2024海南中考化学一轮复习 中考考点研究 第六单元 碳和碳的氧化物（课件）

这是一份2024海南中考化学一轮复习 中考考点研究 第六单元 碳和碳的氧化物（课件），共51页。PPT课件主要包含了得到纯净的二氧化碳，发生爆炸，金刚石，化合反应，NaHCO3，碳和碳的氧化物，思维导图，C60，裁玻璃，切割大理石等内容，欢迎下载使用。

碳单质的性质和用途(10年4考)　
1. (海南真题组合)从下列物质中选择填空(填序号)：①石墨　②活性炭(1)可用于去除冰箱异味的是 ____。[2021.15(4)](2)可用于吸附水中杂质的是____。[2020.15(2)](3)可用于制铅笔芯的是____。[2023.15(2)]
推理法(10年5考)　
2. (2021雅安)下列关于二氧化碳和一氧化碳的描述，完全正确的是(　　)A. 组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成B. 性质：CO2、CO密度均大于空气C. 用途：CO2可用于人工降雨；CO可用于气体肥料D. 危害：CO2会导致酸雨；CO会引起雾霾
3. (2022海南14题3分)有科学家提出回收利用CO2的构想：将工厂排出的气体(含较多CO2)吹入碳酸钾溶液，从溶液中提取出CO2，又在合成塔使之变为燃料甲醇(CH3OH)。该技术流程如下：(说明：吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液，主要反应为：K2CO3＋H2O＋CO2=== 2KHCO3)
下列有关说法错误的是(　　)A. 该方法可以减少碳排放B. 可循环利用的物质A是K2CO3C. 分解池中的主要反应属于分解反应D. 合成塔中的主要反应属于化合反应
(1)吸收池和分解池所起的作用是___________________，如果将空气直接通入合成塔，可能会引起的危险是_________。(2)合成塔中发生反应的化学方程式为_____________________________，生产3.2吨甲醇，可回收空气中的CO2____吨。
3H2＋CO2 CH3OH＋H2O
4. (2022海南22题6分)根据下图回答问题。(1)装置中标“a”的仪器名称是_____；(2)实验室制备、收集二氧化碳选用的装置为____(填序号)；(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为___________________________________。
2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑
5. [2022海南21(2)(3)题4分]请根据下列图示回答问题：(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选用的发生装置____(填字母序号)。(3)实验室制取二氧化碳时，若用D装置收集，则气体不够纯净；若用F装置收集，则气体会有损失。欲使CO2既比较纯净，又很少损失，请提出一种合理的收集方法_________________________________。
排热水法(或排饱和碳酸氢钠溶液法)
二氧化碳对生活和环境的影响(10年3考)　
6. (2022海南4题3分)下列做法不利于节能减排、保护环境的是(　　)A. 植树造林　　　　　B. 使用一次性餐具C. 垃圾分类处理 D. 绿色出行
7. [价类模型图](2021毕节)如图是以物质类别为横坐标、碳的化合价为纵坐标制成的碳元素“价类二维图”。回答下列问题：(1)为实现碳中和，科学家们正在研究将d点对应物质与某单质反应转化为a点对应物质(还生成了其他物质)，该单质是_____(填化学式)。
(2)b点对应物质有多种，我国晋代炼丹家葛洪在他所著的《抱朴子·内篇》中对其中一种物质有这样的描述“……生水底石上，如钟乳状，体似紫石英，可以刻玉，人没水取之，虽铁椎击之亦不能伤”，文中描述的物质是________(填名称)。(3)c、d点对应物质在一定条件下的转化关系如下：反应①的化学方程式为____________________，反应②的基本反应类型为__________。
2CO＋O2 2CO2
(4)设计一个简单实验，证明d点对应物质可变为e点对应物质____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)f点对应物质有多种，其中________(填化学式)是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一。
将用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放置于盛有CO2的集气瓶中，纸花没有发生变化，再将纸花喷水后放置于该集气瓶中，纸花变成了红色，证明CO2能转变为H2CO3
一、碳单质的性质与用途
物理性质及用途(10年4考)
a.无色透明，正八面体形状的固体可制成装饰品(如 钻石)b.天然存在的最硬的物质用于________、 ____________等
a.深灰色，有金属光泽、不透明的细磷片状固体b.质软，有滑腻感用于___________________c.优良的______性用于制电刷、电极
由________构成，形似足球，结构稳定用途：有可能广泛应用于超导、催化、材料、 医学及生物等领域
物理性质差异大的原因：____________________
制铅笔芯(或作润滑剂)
物理性质：具有疏松多孔的结构，具有______性用途：可用于吸附色素和异味等。吸附过程属于______ 变化(填“物理”或“化学”)
