第二单元同步复习课件+单元知识梳理+单元测试卷60分（1）

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第二单元空气和氧气（1） 人教版九年级上册1.列举空气的主要成分及各成分的体积分数，根据实验现象，推测空气中氧气的含量；根据氮气、稀有气体的主要性质，了解它们的相关用途；2.根据物质的组成对物质进行分类，能区分纯净物和混合物；根据化学反应的特征，判断化合反应、氧化反应；知道分解反应的概念，能区分化合反应与分解反应；3.描述氧气的物理性质，理解氧气的化学性质，会用性质解释用途。描述氧气与木炭、磷、硫、铁反应的现象，会书写反应的文字表达式。4.描述实验室制取氧气的原理、装置特征及操作要点，会根据反应物状态与反应条件确定发生装置，会根据气体性质确定收集装置。【核心素养目标】【思维导图】空气和氧气空气中氧气含量的测定反应原理实验原理实验结论氧气的性质制取氧气氧气的检验物理性质化学性质反应原理发生装置收集装置检验及验满实验步骤物质的分类化学反应类型纯净物混合物空气的成分及用途氮气氧气稀有气体空气污染及防治化合反应分解反应氧化反应(1)写出下列物质的化学式：甲________，乙________，丙__________________。KMnO4H2O2Fe(或Mg或Al或Cu)——以氧气为核心(2)写出序号对应的化学方程式：②___________________________________③___________________________________④___________________________________⑤___________________________________⑨__________________________________⑩__________________________________⑪__________________________________⑥_________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑦___________________________________⑧___________________________________或4Al＋3O2=== 2Al2O378%21%支持燃烧灭火COSO2、NO21. 以下不计入空气质量评价的物质是(　　)A. 氮气　　　B. 一氧化碳 C. 二氧化硫　　D. PM2.52.空气中含量最多且常用作保护气的是( )A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体3.生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是( )A.稀有气体可用于霓虹灯的制作 B.CO2是植物光合作用的重要原料C.SO2排放是导致酸雨的原因之一 D.PM2.5的含量越高空气质量越好AAD4.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是( )A.氮气 蒸馏水 B.铜 河水 C.豆浆 空气 D.稀有气体 二氧化碳5.下列各图中 和○分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是( )BB氧气减小产生大量白烟，放出热量烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶中的水面上升，约占有总体积的　小大能否用铁丝、炭粉或硫粉代替红磷测定空气中氧气的含量？若不能，请说明原因；若能，指出改进方法。不能，铁丝在空气中不燃烧不能，炭粉在空气中燃烧产生气体， 使集气瓶内外无法形成压强差(或压强变化不明显)能，硫粉在空气中燃烧的产物为二氧化硫气体，将集气瓶内的水换成氢氧化钠溶液优点：误差小，污染少优点：误差小，污染少能准确测量空气的体积图1是利用________消耗集气瓶中的氧气，为了提高反应速率，可加入活性炭和食盐水；图2是利用________消耗装置内的氧气；实验过程中反复推拉两端注射器的活塞，目的是________________铁生锈铜加热使氧气充分反应1.如图是测定空气中氧气体积分数实验的两个改进装置，下列有关说法错误的是（ ）A.装置a中的气球先变瘪后膨胀B.装置a只能定性判断空气中含有氧气C.把装置b中的红磷换成木炭、水换成烧碱溶液，不能得出预期结论D.装置b中量筒里减少的水的体积就是装置内被消耗的氧气体积C(1)实验中红磷要足量的原因是____________________。(2)红磷燃烧的化学方程式为________________________，该反应的基本类型是____________。2.如图1是用燃磷法测定空气中氧气含量的实验。耗尽集气瓶里的氧气图1化合反应(3)红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度____时，不再上升。(4)实验完毕，集气瓶内剩余的气体主要是____(填化学式)，请根据现象分析瓶内剩余气体的物理性质主要是____________，化学性质是_______________。(5)实验时若进入的水的体积超过集气瓶中原空气体积的 ，可能的原因是____________________________。1N2不易溶于水不支持红磷燃烧弹簧夹未夹紧(合理即可)(6)若要寻找红磷的替代物，用上图装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_________________________________________________(写两点)。创新设问(7)(实验操作分析)点燃红磷前，需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是_________________________________________________。图1只能和氧气反应、生成物不影响测定结果(合理即可)防止红磷燃烧放热导致集气瓶中的气体逸出(合理即可)(8)(数字化实验)为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了实验装置(图1)中集气瓶内的压强随时间变化趋势，如图2所示：①a→b过程中，集气瓶中的现象是____________________________________；②c点气压比b点气压小的原因是__________________________________________；③气压变化至c点时，应进行的实验操作是_____________。图1图2红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，瓶内气压减小打开弹簧夹记得复习，同学们加油！