【期末押题卷】期末考前冲刺提高卷-最新二年级数学下册数学真题易错题（人教版）

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2、贴近生活，注重实用。人教社编的小学数学教材，贴近生活，注重实用。教材中的问题和例题都来源于生活，让学生在学习数学的过程中感受到数学与生活的紧密。
3、注重学生的个性化和差异化教学人教社编的小学数学教材，注重学生的个性化和差异化教学。
（期末押题卷）期末考前冲刺提高卷
最新二年级下册数学真题易错题（人教版）
一．选择题（共10小题）
1．从72里面连续减8，减（ ）次后得数为0。
A．9B．8C．7
2．下面（ ）是平均分。
A．B．
C．
3．下面的图形中，（ ）是轴对称图形。
A．B．
C．
4．读四位数要从（ ）位读起。
A．个B．十C．百D．千
5．下面各数中的“6”表示“6个百”的是（ ）
A．631B．136C．361D．6310
6．在如图的图形中有（ ）个轴对称图形。
A．1B．2C．3
7．下面的图形中不是轴对称图形的是（ ）
A．B．C．
8．下列算式中，商最大的算式是（ ）
A．42÷7B．72÷8C．64÷8
9．40连续减5，减（ ）次正好减完。
A．5B．6C．7D．8
10．用5、3、0、2四个数组成的四位数中，最大的数与最小的数相差（ ）
A．3285B．1998C．2970
二．填空题（共7小题）
11．计算110﹣90时想： 个十减 个十，等于 个十。
12．
（1）促销的彩笔一盒多少钱？
（2）促销每盒彩笔比原来便宜了多少元？
口答：促销的彩笔一盒 元，口答：促销每盒彩笔比原来便宜了 元。
13．一个两位数，个位上是9，十位上的数字比个位上的数字小3，这个数是 。
14．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”。
608 806
909 990
1m 11dm
1千米 1000米
7400 七千四百
15．《三字经》是中国的传统启蒙教材，总共有一千一百四十五个字。请你把横线上的数写出来 。
16．请在横线上填上合适的数。
8× ＝40
÷3＝9
×6＝24
45÷ ＝5
17．7070是由7个 和7个 组成的。
三．判断题（共8小题）
18．27÷3与45÷5的得数都是9。 （判断对错）
19．汉字图案“中、冒、甲”都可以看成是轴对称图形。 （判断对错）
20．计算30+15÷3时，应先算加法，再算除法。 （判断对错）
21．中华人民共和国的国旗是轴对称图形。 （判断对错）
22．56里面有8个7。 （判断对错）
23．把56个苹果分给8个小朋友，每人分到7个。 （判断对错）
24．三位数一定小于四位数。 （判断对错）
25．与890相邻的两个数是880和891。 （判断对错）
四．计算题（共3小题）
26．直接写出得数。
27．用竖式计算。
28．脱式计算。
五．操作题（共1小题）
29．12只小鸡住在小鸡窝里。如果每个鸡窝住的小鸡都同样多，每个鸡窝里可能有几只小鸡？把你的想法画一画（可以用点表示小鸡，圆圈表示鸡窝，你能想出几种就画几种）
六．应用题（共9小题）
30．某厂生产的羽毛球包装规格是：每15个装一桶，40桶装一箱，如果生产6000个羽毛球可以装多少箱？
31．电池厂生产了7200节电池，每18节装一盒，每5盒装一箱。一共可装多少箱？
32．一盒冰棒9元，每盒装3根，妈妈买冰棒花了54元钱.
