初中化学人教版九年级上册课题3 二氧化碳和一氧化碳第2课时同步练习题

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4、一氧化碳的性质
（1）物理性质：一氧化碳的物理性质是无色无味的气体，不溶于水，密度比空气的略小（密度为l.25g/L，空气为1.293g/L），熔点是-199℃，沸点是-191.5℃。
（2）化学性质：包括可燃性、还原性、毒性。
（3）可燃性：①纯净的CO安静的燃烧，产生蓝色火焰，用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变变浑浊。 澄清石灰水变浑浊的化学方程式：CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O；②燃烧的化学方程式：2CO+O2点燃2CO2 ；③用途：作燃料。注意点燃前先检验气体的纯度（验纯）。煤炉底部：C+O2点燃CO2 煤炉中部：C+CO2高温2CO 煤炉上口：2CO+O2点燃2CO2
（4）还原性
在 CO+CuO △ Cu+CO2 中，CO得氧被氧化， CO具有还原性，作还原剂，用途：冶炼金属。
★CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。
5、一氧化碳中毒及毒性
（1）一氧化碳的毒性：是指它极易与人体血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，失去了携氧能力，造成生物体内缺氧，而发生中毒现象；
（2）中毒生理过程：CO极易与血液中的血红蛋白结合，结合能力是氧气的200～300倍，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体内缺氧，严重时会危及生命。
（3）处理方法：
①万一CO中毒了，怎么急救？
轻度的应呼吸大量新鲜空气，严重的立即送医院医治。
②万一煤气泄漏，怎么处理？
及时关闭阀门，开窗通风。
③冬天用煤火取暖时，应该注意什么？
一定要装烟囱，并注意开窗通风，防止中毒。
④用煤炭取暖时，火炉上放一盆水，可以预防中毒吗？
不能，因为CO难溶于水。
⑤煤气罐中掺有微量具有刺激性气味的气体，为什么？
便于泄漏时及时发现。
⑥检查煤气泄漏的时候怎么检漏？
用肥皂水检验，有气泡产生说明漏气了。
6、自然界中的碳循环
（1）自然界的二氧化碳循环
①产生二氧化碳：动植物呼吸、化石燃料的燃烧等
②消耗二氧化碳：植物的光合作用吸收二氧化碳并放出氧气，海水吸收二氧化碳。
（2）大气中的二氧化碳（CO2）被陆地和海洋中的植物通过光合作用吸收，转变为氧气；然后通过生物或地质过程以及人类活动（例如，生物呼吸、岩石圈中的碳酸盐分解或酸化、可燃物燃烧和物质缓慢氧化等），又以二氧化碳的形式返回大气中。
7、气体的鉴别和除杂
（1）二氧化碳和一氧化碳鉴别
（2）除杂：括号外为主要物质，括号内为杂质。
CO【CO2】通入足量的石灰水（或氢氧化钠溶液）吸收 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O
CO2【CO】通过灼热的氧化铜 CO+CuO △ Cu+CO2
CaO【CaCO3】只能煅烧（不可加盐酸） CaCO3高温CaO+CO2↑
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 S-32 C1-35.5 K-39 Ca-40 Cu-64 Zn-65
【考点1 一氧化碳的性质】
【典例1-1】（2022秋•阳城县期末）碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳两种。通过本学期的学习，化学学习小组的同学对这两种物质进行了梳理，以下结论正确的是（ ）
A．组成：CO2、CO均是由碳元素和氧元素组成
B．性质：CO2、CO均难溶于水，密度都比空气大
C．危害：CO2会引起中毒，CO会引起雾霾
D．用途：CO2可用于冷藏保鲜和冷藏运输，CO可用于气体肥料
【典例1-2】（2023春•绥棱县校级期中）现有：①氧气 ②石墨 ③一氧化碳 ④二氧化碳，请根据题意回答问题（填序号）。
（1）能供给呼吸的是： 。
（2）能使燃着的木条熄灭的是： 。
（3）能使氧化铜变成铜的氧化物是： 。
【变式1-1】（2022秋•鲁甸县期末）下列有关碳和碳的氧化物说法中，错误的是（ ）
A．CO和C都有可燃性，燃烧的产物都是CO2
B．CO和CO2在一定条件下可以相互转化
C．金刚石和石墨之间的相互转化属于化学变化
D．二氧化碳的排放是导致温室效应的原因之一
