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    2.4 线段、角的轴对称性(3)(分层练习)原卷版-2023-2024学年八年级数学上册同步精品课堂(苏科版)
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    初中数学苏科版八年级上册2.4 线段、角的轴对称性一课一练

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    这是一份初中数学苏科版八年级上册2.4 线段、角的轴对称性一课一练,共6页。

    考查题型一 角平分线的性质
    1.(2022秋·八年级单元测试)如图,AD是∠BAC的角平分线,点P在AD上,PM⊥AB于点M,PM=3,则点P到AC的距离是( )
    A.1B.2C.3D.4
    2.(2020秋·广东珠海·八年级统考期末)如图,OP为∠AOB的平分线,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足分别是C,D,则下列结论错误的是( )
    A.∠COP=∠DOP B.PC=PDC.OC=ODD.∠COP=∠OPD
    3.(2023秋·四川绵阳·八年级校考期末)AD是△ABC的角平分线,过点D作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,则下列结论不一定正确的是( )
    A.DE=DF B.BD=CD C. D.∠ADE=∠ADF
    4.(2022春·四川南充·九年级专题练习)如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB于点E,则下列结论:①DA平分∠CDE;②;③DE平分∠ADB;④若AC=4BE,则S△ABC=9S△BDE.其中正确的有( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    5.(2021秋·湖北孝感·八年级校联考阶段练习)如图所示,已知△ABC的周长是30,OB,OC分别平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于D,且OD=4,则△ABC的面积是 .
    6.(2021·福建泉州·八年级南区中学校考期中)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAD=∠BAD,DE⊥AB于E,点F在边AC上.
    (1)求证:DC=DE;
    (2)若AC=4,AB=5,且△ABC的面积等于6,求DE的长.
    考查题型二 角平分线的判定
    1.(2023秋·江苏·八年级专题练习)如所示图形中,若PE=PF,能判断点P在∠EOF的平分线上的是( )
    A.B.
    C.D.
    2.(2023春·广东佛山·八年级九江初中校考阶段练习)小强在证明“角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上”给出如下过程:
    关于这个证明,下面说法正确的是( )
    A.小强用到了从特殊到一般的方法证明该定理
    B.只要测量一百个到角的两边的距离相等的点都在角的平分线上,就能证明该定理
    C.不能只用这个角,还需要用其它角度进行测量验证,该定理的证明才完整
    D.小强的方法可以用作猜想,但不属于严谨的推理证明
    3.(2020秋·河南南阳·八年级校考阶段练习)如图,已知点P到AE、AD、BC的距离相等,下列说法:
    ①点P在∠BAC的角平分线上;②点P在∠CBE的平分线上;③点P在∠BCD的平分线上;④点P在∠BAC,∠CBE,∠BCD的平分线的交点上.
    其中正确的个数是( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    4.(2022秋·陕西安康·八年级统考期中)如图,在△ABC中,点O是△ABC内一点,且点O到△ABC三边的距离相等,,则∠A的度数为 °.
    5.(2022春·湖南娄底·八年级统考期末)如图,已知EF⊥CD,EF⊥AB,,M是EF的中点,只需添加 ,就可使CM,AM分别为∠ACD和∠CAB的平分线.
    6.(2023秋·河南南阳·八年级统考期末)【教材呈现】下面是华师版八年级上册数学教材第96页的“3.角平分线”部分内容.
    【联想证明】在学完角平分线的性质定理后,
    ①(请填空)爱联想的成成同学先写出了角平分线性质定理的逆命题为:________.
    ②接着成成同学又对所写的命题进行了证明.请你把下面成成同学的已知、求证、图形补充完整,再进行证明.
    已知:如图,点P是∠AOB内部一点,________.
    求证:________.
    证明:

    7.(2021秋·安徽淮南·八年级统考期中)如图,在∠AOB的两边OA,OB上分别取OM=ON,∠OME=∠OND,DN和EM相交于点C,CD=CE.求证:点C在∠AOB的平分线上.
    1.(2021秋·北京海淀·八年级北京市师达中学校考期中)如图,在△OAB和△OCD中,∠AOB=∠COD,OA=OB,OC=OD,连接AC,BD交于点E,BD交OA于点M,AC交OD于点N,连接OE.下列四个结论一定成立的是 (填序号).
    ①BD=AC
    ②∠AEB=∠AOB
    ③OM=ON
    ④EO平分∠BEC
    2.(2023春·广西南宁·八年级南宁二中校联考期中)综合与实践
    【动手实验】数学课上,老师带领同学们对角的平分线的性质进行探究:
    同学们任意作一个∠AOB,作出∠AOB的平分线OC.在OC上任取一点P,过点P画出OA,OB的垂线,分别记垂足为D,E,测量PD,PE.第一小组的测量结果如下:
    通过以上测量,你发现了角的平分线的什么性质?
    【实验猜想】我们猜想角的平分线有以下性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.
    【推理证明】请结合图1,利用三角形全等证明这个性质.
    如图1,已知:∠AOC=∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E.求证:PD=PE.
    【定理应用】如图2,点P是∠AOC的角平分线上一点,PD⊥OA,垂足为点D,且PD=3,点M是射线OC上一动点,求PM的最小值.
    已知:如图,点P在OC上,PD⊥OA于点D,于点E,且PD=PE.
    求证:OC是∠AOB的平分线.
    证明:通过测量可得∠AOC=23°,∠BOC=23°.
    ∴.
    ∴OC是∠AOB的平分线.
    学生
    PD(cm)
    PE(cm)
    学生
    PD(cm)
    PE(cm)
    小明
    0.5
    0.5
    小刚
    1.1
    1.1
    小红
    0.8
    0.8
    小丽
    1.3
    1.3
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