高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫一等奖课件ppt

这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 特异性免疫一等奖课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了细胞免疫，2作用对象，1概念，新的细胞毒性T细胞等内容，欢迎下载使用。

认识神经系统、内分泌系统和免疫系统的相互关系
病毒只有侵入细胞才能增殖，而有一些致病细菌如结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等，也是寄生在宿主细胞内的。一旦病原体进入细胞，抗体就无能为力了。
病原体进入细胞机体的“作战方式”:
神经系统、内分泌系统与免疫系统的相互关系
细胞免疫及体液免疫和 细胞免疫的协调配合
当病原体进入细胞内部，主要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。
衰老、受损的细胞、癌细胞
细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合
任务一：分析细胞免疫的具体过程
现代概念的细胞免疫是由淋巴细胞而不是吞噬细胞引起的。
资料1　1883年，俄国学者梅契尼科夫提出原始的细胞免疫学说，认为吞噬细胞是执行抗感染免疫作用的细胞。梅契尼科夫首先提出细胞免疫学说，因而荣获1908年诺贝尔生理学或医学奖。资料2　1942年，蔡斯和兰德施泰纳用致敏豚鼠血清给正常动物注射后做结核菌素免疫实验，结果没有出现阳性反应。当转输淋巴细胞后，结核菌素反应出现阳性结果。证实了此免疫反应是由淋巴细胞引起的。此后，科学家将细胞免疫的概念改为由淋巴细胞引起的特异性免疫，这是现代的细胞免疫概念。
资料1、2说明现代概念的细胞免疫是由何种细胞引起的？
1.探究细胞免疫的研究历程
资料3　1974年，辛克纳吉和杜赫提证实小鼠T细胞杀伤病毒感染的靶细胞时，不仅需要特异性识别抗原种类，而且同时需要识别MHC分子，这种现象也称为MHC限制性。辛克纳吉和杜赫提因此荣获1996年诺贝尔生理学或医学奖。
靶细胞、抗原呈递细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞。
资料4　1980年，莱因茨和斯基洛斯曼根据分化标志和功能将T细胞分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞两个亚群。 此外，研究发现被抗原呈递细胞激活的辅助性T细胞所释放的细胞因子可以促进 细胞毒性T细胞增殖，进而分化为具有效应功能的细胞毒性T细胞，发挥免疫作用。
资料3、4中的研究结果说明细胞免疫过程涉及哪些细胞？
（2）观看视频并阅读P73的相关内容，尝试用文字和箭头构建细胞免疫过程示意图。
初次免疫细胞毒性T细胞来源于：
二次免疫细胞毒性T细胞来源于：
细胞毒性T细胞和记忆T细胞
结合形成沉淀或细胞集团，被其他免疫细胞吞噬消化
2.资料：细胞毒性T细胞可以分泌颗粒酶和穿孔素。穿孔素可以在靶细胞膜上“打孔”，颗粒酶通过“孔”快速进入靶细胞内部，激活靶细胞内与凋亡相关的酶，促进靶细胞凋亡，病原体释放出来。请据资料判断：靶细胞的裂解是 (填“细胞凋亡”或“细胞坏死”)过程。
(1)结合教材图4-6和图4-7，在方框中填写相应的细胞名称，使图解完整。
3.探讨体液免疫和细胞免疫的关系
辅助性T细胞也可形成相应的记忆细胞
辅助性T细胞形成的记忆T细胞也可分裂、分化后形成新辅助性T细胞,并分泌细胞因子发挥作用
(2)体液免疫是靠两个信号保证针对某种病原体特异性的；细胞免疫依靠______________识别_________表面分子的特异性变化，保证针对某种病原体的特异性。
(3)体液免疫和细胞免疫之间的联系主要体现在两个方面：①_____________的介导作用能够使两者密切配合。②两者相互配合清除病原体；体液免疫产生_____，能消灭细胞外液中的病原体，而消灭侵入细胞内的病原体要靠_____免疫将靶细胞裂解，使病原体失去藏身之所，此时____免疫就又能发挥作用了。
①细胞毒性T细胞（有相关受体）识别靶细胞膜表面的某些分子变化；②辅助性T细胞分泌细胞因子促进细胞毒性T细胞的分裂和分化。
1.细胞免疫中，细胞毒性T细胞的活化需要什么条件？
有特异性: 辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞；无特异性: 抗原呈递细胞(主要是吞噬细胞）
2.参与细胞免疫识别抗原的细胞中，哪些有特异性？哪些没有？
辅助性T细胞、细胞毒性T细胞(刚活化的)、记忆T细胞
3.在细胞免疫过程中，能增殖分化的细胞有哪些？
辅助性T细胞既参与体液免疫又参与细胞免疫；①在体液免疫中，辅助性T细胞识别抗原、激活B细胞、分泌细胞因子；②在细胞免疫中，辅助性T细胞分泌细胞因子；
4.辅助性T细胞在整个特异性免疫中，发挥了什么作用？
1.(2023·河北沧州高二期末)如图表示细胞免疫的过程，下列有关叙述错误的是
A.图中b导致靶细胞裂解的过程属于细胞坏死B.图中c为记忆T细胞，在二次免疫时可识别 抗原C.图中辅助性T细胞可分泌细胞因子促进细胞 毒性T细胞的增殖与分化D.图中a与b同为细胞毒性T细胞，区别是b已 活化而a未活化
2.如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图，Ⅰ～Ⅶ表示不同种类的细胞，Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种，a～g代表不同的物质。下列叙述正确的是
A.病毒侵入人体后，机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用B.再次接触抗原时，Ⅳ、Ⅵ细胞能迅速增殖分化C.T细胞只在细胞免疫中起作用D.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原
任务二：绘制神经系统、内分泌系统和免疫系统的关系图(1)第3章第3节《体液调节与神经调节的关系》中，水盐平衡调节和体温调节两个实例证明了神经系统和内分泌系统之间是如何建立联系的？ 请举例说明并标在下图中。
神经、内分泌系统通过激素等信息分子相互调节。
(2)经研究发现如图所示的调节过程：神经系统通过内分泌系统释放的糖皮质激素等调控免疫系统的功能。请将资料中涉及的相关关系补充到关系图中。
(3)根据表中的研究结果，将下图中关系图补充完整。
比较神经调节、体液调节和免疫调节
3.如图表示人体内“脑—脾神经轴”的调节机制。下列相关叙述正确的是
A.“脑—脾神经轴”的调节机制能对细胞免疫发挥作用B.若T细胞中乙酰胆碱受体基因表达量下降，可影响抗体生成C.适度压力刺激使“脑—脾神经”兴奋性提高，有利于增强机体免疫力D.乙酰胆碱在该调节过程中作为神经递质刺激B细胞增殖分化
4.(2023·河北保定高二期中)如图表示内环境稳态的部分调节机制，下列叙述正确的是
A.若①表示免疫活性物质，其一定存在于内环境中B.神经、体液和免疫调节都离不开信号分子的作用C.内环境是新陈代谢的主要场所D.内环境中激素、神经递质、酶等在发挥生理作用后都被灭活
体液免疫和细胞免疫的协调配合