木炭、活性炭(主要成分是碳单质)
稳定性：常温下，碳的化学性质_______，如用墨书写或绘制的字画能够保 存很长时间而不褪色
充分燃烧：________________(填化学方程式， 下同)不充分燃烧：___________________
用途：______　　　
与二氧化碳反应：___________________
___________________________现象：黑色粉末逐渐变为_____
_____________________________现象：红棕色固体逐渐变为______
用途：__________　　　
化学性质相似的原因：___________________________
C＋O2 CO2
2C＋O2 2CO
CO2＋C 2CO
2CuO＋C 2Cu＋CO2↑
3C＋2Fe2O3 4Fe＋3CO2↑
都是由碳元素组成的
二、二氧化碳和一氧化碳
物理性质：无色、无味的气体，____溶于水，密度比空气_____
化学方程式：_____________________ (点燃前需验纯)现象：产生____色火焰，放出大量的热，生成 能使澄清石灰水变浑浊的气体
与CuO反应：__________________________与Fe2O3反应：___________________________
用途：_________　　　
毒性：极易与血液中的血红蛋白结合使之失去携氧能力，造成生物体 内缺氧，严重时会危及生命
2CO＋O2 2CO2
CO＋CuO Cu＋CO2
3CO＋Fe2O3 2Fe＋3CO2
物理性质：____色无味的气体，____溶于水，密度比空气___
a.一般情况下，既不燃烧也不_________　　　　　　　　b.与水反应____________________(填化学方程式)(生成的碳 酸不稳定易分解)
化学方程式： _______________________________　　　　　　　　　　　　现象：_________________　　　　　　　　　应用：实验室中常用来_________________　　　　　
化学方程式： ______________________________应用：实验室常用该反应吸收或除去CO2
详见实验突破小实验满分练
CO2＋H2O=== H2CO3
CO2＋Ca(OH)2=== CaCO3↓＋H2O
CO2＋2NaOH=== Na2CO3＋H2O
用途：用作气体肥料(植物光合作用的原料)；作灭火剂；固态CO2(俗称 ____)用作制冷剂，用于________；作化工产品的原料等
工业制法：高温煅烧石灰石，化学方程式：_________________________实验室制法(详见实验突破实验5)
CaCO3 CaO＋CO2↑
CO和CO2的鉴别和除杂(10年3考)
a. 通入____________中，变浑浊的是CO2b. 通入_____________中，溶液变红的是CO2c. 通过_____________，能使黑色固体变红的是COd. 点燃，能燃烧的是______
除去CO2中的CO：_____________________
先通入足量_______溶液中，再通过浓硫酸通过足量灼热的_____
三、CO2对生活和环境的影响(10年3考)
对人体健康的影响：二氧化碳本身没有毒性，但二氧化碳不能_________，当空气 中的二氧化碳含量超过正常含量时，会对人体产生影响。故进入久未开启的 菜窖前，需做________
概念：所谓“低碳”就是较低的_________排放做法：不使用一次性筷子、教科书循环使用、使用清洁能源、 _________________________等
化石燃料的大量燃烧→防治措施
减少使用___________开发新能源，如______________等
森林资源的减少→防治措施：__________________________
危害：使全球气候变暖，导致两极冰川融化，使海平面升高，淹没部分 沿海城市；使土地沙漠化，造成农业减产等
大力植树造林，禁止乱砍滥伐
尽量使用公共交通工具出行
下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是____(填序号)。①金刚石、石墨和C60都是由碳原子直接构成的单质②金刚石和石墨之间的相互转化属于化学变化③将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明二氧化碳具有酸性④冬天用煤炉取暖时，在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒⑤将燃着的木条伸入集气瓶中，若木条熄灭，证明该气体是二氧化碳⑥用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
1. 写出图中字母所代表物质的化学式甲：________；乙：____。2. 写出图中涉及的化学方程式①__________________；②__________________；③___________________；
C＋O2 CO2
2C＋O2 2CO
CO2＋C 2CO
④_____________________；⑤________________________________；⑥____________________________________；⑦_____________________________________；
CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑
