
    则.
    故答案:3.
    13. 已知直线与交于,两点,则的面积为___________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】利用弦长公式求得,进而求得三角形的面积.
    【详解】的圆心坐标为,半径,
    圆心到直线的距离,
    直线被圆截得的弦长为.
    面积为.
    故答案为:.
    14. 在如图的方格表中选3个方格,要求每行和每列均恰有一个方格被选中,则共有___________种选法.
    【答案】36
    【解析】
    【分析】根据排列组合,即可结合分步乘法计数原理求解.
    【详解】方格表中选3个方格,要求每行和每列均恰有一个方格被选中,
    则共有种.
    故答案为:36.
    四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    15. 某中学新高一经过前期模拟选科摸底情况确定开设物化生,物化政,物化地及政史地四个模块供高一学生选择(物化生,物化政,物化地统称为物理类,政史地称为历史类),下图是该校高一名学生选择各个模块扇形统计图.已知该校学生选择物理类男女比例为,选择历史类男女比例为.

    完成2×2列联表,并判断能否有99%把握认为“该校学生选择物理类是否与性别有关”?
    附:.
    【答案】列联表见解析,没有
    【解析】
    【分析】根据扇形统计图先补全联表,再计算,根据边界值比较判断相关性.
    【详解】根据扇形统计图易得,选择物理类学生为人,
    其中男生人,女生,
    选择历史类100人,其中男生人,女生人
    所以没有99%把握认为“该校学生选择物理类与性别有关”
    16. 已知椭圆过点,且其一个焦点与抛物线的焦点重合.
    (1)求椭圆的方程;
    (2)设直线与椭圆交于,两点,若点是线段的中点,求直线的方程.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据椭圆经过的点以及焦点,即可求解,
    (2)联立直线与椭圆的方程,即可根据中点关系求解.
    【小问1详解】
    抛物线的焦点为,
    由题意得,解得,,
    所以椭圆的方程为.
    【小问2详解】
    直线的斜率存在,设斜率为,
    直线的方程为,即,
    联立,
    消去得:,
    设Ax1,y1,Bx2,y2,
    因,即,
    所以,解得,
    此时满足题意
    所以所求直线的方程为.
    17. 某中医药企业根据市场调研与模拟,得到研发投入(亿元)与产品收益(亿元)的数据统计如下:
    (1)计算,的相关系数,并判断是否可以认为研发投入与产品收益具有较高的线性相关程度?(若,则线性相关程度一般;若,则线性相关程度较高)
    (2)求出关于的线性回归方程,并预测若想收益超过20(亿元),则需研发投入至少多少亿元?(结果保留一位小数)
    参考公式:回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式,相关系数的公式分别为,,.
    参考数据:,,.
    【答案】(1),相关程度较高
    (2),9.3亿元
    【解析】
    【分析】(1)通过计算相关系数来进行判断.
    (2)先计算回归直线方程,并由此作出预测.
    【小问1详解】
    由表中数据可知,,,
    ,,,
    则,
    故相关程度较高;
    【小问2详解】
    ,,
    则,,
    故,
    令,解得,
    故研发投入至少9.3亿元.
    18. 已知函数.
    (1)讨论函数的单调性;
    (2)当时,求的取值范围.
    【答案】(1)见解析;(2)
    【解析】
    【分析】(1)对求导并因式分解,对分成四种情况,讨论函数的单调性.(2)先将函数解析式转化为,当时,,符合题意.当时,由分离常数得到,构造函数,利用导数求得的值域,由此求得的取值范围.
    【详解】解:(1),
    ①当时,,令得,
    可得函数的增区间为,减区间为.
    ②当时,由,当时,;
    当时,,故,
    此时函数在上单调递增,增区间为,没有减区间.
    ③当时,令得或,
    此时函数的增区间为,,减区间为.
    ④当时,令得:或,
    此时函数的增区间为,,减区间为.
    (2)由
    ①当时,,符合题意;
    ②当时,若,有,得
    令,有,
    故函数为增函数,,故,
    由上知实数的取值范围为.
    【点睛】本小题主要考查利用导数研究函数的单调性,考查利用导数研究不等式恒成立问题,考查化归与转化的数学思想方法,考查分类讨论的数学思想方法,综合性很强,属于难题.
    19. 某保险公司为了了解该公司某种保险产品的索赔情况,从合同险期限届满的保单中随机抽取1000份,记录并整理这些保单的索赔情况,获得数据如下表:
    假设:一份保单的保费为0.4万元;前3次索赔时,保险公司每次赔偿0.8万元;第四次索赔时,保险公司赔偿0.6万元.假设不同保单的索赔次数相互独立.用频率估计概率.
    (1)估计一份保单索赔次数不少于2概率;
    (2)一份保单毛利润定义为这份保单的保费与赔偿总金额之差.
    (i)记为一份保单的毛利润,估计的数学期望;
    (ⅱ)如果无索赔的保单的保费减少,有索赔的保单的保费增加,试比较这种情况下一份保单毛利润的数学期望估计值与(i)中估计值的大小.(结论不要求证明)
    【答案】(1)
    (2)(i)0.122万元;(ii) 这种情况下一份保单毛利润的数学期望估计值大于(i)中估计值
    【解析】
    【分析】(1)根据题设中的数据可求赔偿次数不少2的概率;
    (2)(ⅰ)设为赔付金额,则可取,用频率估计概率后可求的分布列及数学期望,从而可求.
    (ⅱ)先算出下一期保费的变化情况,结合(1)的结果可求,从而即可比较大小得解.
    【小问1详解】
    设为“随机抽取一单,赔偿不少于2次”,
    由题设中的统计数据可得.
    【小问2详解】
    (ⅰ)设为赔付金额,则可取,
    由题设中的统计数据可得,
    ,,


    故(万元).
    (ⅱ)由题设保费的变化为,
    故(万元),
    从而.X
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    P
    8
    1
    6
    3
    5
    7
    4
    9
    2
    男生
    女生
    合计
    物理类
    历史类
    合计
    1000
    0.05
    0.01
    0.001
    k
    3.841
    6.635
    10.828
    男生
    女生
    合计
    物理类
    480
    420
    900
    历史类
    40
    60
    100
    合计
    520
    480
    1000
    研发投入(亿元)
    1
    2
    3
    4
    5
    产品收益(亿元)
    3
    7
    9
    10
    11
    赔偿次数
    0
    1
    2
    3
    4
    单数
    相关试卷

    陕西省西安市临潼区2023-2024学年高一下学期期末质量监测数学试题(原卷版): 这是一份陕西省西安市临潼区2023-2024学年高一下学期期末质量监测数学试题(原卷版),共5页。

    陕西省西安市临潼区2023-2024学年高一下学期期末质量监测数学试题(原卷版+解析版): 这是一份陕西省西安市临潼区2023-2024学年高一下学期期末质量监测数学试题(原卷版+解析版),文件包含陕西省西安市临潼区2023-2024学年高一下学期期末质量监测数学试题原卷版docx、陕西省西安市临潼区2023-2024学年高一下学期期末质量监测数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。

    陕西省西安市第八十五中学2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题(原卷版+解析版): 这是一份陕西省西安市第八十五中学2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题(原卷版+解析版),文件包含陕西省西安市第八十五中学2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题原卷版docx、陕西省西安市第八十五中学2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map