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    6.2 集体生活成就我 课件 2023-2024学年七年级道德与法治下册 (统编版)

    6.2 集体生活成就我  课件  2023-2024学年七年级道德与法治下册 (统编版)第1页
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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我教课内容ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册集体生活成就我教课内容ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了在集体中涵养品格,小小辩论赛,在集体中发展个性等内容,欢迎下载使用。
    第6课 “我”和“我们”
    6.2 集体生活成就我
    集体生活可以涵养哪些品格?
    在集体中怎样发展个性?
    在集体中怎样涵养品格?
    集体生活为什么可以发展个性?
    同学们来到初中的班级已经大半年了,收获了什么呢?
    在小学的时候我也当班长,但很多事情不敢管,进入我们这个集体后,得到老师的鼓励与指导,同学们的信任,我清晰的认识到了自己肩上的责任,看到班级的一些不良现象会及时提醒同学们改正。
    在小学的时候,我一般不主动分享好吃的,感觉挺小气的。升入初中后,遇到的同学都特别热情、大方,老师也让我担任班级的组织委员,为了能和同学们友好相处,我现在懂得分享了,和同学的关系也更加融洽。
    通过他们的变化,说一说集体生活涵养了我们哪些品格?
    培养我们负责任的态度和能力
    培养我们人际交往的基本态度和能力
    1.集体生活可以涵养哪些品格?
    (1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
    (2)集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
    思考:我们如何在集体中成就自我?
    平平是纪律委员,她有个困惑:我的好朋友自习课不守纪律,作为纪律委员理应提醒并记录下来,但我记录下来以后,我的好朋友就会受到老师的批评,所以我犹豫不决,到底该不该记录下来?
    在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的责任;(1)我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
    这告诉我们在集体中应该怎样涵养品格?(负责任)
    【畅所欲言——说责任】
    2.在集体中怎样涵养品格?
    (1)在集体中,我们要在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
    (2)在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
    集体中是否应该保留个性
    思考:集体生活为什么可以发展个性
    (1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
    3.集体生活为什么可以发展个性
    (2)人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。
    (3)实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。
    在集体搭建的平台上怎样发展个性?
    考入了中央戏剧学院,走的路线是演员
    考取伯克利,走的是音乐路线,专攻音乐
    队长,考进了北电,走的是“影视综”全面发展的路线
    (1)在集体这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
    4.怎样在集体中发展个性
    跑得最快的是 绘画最好的是 唱歌最好的是 打篮球最好的是字写的最好的是 最乐意助人的是 读书最认真的是 说话最幽默的是 干活不怕累的是
    (2)包容他人的不同,学习他人的优点,完善自己的个性
    他们在完成团队目标的同时,也发展了自己的个性特点,成为了运动明星。
    (3)积极参与共同生活,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富
    4.怎样在集体中发展个性?
    (1)在集体这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。(2)包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。(3)积极参与共同生活,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
    集体生活可以涵养我们的品格,发展我们的个性,所以我们一定要利用集体这个平台,去完善自我,实现个人梦想!
    1.集体生活能涵养哪些品格?
    2.怎样在集体中涵养品格?
    3.集体中为何可以发展个性?
    1.当年同住一个宿舍的三位博士生先后全部当选院士。“我们三个关系特别好,宿舍气氛始终特别融洽,经常一起交流学术等方面的问题,还经常一起打乒乓球……”在他们的记忆里,那段“三人行”的时光美好而珍贵。下列对“院士寝室”认识正确的是(    )①个人所处的外部环境决定着其人生的成功与失败②这只是偶然现象,不必刻意追求这样的寝室氛围③集体生活有助于我们学习他人的经验、拓宽视野④在美好的集体中每个人都能获得丰富的精神养料A.①②B.①③C.②④D.③④
    2.对漫画“快乐大扫除”理解正确的有(    )①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②在集体生活中,每个人扮演不同的角色,承担不同的责任③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力④劳动是实现人生所有梦想的唯一途径A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    3.一滴红墨水,可以染红一瓶清水。一个人做了好事,可以给集体带来荣誉;相反,如果做了坏事,就会给集体抹黑。这说明(    )①集体荣誉会给个人带来自豪感②每一位同学在日常学习和生活中所作所为与集体荣誉有很大的关系③我们要自觉维护班集体的荣誉,多做好事,不做坏事④个人与集体没有太大的关系A.①②④B.②③C.①③D.②③④
    4.下图同学的言行,对此认识正确的是(    )A.担任科代表容易影响同学关系B.担任科代表耗费精力,影响学习C.担任科代表可以锻炼自身能力,培养承担责任的品质D.担任科代表是一种负担,还是独善其身的好
    5.小丁的日记中记录了班级生活的点点滴滴:小王的脚被烫伤了,在家休息,很多同学问候他,并辅导他功课;一向沉默寡言的小宇开始融入班集体,主动与同学们交往,课堂上敢于表达;感谢班主任唐老师,鼓励我做宣传委员,让我书画的特长得以发挥;同学们经过共同努力,班级获得了“五星级班级”的荣誉称号,同学们欢呼雀跃,并表示争取将这一荣誉永远留在班级里……生活在这样的班集体真好!同学们已经深深地“爱”上了这个班集体。(1)结合材料谈谈,“生活在这样的班集体真好!”“好”在哪里?(2)“爱”上班集体的情感将会对同学们起到怎样的作用?

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