Na2CO3＋2HCl=== 2NaCl＋H2O＋CO2↑
⑧_______________________________；⑨___________________________________；⑩_____________________；⑪______________________；⑫__________________________。
Na2CO3＋CaCl2=== CaCO3↓＋2NaCl
H2CO3=== H2O＋CO2↑
CH4＋2O2 CO2＋2H2O
7. 二氧化碳的性质实验(10年2考)(1)倾倒二氧化碳(阶梯蜡烛实验)①将二氧化碳沿容器内壁缓慢倒入，可以观察到____________________。②该实验得出二氧化碳具有的物理性质是_____________，化学性质是___________________。③通过该实验可得出二氧化碳的一种用途是________。
人教上册实验6－3、　图6－14　P117
(2)二氧化碳的溶解性实验①向盛满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中注入约 体积的水，立即拧紧瓶盖，振荡，观察到___________，振荡塑料瓶的目的是_______________________。 ②该实验说明了二氧化碳具有的物理性质是_________。
人教册上实验6－4、图6－15改编 P117
使水与二氧化碳充分接触
(3) 二氧化碳与水反应实验一：将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花做如图处理①图Ⅰ中喷稀醋酸的目的是___________________________，图Ⅱ中喷水的目的是_____________________________________。②图Ⅰ～Ⅳ中能观察到紫色纸花变为红色的是图_______(填序号)。
人教上册实验6－5、图6－16　P118
证明酸能使紫色石蕊溶液变红
作对照，证明水不能使紫色石蕊溶液变红
③图Ⅳ是将紫色纸花喷水后放入盛满CO2的集气瓶中，若一段时间后将纸花取出，用吹风机烘干，整个过程中观察到的现象是_____________________________________________，请用化学方程式解释纸花用吹风机烘干时发生变化的原因________________________。
纸花先由紫色变为红色，烘干时由红色变为紫色
H2CO3 H2O＋CO2↑
实验二：将二氧化碳通入紫色石蕊溶液①将CO2通入试管B中，可观察到的现象是__________________，产生该现象的原因是_____________________(用化学方程式表示)。②再将该试管B加热，实验现象是___________________。
人教上册实验活动2、图6－25　P126
CO2＋H2O === H2CO3
实验三：如图是对教材实验的改进，其中 a、c 为用紫色石蕊溶液润湿的小纸花，b 为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥小纸花。①若观察到ac两处变红、b处不变红，可验证CO2的性质是_________________________________。②若要验证“CO2的密度大于空气”，应观察到的现象是______________________。
二氧化碳能与水反应生成酸性物质
c处先变红，a处后变红
(4)二氧化碳与碱溶液的反应(10年2考)①如图1，观察到的现象是_________________，反应的化学方程式为________________________________。
CO2＋Ca(OH)2 === CaCO3↓＋H2O
②如图2，小明将集满CO2的试管倒扣进NaOH溶液中，观察到_________________，由此得出CO2和NaOH溶液发生了反应。你认为小明的实验______(填“能”或“不能”)得出对应的结论，理由是________________________________________________________________________________________。
试管内液面上升
没有进行对照实验，无法确定CO2与NaOH溶液发生了反应，还是与NaOH溶液中的水发生了反应
【链接】更多CO2与NaOH溶液反应详见微专题12　
二氧化碳的实验室制取(10年6考)　
1. 实验药品及原理(1)药品：大理石(或石灰石)、稀盐酸(2)原理：____________________________________(用化学方程式表示)。
CaCO3＋ 2HCl === CaCl2＋ H2O＋CO2↑
可随时控制反应的发生与停止
3. 收集装置二氧化碳具有密度比空气大、能溶于水且能与水反应的性质，故选择__________法收集，如图1所示；若用图2所示的多功能瓶收集，气体应____(填“长”或“短”，下同)进____出。
4. 检验及验满(1)检验：___________________________________________________________________(如图1)。(2)验满：__________________________________________________________________________________________(如图2)。
将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳
将燃着的木条放在集气瓶瓶口或多功能瓶的短管口处，若木条立即熄灭，则证明二氧化碳已收集满
