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    小学语文人教部编版二年级上册课文2语文园地三课后作业题

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    这是一份小学语文人教部编版二年级上册课文2语文园地三课后作业题,共6页。试卷主要包含了基础达标,教材回顾,主题探究,阅读延伸,习作展示等内容,欢迎下载使用。

    一、基础达标。(35分)


    1.请在正确的读音下画“——”。(3分)


    (1)曹冲称(chèn chēng)象的故事告诉我们,做任何事情只有动脑筋,才能做得称 (chèn chēng)心如意。


    (2)老师充分调(dià tiá)动了同学们画画的积极性,大家在老师的指导下,动手调(tiá dià)色,我画了两只很热的红马。


    (3)我发(fā fà)现妈妈有了白发(fà fā),好心疼妈妈。


    2.加偏旁成新字并组词。(8分)


    共____( ) ____( ) 才____( )____( )


    丁____( ) ____( ) 少____( ) ____( )


    3.形近字组词。(5分)


    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(住( ),柱( ))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(岁( ),多( ))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(低( ),底( )))


    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(候( ),猴( ))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(课( ),棵( )))


    4.填合适的词语。(9分)


    一头( ) 一艘( ) 一杆( )


    一条( ) 一棵( ) 一朵( )


    一匹( ) 一幅( ) 一封( )


    5.一字组多词。(6分)


    老 ( ) ( ) ( )


    级 ( ) ( ) ( )


    笔 ( ) ( ) ( )


    句 ( ) ( ) ( )


    6.按要求完成句子练习。(4分)


    (1)连词成句:老师 这两个 是 马 居然 能 认出 怪物


    _______________________________________________________


    (2)加词扩句:她的头发粘在额头上。


    _______________________________________________________


    (3)用加点的词语写句子。


    官员们一边看一边议论。


    _______________________________________________________


    曹操的儿子曹冲才七岁。


    二、教材回顾。(17分)


    (一)日积月累。(3分)


    1.写出高尔基的关于读书的名言:________________________。


    2.__________遥招手,怕得鱼惊________。


    (二)按课文内容填空。(9分)


    1.曹操的儿子______,虽只有____岁,但想办法称出了______的重量,他真是一个______的孩子。


    2.小学二年级时,美术老师让我们______画画。“我”画了两匹________。“我”说马变成红色是因为赛跑________,老师听了很开心,并且表扬了“我”。


    3.露西给爸爸写信,第一次她写道,你不在,我们很不开心,第二次她写道,我们过得挺好。我喜欢第________次写的信,因为露西学会了________________________________________________________________________________________________________________。


    (三)根据课文内容排列顺序。(5分)


    ( )把大象赶上岸,装石头上船,到船下沉到画线的地方为止。


    ( )称石头的重量。


    ( ) 赶象上船。


    ( )看船身下沉多少,在船舷上做记号。


    ( )曹操的儿子曹冲有办法称大象的重量。


    ( )果然称出了大象的重量。


    三、主题探究。(5分)


    你最喜欢的老师是谁?说说你喜欢的原因。


    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    四、阅读延伸。(18分)


    (一)课内阅读。(8分)


    曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”


    1.用“———”画出语段中的动词。(3分)


    2.在正确答案后打“√”。(2分)


    曹冲称象的办法好在哪里?


    A.曹冲称象不用杀死大象。( )


    B.因为曹冲是曹操的儿子,所以大家说他的办法好。( )


    C.聪明的曹冲让大象与石头产生等量的效果,从而得到圆满的解决办法。( )


    3.如果现在让你称出大象的重量,你会怎么做?(3分)


    ________________________________________________________________________________________________________________


    (二)课外阅读。(10分)


    小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。” 一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!” 猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。


    1.妈妈适合戴__________,奶奶适合戴__________。(4分)


    2.小猴戴妈妈的眼镜感觉__________,戴奶奶的眼镜感觉__________。(4分)


    3.这篇短文说明的道理是什么?请在正确的答案后面打“√”。(2分)


    (1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )


    (2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 ( )


    (3)对别人适合的东西,对自己不一定适合。 ( )


    五、习作展示。(25分)


    睡梦中的妈妈很美丽,那生活中的爸爸又是怎样的呢?请用一段话写写你的爸爸。


    参考答案:


    第三组达标测试卷


    一、1.(1)chēng chèn (2)dià tiá (3)fā fà


    2.示例:哄 哄人 洪 洪水


    闭 关闭 财 发财


    灯 关灯 盯 盯着


    妙 奇妙 秒 秒针


    3.示例:eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(站住,柱子)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(岁月,多少)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(低头,底下)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(时候,猴子)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(上课,一棵))


    4.象 船 秤 线 树 花 马 画 信


    5.示例:老人 老少 老年 年级


    高级 级别 毛笔 画笔 铅笔


    句子 句号 问句


    6.(1)老师居然能认出这两个怪物是马。


    (2)示例:她乌黑的头发粘在满是汗珠的额头上。


    (3)示例:我一边吃苹果一边看电视。


    一个小时过去了,我的作业才做完。


    二、(一)1.书是人类进步的阶梯


    2.路人借问 不应人


    (二)1.曹冲 七 大象 聪明


    2.自由 红马 很热


    3.二 独立,学会体谅,能让爸爸在外面安心工作


    (三)4 5 2 3 1 6


    三、示例:我最喜欢的老师是音乐老师。六一儿童节前夕,老师为我们排练节目。我没有舞蹈基础,动作很不协调,老师并没有嫌弃我。她耐心地一遍遍教我,有一点点进步就及时表扬我,就这样我有了很大的进步。和音乐老师在一起,我很开心,很幸福,我希望每天都有音乐课。


    四、(一)1.站 赶 看 画 赶 装 称


    2.C(√)


    3.示例:①用大型的电子磅秤称。②让大象上船后做标记,然后让人一个一个地上船,直到船下沉到标记的地方。再将每个人的体重相加,就可以知道大象的重量。


    (二)1.近视眼镜 老花眼镜


    2.模模糊糊 头昏眼花


    3.(3)√


    五、略。


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