【变式1-2】（2022秋•定远县期末）实验室利用如图所示装置进行实验。有关实验操作说法正确的是（ ）
A．甲、丙处的澄清石灰水都变浑浊
B．先点燃乙处酒精灯，再通入CO反应
C．丁处酒精灯在通入CO前应先点燃，防止CO污染空气
D．乙处固体几乎全变红后，继续通入CO只是为了防止倒吸
【变式1-3】（2023春•陆丰市月考）利用所学化学知识回答下列有关问题：
（1）电解水过程加入硫酸钠或氢氧化钠的目的 ；
（2）在CO还原氧化铜这个实验中，实验结束时，先停止加热再停止通入CO的目的
；
（3）生活中降低水硬度的方法： 。
【变式1-4】（2022秋•七星关区期末）CO是一种无色无味、有毒的可燃气体，具有还原性，可用于冶金工业、某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如图实验装置。请回答以下有关问题：
（1）CO和CO2的组成元素相同，但它们的性质不同的原因是 。
（2）CO气体能使人中毒，其原因是
。
（3）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是
。
（4）实验过程中，图中A处观察到的实验现象是 ，发生反应的化学方程式为 ，B中发生反应的化学方程式
。
（5）该装置存在的不足之处是 。
（6）同学们根据上述探究进行思考，我们学习过的能够还原氧化铜的物质除了一氧化碳还有氢气，氢气和一氧化碳具有很多共同性质，你能写出鉴别一氧化碳和氢气的化学方法吗？
。
【考点2 一氧化碳中毒及毒性】
【典例2-1】（2022秋•仪征市期末）为了防止煤气中毒，常常加入有异味气体起到报警作用。煤气主要成分的化学式为（ ）
A．H2B．COC．CO2D．SO2
【典例2-2】（2022秋•靖远县期末）现有①水②酒精③氧气④一氧化碳⑤小苏打⑥金刚石共六种物质，请选用以上物质用合适的代号填空。
（1）可用于急救病人的气体是 。
（2）被誉为生命之源的物质是 。
（3）有毒且易于血红蛋白结合的物质是 。
（4）自然界中硬度最大的物质是 。
【变式2-1】（2022秋•太原期末）木炭火锅是山西人年夜饭中的一道传统美食，人们在享用美味的同时，要注意开窗通风，防止煤气中毒。煤气的主要成分是（ ）
A．氮气B．一氧化碳C．甲烷D．二氧化碳
【变式2-2】（2023春•高青县期末）CO2和CO是常见的碳的两种氧化物，下列说法不正确的是（ ）
A．CO2的分子质量比CO的分子质量大
B．两种气体各100g，所含CO的分子数目多
C．由CO2和CO组成的混合气体中，碳、氧元素的质量比可能是1：2
D．构成CO2分子和CO分子的原子种类相同，所以两种气体都具有毒性
【变式2-3】（2022秋•桥西区期末）①空气②氧气③二氧化碳④一氧化碳⑤水⑥大理石都是常见的物质。
（1）上述物质中属于混合物的是 （填序号）；含有氧分子的是 （填序号）。
（2）冬天燃煤取暖时，应注意室内通风，防止“煤气”中毒。“煤气”是 （填序号）。
（3）固体二氧化碳叫 （填名称），可用于人工降雨。
【考点3 自然界中的碳循环】
【典例3-1】（2022秋•自贡期末）自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是（ ）
A．植物呼吸作用吸收二氧化碳
B．化石燃料燃烧对空气污染无明显影响
C．植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收
D．碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化
【典例3-2】（2022秋•洪泽区校级期末）联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体的排量，以控制日趋严重的温室效应．
（1）绿色植物通过 作用吸收CO2，通过 作用将CO2释放到大气中．
（2）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水．在横线上填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2═
+4H2O
（3）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是 （填序号）．
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐．
【变式3-1】（2022秋•新疆期末）碳循环和氧循环对维持生命系统起着重要的作用，下列说法正确的是（ ）