（1）她买了几盒冰棒？
（2）这些冰棒有多少根？
某超市一天共卖出1吨水果，其中上午卖出290千克，下午卖出390千克，剩余的都是晚上卖出的，晚上卖多少千克？
34．中国的高铁被誉为“新四大发明之一”，京沈高铁全长约698千米，沪杭高铁全长约169千，沪杭高铁比京沈高铁短多少千米？
35．饮料厂生产了720瓶果计，每12瓶装一盒，每5盒装一箱。一共可以装多少箱？
36．一名出租车司机5天的收入是1200元。如果他每天工作8小时，平均每小时的收入是多少？
37．环保站3天回收废旧报纸18千克。平均每天回收几千克？
38．疫情期间，四季药店一盒口罩原来卖10元，现在优惠活动，4盒32元，每盒比原来便宜多少钱？
（期末押题卷）期末考前冲刺提高卷
2022-2023学年二年级下册数学真题易错题（人教版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【答案】A
【分析】由题意可知：72里面有几个8，就是减几次；用72除以8，列式解答即可。
【解答】解：72÷8＝9（次）
所以从72里面连续减8，减9次结果是0。
故选：A。
【点评】解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
2．【答案】C
【分析】平均分的意义是每份分的同样多，据此解答即可。
【解答】解：A.三份分别是1，2，3，不是平均分；
B.两份分别是2，4，不是平均分；
C.三份都是2，是平均分。
故选：C。
【点评】解决本题关键是理解平均分的含义：每份分得同样多。
3．【答案】B
【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。
【解答】解：圆形是轴对称图形。
故选：B。
【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。
4．【答案】D
【分析】根据整数的读法：按照从高位到低位的顺序读出即可。
【解答】解：读四位数要从千位读起。
故选：D。
【点评】本题是考查整数的读法，读数时从高位到低位。
5．【答案】A
【分析】6个百，6必须在百位上，据此找出选项中各数6所在的数位，据此解答。
【解答】解：631的6表示6个百；
136的6表示6个一；
361的6表示6个十；
6310的6表示6个千。
故选：A。
【点评】本题考查了数位的认识及整数的组成意义。
6．【答案】B
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。
【解答】解：从左边数，第二、第五个图是轴对称图形，其它都不是。
故选：B。
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
7．【答案】A
【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此判断即可。
【解答】解：上面的图形中不是轴对称图形的是。
故选：A。
【点评】本题考查轴对称图形的认识。
8．【答案】B
【分析】根据乘法口诀分别求出商，再比较即可。
【解答】解：42÷7＝6
72÷8＝9
64÷8＝8
答：商最大的算式是72÷8。
故选：B。
【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
9．【答案】D
【分析】本题实际上是求40里面有多少个5，根据除法的意义，用40除以5即可。
【解答】解：40÷5＝8
所以从40里连续减5，减8次正好减完。
故选：D。
【点评】除法的意义为：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。
10．【答案】A
【分析】用5、3、0、2四个数组成的四位数中，最大的数是5320，最小的数是2035，然后再算出它们的差。
【解答】解：5320﹣2035＝3285
答：用5、3、0、2四个数组成的四位数中，最大的数与最小的数相差3285。
故选：A。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握数的组成知识和多位数减法的计算方法。
二．填空题（共7小题）
11．【答案】11；9；2。
【分析】根据多位数减法的计算方法，计算110﹣90时想：11个十减9个十，等于2个十，据此解答。
【解答】解：计算110﹣90时想：11个十减9个十，等于2个十。
故答案为：11；9；2。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握多位数减法的计算方法。
12．【答案】9；4。
【分析】（1）用乘法口诀解答此题即可；
（2）用原价减去优惠价即可。
【解答】解：（1）27÷3＝9（元）
答：促销的彩笔一盒9元。
（2）13﹣9＝4（元）
答：促销每盒彩笔比原来便宜了4元。
故答案为：9；4。
【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
13．【答案】69。
【分析】从右数，第一位是个位，第二位是十位；
个位上是9，十位上的数字比个位上的数字小3，那么十位上的数字是（9﹣3），即可写出此数。
【解答】解：9﹣3＝6
答：一个两位数，个位上是9，十位上的数字比个位上的数字小3，这个两位数是69。
故答案为：69。
