终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    人教版高中生物必修2课时跟踪检测(七)基因在染色体上含答案

    立即下载
    加入资料篮
    人教版高中生物必修2课时跟踪检测(七)基因在染色体上含答案第1页
    人教版高中生物必修2课时跟踪检测(七)基因在染色体上含答案第2页
    人教版高中生物必修2课时跟踪检测(七)基因在染色体上含答案第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 基因在染色体上习题

    展开

    这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 基因在染色体上习题,共7页。


    1.判断下列叙述的正误,对的打“√”,错的打“×”。
    (1)体细胞中基因成对存在,配子中只含1个基因。(×)
    (2)基因和染色体并不是一一对应的关系,一条染色体上含有很多基因。(√)
    (3)所有的基因都位于染色体上。(×)
    (4)等位基因随着同源染色体的分开而分离发生在减数分裂Ⅰ中期。(×)
    (5)所有的非等位基因,都会随着非同源染色体的自由组合而自由组合。(×)
    2.如图为果蝇某条染色体上部分基因的分布图,下列有关说法错误的是( )
    A.一条染色体上有多个基因
    B.基因在染色体上呈线性排列
    C.图中的白眼基因和朱红眼基因可称为一对等位基因
    D.果蝇细胞内的基因并非全都分布在染色体上
    解析:选C 由题图可知,一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列,A、B正确;图中白眼基因和朱红眼基因位于一条染色体上,不是等位基因,C错误;果蝇细胞内的基因主要分布在染色体上,还有少量分布在线粒体DNA上,D正确。
    3.关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,下列叙述错误的是( )
    A.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制
    B.两实验都采用了统计学方法分析实验数据
    C.两实验均采用了“假说—演绎”的研究方法
    D.两实验都设计了正反交实验,排除亲本选择干扰
    解析:选D 豌豆的高茎和矮茎,果蝇的红眼和白眼都受一对等位基因控制,A正确。两实验均对F2的性状进行了统计分析,B正确。两实验都采用了假说—演绎法,C正确。摩尔根的果蝇杂交实验并未设计亲本的正反交实验,D错误。
    4.图甲、乙代表马蛔虫(2n=4)某细胞分裂不同时期的染色体图像,下列说法正确的是( )
    A.图乙所代表细胞是初级卵母细胞
    B.图甲所代表的染色体行为是基因自由组合定律的细胞学基础
    C.图乙所代表的染色体行为是基因分离定律的细胞学基础
    D.马蛔虫经减数分裂产生的生殖细胞中有1对同源染色体
    解析:选B 图乙细胞处于减数分裂Ⅱ的中期,不能代表初级卵母细胞,A错误;图甲等位基因随着同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,故图甲所代表的染色体行为是基因自由组合定律的细胞学基础,B正确;等位基因随着同源染色体的分开而分离是基因分离定律的细胞学基础,图乙处于减数分裂Ⅱ,无同源染色体,C错误;马蛔虫是二倍体生物,经减数分裂产生的生殖细胞中没有同源染色体,D错误。
    5.下列叙述错误的是( )
    A.在减数分裂过程中,同源染色体分开,其上的等位基因分离
    B.在减数分裂过程中,所有的非等位基因都可能自由组合
    C.果蝇的红眼基因只存在于X染色体上
    D.同源染色体一条来自父方,一条来自母方
    解析:选B 等位基因位于同源染色体上,减数分裂过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,非同源染色体上的非等位基因,随非同源染色体自由组合而自由组合,A正确,B错误;控制果蝇红眼、白眼的基因位于X染色体上,Y染色体上不含有相关的等位基因,C正确;同源染色体一条来自父方,一条来自母方,D正确。