A．碳循环是指二氧化碳循环
B．光合作用消耗大气中的氧气
C．呼吸作用的产物是二氧化碳和水
D．氧循环使空气中氧气含量逐渐增多
【变式3-2】（2023•岱岳区三模）如图是自然界存在的三大重要循环——“水循环”“氧循环”和“碳循环”。用学科观点分析碳循环和氧循环，其中不正确的是（ ）
A．变化观：每个人都在参与碳、氧循环，碳循环中的“碳”是指碳元素
B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素质量守恒
C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
D．微粒观：化石燃料的燃烧会使自然界中的氧原子总数减少
【变式3-3】（2022秋•新安县期末）如图是自然界中碳循环的简单示意图，请回答下列问题：
（1）图中所示矿物包含的化石燃料，主要包括煤、 和 。
（2）CO2能灭火的原因是： 。
【考点4 气体的鉴别和除杂】
【典例4-1】（2022•沂南县一模）下列天于碳及其化合物说法正确的是（ ）
A．金刚石、石墨物理性质差异大，是由于构成它们的原子内部结构不同
B．一氧化碳中的杂质二氧化碳，可通过灼热的氧化铜粉末去除
C．一氧化碳、二氧化碳性质不同，是由于其分子构成不同
D．一氧化碳转化为二氧化碳，只能通过与氧气反应实现
【典例4-2】（2022秋•桐柏县期末）根据要求填空
（1）一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因： 。
（2）写出除去括号内杂质所用的试剂：CO2（CO）： ，发生反应的化学式 。
【变式4-1】（2022秋•竹山县期末）关于碳和碳的氧化物说法正确的是（ ）
A．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的碳单质，其性质相同
B．C、CO、CO2都能使黑色的氧化铜还原成红色的铜
C．鉴别CO、CO2两种气体，可用燃着的木条
D．CO、CO2都可以通过碳充分燃烧得到，他们都有毒
【变式4-2】（2022秋•中原区校级期末）CO和CO2属于碳的两种重要的氧化物。
（1）CO和CO2的化学性质差异较大，请解释它们化学性质差异较大的原因
。
（2）利用化学性质的差异，可以区别它们，请写出两种鉴别的化学方法及有关化学方程式 。
1．（2023•兴宁区校级模拟）下列关于二氧化碳、一氧化碳的说法错误的是（ ）
A．构成：二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同，是因为构成它们的原子不同
B．性质：一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧
C．转化：在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳可以相互转化
D．用途：一氧化碳可以冶炼金属，二氧化碳可以灭火
2．（2022秋•定安县期末）关于以下几种气体，叙述不正确的是（ ）
A．氧气具有助燃性，可作为燃料
B．一氧化碳会导致人体中毒
C．二氧化碳无毒，但是不能供给呼吸
D．氮气属于单质
3．（2023•松原模拟）下列有关碳的氧化物的说法错误的是（ ）
A．CO2能使干燥的石蕊小花变红色
B．紧闭门窗用木炭烤火易产生CO使人中毒
C．可以用澄清石灰水鉴别CO和CO2
D．CO2不燃烧也不支持燃烧，常用于灭火
4．（2022秋•徐汇区期末）（多选）如图为一氧化碳还原氧化铜的实验，下列说法正确的是（ ）

A．先用酒精灯预热硬质玻璃管，然后再通一氧化碳
B．硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为CO+CuOCu+CO2
C．该反应中的还原剂是氧化铜
D．本实验的不足之处是缺少尾气处理
5．（2022秋•李沧区期末）（多选）如图是自然界中碳、氧循环简图（X为H2CO3，Y为C6H12O6）。下列说法错误的是（ ）
A．图一中X溶液显中性
B．图一的转化1和图二的转化1中各元素的化合价都没有发生变化
C．图一、图二对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同
D．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
6．（2021秋•安岳县期末）阅读下面的短文，回答下列问题。
