浙教版（2024）七年级上册第2节 科学测量优秀ppt课件

这是一份浙教版（2024）七年级上册第2节 科学测量优秀ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了《科学测量》，PART-01，教学目标，长度测量，利用量筒测量液体体积，试一试，温度测量等内容，欢迎下载使用。

知道科学是研究各种自然现象的学问，知道科学发现可从观察身边的事物入手；
通过演示实验、分组实验、动手活动、小组讨论等等，引导学生发现问题和解答问题；
激发学生对科学的向往，培养学生的科学探究精神，及崇尚科学。
3.情感、态度与价值观
要准确而严密地解释一些科学现象，我们必须对研究对象进行测量
数学课本上学习过长度单位，同学们你们还记得有哪些么？
1米 = 10分米=100厘米 = 1000毫米1千米 = 1000米1毫米 = 1000微米 1微米 = 1000纳米
你在测量图中的物体时，应该用什么长度单位?
想一想：我们日常都用哪些工具测量长度呢
直尺、卷尺等是生活中最常用的长度测量工具。
1、选择你所需要的刻度尺，合适量程以及最小刻度2、刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物。3、读数时视线要和尺面垂直。4、要估读到分度值的下一位，并记下数值和单位。
把某些难以用常规仪器直接测量的微小量积累起来，将小量变大量的测量方法叫累积法
1.你能用普通的刻度尺测量《科学》教科书中一张纸的厚度吗?2.你能用自行车当里程表测量你家到学校的路程吗?试说出具体方法。
我们学习过规则物体的体积计色测量方式和计算方法，你们还记得么？
思考：不规则物体或者液体我们怎么测量呢？
首先要看清它的测量范围和最小刻度。测量前，量筒必须放在水平桌面上。读数时，视线要与凹形液面中央最低处相切
猜一猜 试一试：怎样用量筒测量不规则物体的体积呢？
凭感觉来判断温度的高低是不可靠的！要准确测量温度，需要使用温度计。
实验室中常用的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的。常用的温度单位是摄氏度，用"℃"表示。在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为 0℃， 水沸腾时的温度定为100℃。
想一想：你会使用温度计么？
观察体温计，它与普通水银温度计相比，在构造和功能上有什么不同?（1）体温计测量范围为___℃至____℃，最小刻度为_____℃。（2）由于______，体温计离开被测人体后水银柱不会回落，这样可以方便地读出所测的体温。