人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 基因在染色体上学案及答案

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1.运用减数分裂模型，从基因和染色体关系的角度，阐明孟德尔遗传规律的实质。
2. 列举基因间的位置关系，运用遗传学定律，分析配子多样性。
【课上学习内容】
1.在两对同源染色体上标注独立遗传的两对等位基因A/a和B/b；
2.画出该细胞进行减数分裂过程中，等位基因A/a和B/b随染色体的传递过程。
【课后作业】
（教材P32）基因和染色体的行为存在平行关系。下列相关表述，错误的是（ ）
A.复制的两个基因随染色体单体分开而分开
B.同源染色体分离时，等位基因也随之分离
C.非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多
D.非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合
结合遗传的染色体学说，我们发现孟德尔自由组合定律的实质是（ ）
A.各类型雌雄配子之间的结合是自由的
B.F2发生9:3:3:1的性状分离
C.非同源染色体在配子中自由组合
D.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合
一个具有n对等位基因的杂合子动物，通过减数分裂形成的配子一定是（ ）
A.数目相等且有2n种 B.雌雄配子数目相等
C.无等位基因的 D.有等位基因的
【课后作业参考答案】
1.D; 2.D; 3.C。