小学语文人教部编版二年级上册寒号鸟优秀备课习题ppt课件

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文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：体会“冷得像冰窖”“ 冻得直打哆嗦”的意思，学用“得”字短语。思维能力：抓住喜鹊和寒号鸟的不同表现，比较它们不同的生活态度。审美创造：联系生活实际，明白辛勤劳动，不能得过且过。
掌握“得”字短语，积累运用。
1.有感情地朗读课文，理清课文的顺序，感受喜鹊与寒号鸟的形象。2.联系生活实际，体会故事寓意。会用“得”字短语。
理解喜鹊与寒号鸟的对话，对比两者的态度与结局，感悟寓意。
太阳出来后，在枝头呼唤寒号鸟
⑥第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
朗读指导：读出催促、劝告的语气。
朗读指导：读出真诚、焦急的语气。
③有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。”
④寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”
⑦寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”
朗读指导：读出懒洋洋、不以为意的语气。
结果：光说不做、心存侥幸
结果：为时已晚、代价惨重
朗读指导：读出受冻、可怜的语气。
朗读指导：读出气息逐渐微弱的感觉。
看得远，做得早，积极又勤劳
“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”“傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。”
示例：因为寒号鸟觉得只有天冷的时候才需要做窝，不需要提前做好窝，所以觉得喜鹊傻。其实，喜鹊不傻，提前做窝是聪明之举，因为有备无患。
一、根据课文内容回答问题。
今天你学会了什么？你是怎么学会的？
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