    6.红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配,F1全是红眼,F1雌雄果蝇杂交所得的F2中红眼雌果蝇121只、红眼雄果蝇60只、白眼雌果蝇0只、白眼雄果蝇59只,则F2卵细胞中具有R和r或精子中具有R和r的比例是( )
    A.卵细胞:R∶r=1∶1 B.卵细胞:R∶r=3∶1
    C.精子:R∶r=3∶1 D.精子:R∶r=1∶0
    解析:选B 红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配,F1全是红眼,说明红眼是显性性状,白眼是隐性性状。F1雌雄果蝇杂交所得的F2中红眼雌果蝇121只、红眼雄果蝇60只、白眼雌果蝇0只、白眼雄果蝇59只,说明控制眼色的R、r基因位于X染色体上,所以亲本的基因型组合是XRXR×XrY,F1基因型为XRXr、XRY。F1自交所得的F2基因型为XRXR、XRXr、XRY、XrY,所以F2卵细胞中具有R和r的比例是3∶1,F2精子中具有R和r的比例是1∶1。故选B。
    7.果蝇的红眼对白眼为显性,控制红眼和白眼性状的基因位于X染色体上,在下列哪项杂交组合中,通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别( )
    A.白眼(♀)×白眼()
    B.杂合红眼(♀)×红眼()
    C.白眼(♀)×红眼()
    D.杂合红眼(♀)×白眼()
    解析:选C 据题意可知,A项组合的子代都是白眼;B项组合的子代中,雌、雄果蝇都有红眼;C项组合的子代中,雌果蝇都为红眼,雄果蝇都为白眼;D项组合的子代中,雌果蝇与雄果蝇中都有红眼和白眼。故选C。
    8.果蝇的红眼(R)对白眼(r)是显性,控制眼色的基因位于X染色体上。现用一对果蝇杂交,一方为红眼,另一方为白眼,杂交后F1中雄果蝇与亲本雌果蝇眼色相同,雌果蝇与亲本雄果蝇眼色相同,那么亲本果蝇的基因型组合为( )
    A.XRXR×XrY B.XrXr×XRY
    C.XRXr×XrY D.XRXr×XRY
    解析:选B 根据题意可知,F1中雄果蝇与亲本雌果蝇眼色相同,因此,亲本雌果蝇一定为纯合子,由此排除C和D项;若选A项,则子代雌果蝇与亲代雄果蝇的眼色不同,因此,只有当雌性亲本为隐性个体,雄性亲本为显性个体时,才符合题中条件,即XrXr×XRY。故选B。
    9.基因型为Mm的动物,在其精子形成过程中,基因MM、mm、Mm分开分别发生在( )
    ①精原细胞形成初级精母细胞时 ②初级精母细胞形成次级精母细胞时 ③次级精母细胞形成精细胞时 ④精细胞形成精子时
    A.①②③ B.③③②
    C.②②③ D.②③④
    解析:选B 基因MM、mm的产生是通过DNA复制形成的,因此位于姐妹染色单体上,它们的分离发生在减数分裂Ⅱ和有丝分裂后期,伴随着丝粒分裂、姐妹染色单体的分开而分离。基因Mm是一对等位基因,位于一对同源染色体上,它们的分离发生在减数分裂Ⅰ后期,伴随同源染色体的分开而分离。故选B。
    10.摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇,他想知道白眼性状是如何遗传的,便做了下图所示的杂交实验,回答下列问题:
    (1)根据上述杂交实验结果,你能获得哪些结论?
    ①________________________________________________________________________。
    ②________________________________________________________________________。
    ③________________________________________________________________________。
    (2)根据F2中果蝇的性状表现,摩尔根提出的假设是_____________________________________________________________________________。
    在下面的方框中试用遗传图解的方式表达摩尔根的上述假设(红眼基因为B、白眼基因为b)。

