人教部编版二年级上册语文园地三精品备课习题ppt课件

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文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：认识“弹、钢”等12个生字，了解词组的结构特点；能正确辨析和运用同音字。思维能力：背诵古诗《小儿垂钓》；学习用“一边……一边……”说句子；初步养成积累的好习惯。审美创造：写写自己喜欢的玩具，学习“写在方格纸上”“标点符号也要占一格”等基本写话格式要求。
积累古诗，自主阅读故事，并能交流感受。
1.认识短语的构词特点。同音字辨析，学会在不同的语境中运用。2.体会关联词的用法，学会表达。培养积累语言的方法和习惯。
学会从多种方法、角度积累好词佳句，围绕主题进行写话练习。
这些短语有什么特点呢？
你平时接触过这些活动吗？
同一个词语可以搭配不同的动词！
同一个动词也可以搭配不同的词语。你还能填什么？
这种类型的短语我还会说……
“圆”形容圆的形状，“园”多指园子或者公园。
“进”是动词，表示由外而里的动作。 “近”是形容词，表示时间或距离短。
官员们一边看一边议论。
爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
例：妈妈一边洗碗一边哼歌。
小明一边打字，一边喝水
（1）你最喜爱的玩具是什么？（2）它是什么样子的？（3）它好玩在哪里？
红色 蓝色五颜六色……
跟人一样大……小巧……
软软的 有趣的 益智 好看……
可以介绍玩具的样子，也可以说说玩具是怎么玩的。
积累语言是语文学习的重要方法和习惯。
1.准备一个本子，遇到喜欢的词句 摘录下来。
2.可以准备一些书签，遇到好词好 句当场记录并夹在书页里做记录。 ……
你还能想到哪些类似的词语？
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
你还能想到哪些相似的名言？
xiǎ ér chuí dià
táng hú lìng néng
péng tóu zhì zǐ xué chuí lún
cè zuò méi tái cǎ yìng shēn
lù rén jiè wèn yá zhā shǒu
pà dé yú jīng bú yìng rén
你还知道哪些关于儿童的诗句？
王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边替八路军放哨。 有一天，日寇来扫荡，走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。 王二小装着顺从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。 突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。 这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
标上自然段，借助拼音把课文读通顺。
这个故事写了王二小在抗日战争时期帮助八路军消灭敌人的英雄事迹。
你还知道哪些抗日战争时期小英雄们的英勇事迹吗？
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
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