【点评】本题考查整数的认识，借助数位顺序表可加深对数位的认识及各数位上数字意义的掌握。
14．【答案】＜，＜，＜，＝，＝。
【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：608＜806
909＜990
1m＜11dm
1千米＝1000米
7400＝七千四百
故答案为：＜，＜，＜，＝，＝。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
15．【答案】1145。
【分析】根据万以内数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个计数单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数。
【解答】解：一千一百四十五写作：1145。
故答案为：1145。
【点评】本题考查整数的写法，解决本题的关键是明确各数位上的数字。
16．【答案】5；27；4；9。
【分析】根据乘法口诀“五八四十，三九二十七，四六二十四，五九四十五”解答即可。
【解答】解：8×5＝40
27÷3＝9
4×6＝24
45÷9＝5
故答案为：5；27；4；9。
【点评】解答本题的关键是熟练掌握乘法口诀。
17．【答案】千，十。
【分析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
【解答】解：7070是由7个千和7个十组成的。
故答案为：千，十。
【点评】本题是考查整数的意义，首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
三．判断题（共8小题）
18．【答案】√
【分析】思考这两个除法算式所对应的乘法口诀分别计算出结果，再判断对错。
【解答】解：27÷3＝9
45÷5＝9
所以27÷3与45÷5的得数都是9，原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题解题关键是熟练掌握表内除法的计算方法。
19．【答案】√
【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可解答。
【解答】解：汉字图案“中、冒、甲”都可以看成是轴对称图形，所以原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】判断是不是轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形折叠后直线两旁的部分能够互相重合。
20．【答案】×
【分析】根据整数四则混合运算的顺序进行解答。
【解答】解：计算30+15÷3时，应先算除法，再算加法；
所以，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】考查了整数四则混合运算的顺序，即先算乘除法，后算加减法，有括号的先算括号里面的。
21．【答案】×
【分析】根据如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形即可解答。
【解答】解：中华人民共和国的国旗是轴对称图形，说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。
22．【答案】√
【分析】根据乘法口诀“七八五十六”进行判断即可。
【解答】解：7×8＝56
所以56里面有8个7。
原说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查表内除法的简单应用。
23．【答案】×
【分析】把56个苹果平均分给8个小朋友，每人分到7个；据此判断即可。
【解答】解：把56个苹果平均分给8个小朋友，每人分到7个；原题没有说明“平均分”，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题主要考查除法的认识与平均分及应用。
24．【答案】√
【分析】根据整数大小比较的方法，比较两个整数的大小，要先看它们的数位，数位多的那个数就大，若干数位相同，那么就从高位比起，哪个数位上的数字大那个数就大，据此判断即可得到答案。
【解答】解：三位数一定小于四位数。说法正确。
故答案为：√。
【点评】此题主要考查的是整数大小的比较方法。
25．【答案】×
【分析】利用数数的方法数出与890相邻的两个数即可判断。
【解答】解：与890相邻的两个数是889和891。所以原题干表述错误。
故答案为：×。
【点评】解决本题的关键是知道相邻的两个整数之间相差1。
四．计算题（共3小题）
26．【答案】120，50，3500，600，19，96，250，37，90，2000，480，470。
【分析】根据整数四则运算的口算方法，直接计算即可解答，要注意末尾有0的简便计算。
【解答】解：
【点评】此题考查了学生的口算能力，属于基础题，细心计算即可解答。
27．【答案】8……2，6，9……3，6……1。
【分析】根据整数除法的笔算法则进行计算即可，注意余数要小于除数。
【解答】解：50÷6＝8……2
48÷8＝6
66÷7＝9……3
25÷4＝6……1
【点评】考查了整数除法的笔算，熟练的掌握整数除法的笔算法则是解决本题的关键。
28．【答案】144；435；336。