航天科技测知，C2O3是金星大气的主要成分之一。常温下，C2O3是一种无色无味的气体，有毒，其密度大于空气，可溶于水并与水反应生成草酸（H2C2O4），同时放出热量。C2O3的化学性质与一氧化碳相似，还原性比一氧化碳弱；具有可燃性，在空气中可以燃烧生成二氧化碳；C2O3可以使澄清的石灰水变浑浊；C2O3极不稳定，易分解为一氧化碳和氧气。
（1）C2O3的名称是 。
（2）下列有关C2O3的说法正确的是 （填字母标号）。
A.C2O3可用排水法收集
B.CO和C2O3在空气中燃烧，产物相同
C.可用足量澄清石灰水鉴别C2O3和CO2
D.1个C2O3分子由2个C和1个O3构成
（3）C2O3分解的化学方程式是 。
（4）金星大气只含CO和C2O3两种气体，则金星大气中碳与氧元素的质量比可能为 。
A.1：2 B.3：4 C.3：5 D.1：3
7．（2022秋•洞口县期末）碳元素是组成物质种类最多的元素，碳单质及其化合物在日常生活和工农业生产中具有广泛的用途。
（1）活性炭可用于防毒面具、冰箱除味、食品脱色等，这是利用活性炭的 性。
（2）碳和氧是人体中含量最多的两种元素，它们的本质区别是 不同。
（3）煤炉里煤层上方的火焰常常呈现蓝色，其原因是 。（用化学方程式表示）
8．（2021秋•西湖区期末）现有一份质量为m1的氧化铜样品，小金想要测定该样品中氧化铜的质量分数，进行了如图所示实验（样品中的杂质不参与反应）。
（1）写出反应后装置A中的现象 ；
（2）停止加热后，继续通CO的目的是
；
（3）完全反应后，甲同学称得装置B增重m2，则样品中氧化铜的质量分数为 （用实验所得数据表示）；
（4）小胡觉得该装置存在不足，需改进之处是 。
9．（2022秋•定安县期末）如图所示装置可以验证某无色、无味混合气体是否含有CO2和CO。
（1）实验中观察到A、D装置中石灰水变浑浊，B装置中石灰水没有变化，C中黑色固体变成红色，由此得出实验的结论混合气体是 。
A．只有CO B．只有CO2 C．两者都有
（2）写出C装置中黑色固体变成红色的化学方程式 。
（3）B装置的作用 。
10．（2022•金川区模拟）某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质（杂质只含CaCO3）的质量分数。小刚进行了如图实验。请计算：
（1）生成CO2气体的质量（假设气体全部逸出，不考虑水蒸气的影响）；
（2）样品中CaCO3的质量分数。
11．（2021秋•汝南县期末）CO和CO2属于碳的两种重要的氧化物。
（1）CO具有可燃性，而CO2一般既不能燃烧也不助燃。请解释它们性质不同的原因 。
（2）两物质可以相互转化，请写出CO2转化成CO的化学方程式 。
12．（2022•绿园区开学）请回答下列与含碳物质有关的问题。
（1）中国拥有在高温、高压条件下，用石墨制造0.2克拉金刚石的技术，这种人造金刚石的过程一定发生了 （选填“物理变化”或“化学变化”）。
（2）CO和CO2是碳的两种氧化物。
①固态CO2又称为 。
②如图是一定条件下生成CO和CO2的转化关系。反应①的基本反应类型是 ，反应②说明CO具有的性质是 。
（3）下列对含碳物质的有关归纳、整理，正确的是 （填序号）。
A.碳具有可燃性，则含碳元素的物质都具有可燃性
B.木炭和活性炭是黑色固体，则碳单质都是黑色固体
C.石灰石与稀盐酸反应生成CO2，则物质与稀盐酸反应生成的气体一定是CO2
D.煤炭不充分燃烧会生成炭黑和CO，则含碳燃料不充分燃烧都可能生成炭黑和COA处的现象是：黑色粉末逐渐变成光亮的红色。
CO+CuO △ Cu+CO2
B处的现象是：澄清石灰水变浑浊。
Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O
C处的现象是：气体燃烧，发出蓝色火焰。
2CO + O2 2CO2
(1)澄清石灰水的目的是检验二氧化碳的生成(2)右侧酒精灯的作用是点燃尾气，防止污染空气（3）尾气处理的方法 = 1 \* GB3 ①用气球收集尾气(图A) = 2 \* GB3 ②用排水法收集尾气(图B) = 3 \* GB3 ③换一个长的导管伸到玻璃管下火焰处将尾气燃烧(图C)
【注意】
= 1 \* GB3 ①先通一氧化碳后加热的原因是：排出装置内的空气，防止加热一氧化碳与空气的混合气体发生爆炸。
= 2 \* GB3 ②实验结束后先停止加热继续通入CO至玻璃管冷却的原因是防止热的铜遇到空气又被氧化。
A B C
鉴别方法
现象及结论
通入澄清石灰水
能使澄清石灰水变浑浊的是CO2，无明显现象的是CO
分别点燃
在空气中能燃烧的是CO，不能燃烧的是CO2
通入紫色石蕊溶液
能使紫色石蕊溶液变红的是CO2，无明显现象的是CO
还原金属氧化铜
通入灼热的氧化铜中，使黑色粉末变红的是CO，没有明显现象的是CO2