5. 实验反思(1)某同学将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，未观察到明显现象。其可能的原因有_____________________________________________________(任写一种)。(2)不能用燃着的木条检验CO2的原因是_________________________________________。
所用盐酸浓度较大，使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体
能使燃着的木条熄灭的气体不只有二氧化碳
6. 药品的选择(1)不用浓盐酸的原因：_____________________________________________________。(2)不用稀硫酸的原因：_________________________________________________________________________________________________。(3)不用碳酸钠或碳酸钾的原因：_______________________________________________________________________________________________。
浓盐酸具有挥发性，会使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体
稀硫酸与大理石(或石灰石)反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石(或石灰石)的表面，阻碍反应继续进行
碳酸钠和碳酸钾均为粉末状固体，与稀盐酸接触面积大，反应剧烈，不利于反应速率的控制和气体的收集
7. 发生装置的创新(1)A装置制取CO2时有孔隔板上放置的药品是________________。(2)B装置中的铜网能否换成铁网，其原因是_______________________________________________________。
不能，因为铁能和稀盐酸发生反应，使制得的CO2中混有H2
(3)C装置可通过一个简单的操作随时控制反应的发生与停止，请简单描述该操作的过程_______________________________________________________________________________________________。(4)除C装置外，上述装置中还能随时控制反应的发生与停止的有_____(填字母)。
用手捏软塑料管时，液体药品与固体药品接触，反应发生，松开手时，固体与液体药品分离，反应停止
8. 收集装置的创新排热水或排饱和碳酸氢钠溶液法[2022.21(3)]原理：①气体的溶解度随温度的升高而减小；②CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液；③饱和碳酸氢钠溶液可以除去CO2中混有的HCl。
例　如图1是实验室制取气体的常用装置，根据装置回答问题。(1)实验室制取二氧化碳，应选用以下药品①块状石灰石、②碳酸钠粉末、③稀盐酸、④稀硫酸中的______(填序号)，其反应的化学方程式为____________________________________。
CaCO3＋2HCl=== CaCl2 ＋H2O ＋CO2↑
(2)用A装置制取二氧化碳时，组装好仪器后，需要检查装置的气密性，其方法是夹紧止水夹，________________________________________________________________________________________________________________，则说明装置气密性良好。在加入药品时，液体药品液面高度应该在____(填“a”或“b”)处。
向长颈漏斗中加水，使其下端浸没在水中，继续加水，在长颈漏斗中形成一段水柱，产生高度差，一段时间内，水柱不回落
(3)实验室常用C装置收集CO2，而不用D装置收集的原因是__________________，收集满CO2的集气瓶需要用玻璃片的________(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好。(4)E装置也可用来收集CO2，用该装置收集完CO2，验满的方法是_____________________________________________________________________________。
将燃着的木条放在E装置的②管口处，若木条立即熄灭，则证明二氧化碳已收集满
(5)某同学制得的二氧化碳中含有少量氯化氢和水蒸气，为了得到纯净、干燥的CO2 (发生装置已略去)，需要将气体通入如图2所示的装置进行净化和干燥，导管接口从左到右的连接顺序为_______，其中饱和NaHCO3溶液的作用是_______________。
(6)[微型装置]同学们还设计了图3的微型装置来制取二氧化碳，其中微型塑料滴管相当于图4的____(填“a”或“b”)，该装置具有的优点是_______________(答一点)。
(7)[数字化实验](2020江西改编)图5甲装置也能用来制取二氧化碳，同学们在甲装置中连接压强传感器，还能测定实验中试管内气体压强的变化情况，所得曲线如图乙。①该装置具有的优点是____________________________。
②(2021东营)图6是用甲装置制取CO2时液面变化的情景，当关闭弹簧夹，多孔隔板处依次观察到的现象是_____→____→_____。