【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的乘法。
【解答】解：（1）72÷8×16
＝9×16
＝144
（2）235+25×8
＝235+200
＝435
（3）（408﹣296）×3
＝112×3
＝336
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五．操作题（共1小题）
29．【答案】
把12只小鸡每3只放一个窝里，可以放满4窝；
把12只小鸡每4只放一个窝里，可以放满3窝；
把12只小鸡每6只放一个窝里，可以放满2窝。
（答案不唯一。）
【分析】根据题意，把12只小鸡每3只放一个窝里，可以放满4窝；把12只小鸡每4只放一个窝里，可以放满3窝；把12只小鸡每6只放一个窝里，可以放满2窝。
【解答】解：如图：
把12只小鸡每3只放一个窝里，可以放满4窝；3+3+3+3＝12（只）
把12只小鸡每4只放一个窝里，可以放满3窝；4+4+4＝12（只）
把12只小鸡每6只放一个窝里，可以放满2窝，6+6＝12（只）
（答案不唯一。）
【点评】本题主要考查20以内数的加法，关键是培养学生的解决问题的能力。
六．应用题（共9小题）
30．【答案】10箱。
【分析】先求一共装多少桶，即6000÷15＝400（桶），再求400桶一共装多少箱，即400÷40，计算即可。
【解答】解：6000÷15÷40
＝400÷40
＝10（箱）
答：一共可以装10箱。
【点评】本题考查了整数除法的计算法则的应用。
31．【答案】80箱。
【分析】先用总节数除以每盒装的数量计算出一共可以装成的盒数，再除以每箱需要装的盒数就是能装成的总箱数。
【解答】解：7200÷18÷5
＝400÷5
＝80（箱）
答：一共可以装80箱。
【点评】此题主要考查利用除法的意义解决问题。
还可以这么做：
先用每箱可以装的盒数乘每盒装的节数计算出每箱需要的数量，再用总数量除以每箱的数量就是装成的总箱数；
即：7200÷（18×5）
＝7200÷90
＝80（箱）
答：一共可以装80箱。
32．【答案】（1）6盒；
（2）18根。
【分析】（1）求她买了几盒冰棒，就是求54里面有几个9，用除法计算。
（2）求这些冰棒有多少根，就是求6个3的和是多少，用乘法计算。
【解答】解：（1）54÷9＝6（盒）
答：她买了6盒冰棒。
（2）3×6＝18（根）
答：这些冰棒有18根。
【点评】本题考查表内乘、除法的应用，根据除法的意义和乘法的意义，列式计算。
33．【答案】320千克。
【分析】1吨＝1000千克，用这一天一共卖出的水果质量减去上午卖出的质量，再减去下午卖出的质量，即可计算出晚上卖多少千克。
【解答】解：1吨＝1000千克
1000﹣290﹣390
＝710﹣390
＝320（千克）
答：晚上卖320千克。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。
34．【答案】529千米。
【分析】用京沈高铁全长减去沪杭高铁全长，即可计算出沪杭高铁比京沈高铁短多少千米。
【解答】解：698﹣169＝529（千米）
答：沪杭高铁比京沈高铁短529千米。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加减法的计算方法。
35．【答案】12箱。
【分析】先用总瓶数除以每盒装的数量计算出一共可以装成的盒数，再除以每箱需要装的盒数就是能装成的总箱数。
【解答】解：720÷12÷5
＝60÷5
＝12（箱）
答：一共可以装12箱。
【点评】此题主要考查利用除法的意义解决问题。
36．【答案】30元。
【分析】每天工作8小时，一个星期（按5天计算）工作5个8小时，即8×5＝40（小时）；要求平均每小时收入多少钱，用总钱数除以小时数，即可以计算出平均每小时的收入是多少。
【解答】解：8×5＝40（小时）
1200÷40＝30（元）
答：平均每小时收入30元钱。
【点评】本题关键是根据整数乘法的意义求出一周工作的小时数，然后再根据平均数的意义进行解答。
37．【答案】6千克。
【分析】用环保站3天回收废旧报纸的质量除以3，即可计算出平均每天回收几千克。
【解答】解：18÷3＝6（千克）
答：平均每天回收6千克。
【点评】本题解题关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握一位数除两位数的计算方法。
38．【答案】2元。
【分析】先用32除以4，求出现在每盒多少元；再用10元减去现在每盒的钱数，即可求出现在每盒比原来便宜多少钱。
【解答】解：10﹣32÷4
＝10﹣8
＝2（ 元 ）
答：每盒比原来便宜2元。
【点评】本题考查了利用表内除减混合运算解决问题，需准确理解题意。5×24＝
450÷9＝
70×50＝
（48+52）×6＝
57÷3＝
12×8＝
10×25＝
7×4+9＝
180﹣90＝
500×4＝
160×3＝
480﹣80÷8＝
50÷6＝
48÷8＝
66÷7＝
25÷4＝
72÷8×16
235+25×8
（408﹣296）×3
5×24＝120
450÷9＝50
70×50＝3500
（48+52）×6＝600
57÷3＝19
12×8＝96
10×25＝250
7×4+9＝37
180﹣90＝90
500×4＝2000
160×3＝480
480﹣80÷8＝470