    (3)为验证此假说是否正确,可选用______________果蝇交配,若此杂交后代果蝇的表型及其比例为__________________________,则假说是正确的。
    解析:(1)由题图所示的杂交实验结果可获得的结论有①果蝇的红眼对白眼是显性;②果蝇的红眼与白眼的遗传符合基因的分离定律;③白眼性状的表现总是与性别相关联。(2)根据F2中果蝇的性状表现,摩尔根提出控制白眼的基因在X染色体上,且Y染色体上不含有它的等位基因的假说。(3)为验证此假说,可采用测交法,即用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,如果后代中红眼雌果蝇∶白眼雄果蝇=1∶1,则说明假说成立。
    答案:(1)①果蝇的红眼对白眼是显性(或红眼和白眼受一对等位基因控制) ②果蝇的红眼与白眼这一相对性状的遗传符合基因的分离定律 ③白眼性状的表现总是与性别相关联 (2)控制白眼的基因在X染色体上,且Y染色体上不含有它的等位基因
    如图所示:
    (3)白眼雌果蝇和红眼雄 红眼雌果蝇∶白眼雄果蝇=1∶1
    [迁移·应用·发展]
    11.用纯合子果蝇作为亲本进行两对相对性状的遗传实验,结果如下,下列说法错误的是( )
    A.实验中属于显性性状的是灰身、红眼
    B.体色和眼色的遗传符合自由组合定律
    C.若组合①的F1随机交配,则F2雄果蝇中灰身白眼的概率为3/4
    D.若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/8
    解析:选C 根据第①组的实验可以判断灰身、红眼是显性性状,A正确;根据第②组的后代可以判断控制眼色遗传的基因位于X染色体上。假设控制体色的基因用B和b表示,控制眼色的基因用A和a表示,第①组中F1的基因型为BbXAXa和BbXAY,则F2雄果蝇中灰身白眼的概率为3/4×1/2=3/8,B正确,C错误;第②组中F1的基因型为BbXAXa和BbXaY,则F2中黑身白眼的概率为1/4×1/2=1/8,D正确。
    12.已知果蝇长翅和短翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上。某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表型及比例为长翅红眼∶长翅棕眼∶短翅红眼∶短翅棕眼=3∶3∶1∶1。由上述材料可知( )
    A.长翅为显性性状,但不能确定控制长翅的基因的位置
    B.长翅为显性性状,控制长翅的基因位于常染色体上
    C.红眼为隐性性状,控制红眼的基因位于X染色体上
    D.红眼性状的显隐性未知,控制红眼的基因位于常染色体上
    解析:选A 由子一代中表型及比例可知,长翅∶短翅=3∶1、红眼∶棕眼=1∶1,这说明长翅为显性性状,但不能确定红眼和棕眼的显隐性;而且题中没有说明性状与性别的关系,所以不能确定这两对等位基因的位置。故选A。
    13.人和鼠细胞融合形成的杂种细胞每分裂一次,都会丢失一些人的染色体,经过若干次分裂后会达到相对稳定的状态,这时的杂种细胞含有小鼠的全套染色体和人的一或多条染色体,通过某基因产物与人的染色体是否共存就可以进行基因定位。下列叙述错误的是( )
    注:“+”代表共存,“-”代表不共存
    A.b在1号染色体上
    B.a在2号染色体上
    C.d不在1、2、3号染色体上
    D.c在3号染色体上
    解析:选D 根据B细胞系和C细胞系中基因产物与人的染色体的共存情况对照可知:b基因位于1号染色体上,A正确。根据A细胞系和C细胞系中基因产物与人的染色体的共存情况对照可知:a、c基因位于2号染色体上,B正确。根据C细胞系和D细胞系中基因产物与人的染色体的共存情况对照可知:C细胞系中人的1、2、3号染色体均不含有,但检测到了d基因;而D细胞系含有人的1、2、3号染色体,却未检测到d基因,说明d基因不在1、2、3号染色体上,C正确。根据E细胞系中基因产物与人的染色体的共存情况可知:E细胞系含有人的3号染色体,而a、b、c、d四种基因均未检测到,说明a、b、c、d四种基因均不在3号染色体上,D错误。
    14.实验室中现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑檀体的果蝇。已知长翅和残翅这对相对性状受一对位于Ⅱ号同源染色体上的等位基因控制。现欲利用以上两种果蝇研究有关果蝇灰体与黑檀体性状的遗传特点(说明:控制果蝇灰体和黑檀体的基因在常染色体上,所有果蝇均能正常繁殖、存活),请设计一套杂交方案,同时研究以下两个问题:
    问题一:研究果蝇灰体、黑檀体是否由一对等位基因控制,并作出判断。
    问题二:研究控制灰体、黑檀体的等位基因是否也位于Ⅱ号同源染色体上,并作出判断。
    (1)杂交方案:
    ①选取______________和______________两亲本杂交得F1;
    ②F1____________________得F2;
    ③分析判断。
    (2)对问题一的推断及结论:
    若F2出现性状分离,且灰体与黑檀体果蝇数目之比为________________,说明控制该对性状的是一对等位基因;反之,则不是由一对等位基因控制。
    (3)对问题二的推断及结论:
    如果F2出现________种表型,且分离比为________,说明该两对性状的遗传符合基因的自由组合定律,因此控制灰体、黑檀体的这对等位基因不是位于Ⅱ号同源染色体上。反之,则可能位于Ⅱ号同源染色体上。
    解析:如果果蝇灰体、黑檀体是由一对等位基因控制的,则该对性状的遗传符合基因的分离定律,F2的性状分离比为3∶1,否则就不是由一对等位基因控制;如果控制灰体、黑檀体的等位基因不位于Ⅱ号同源染色体上,则体色和翅形这两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律,F2的性状分离比是9∶3∶3∶1,否则控制果蝇体色的基因就可能位于Ⅱ号同源染色体上。
    答案:(1)①长翅灰体 残翅黑檀体 ②雌雄果蝇杂交 (2)1∶3(或3∶1) (3)4 9∶3∶3∶1
    P
    F1
    灰身红眼♀×黑身白眼
    灰身红眼♀、灰身红眼
    黑身白眼♀×灰身红眼
    灰身红眼♀、灰身白眼

    相关试卷

    高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1节 生态系统的结构课时练习:

    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修2第1节 生态系统的结构课时练习,共5页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 基因在染色体上习题:

    这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 基因在染色体上习题,共7页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map