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第五单元 课时练习 二年级下册 语文部编版
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第12课《寓言二则》一、给加点字选择正确的读音,用“√”表示。钻出(zuān zhuān) 街坊(fang fáng) 两截(jié jiē) 窟隆(lóng long) 二、选词填空。 ①筋疲力尽②自言自语③亡羊补牢(1)老弟在睡觉的时候,总会( )地说一些梦话。(2)跑完了800米测验后,同学们个个( )了。(3)这次没有取得好成绩,要找出原因吸取教训,( )还为时不晚。三、选一选。(填序号)1.“亡羊补牢”中,“亡”的意思是(A.死亡B.丢失)、“牢”的意思是(A.养牲畜的圈B、监牢)。这个故事告诉我们( )A. 一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。B.丢了羊,只要把羊圈补好就可以了。2.“他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。”从加点词我们可以体会到( )。A.养羊人的动作很快。 B.养羊人意识到自己的错误,想要马上补救。3.“羊已经丢了,还修羊圈干什么?”这句话的意思是( )。A.羊已经丢了,不用修羊圈了。B.羊已经丢了,还不修羊圈吗?C.羊已经丢了,还是需要修羊圈的。四、照样子,把句子补充完整。例:他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。(1)快上课了,小明跑进了教室。 快上课了,小明 跑进了教室。(2)离上课还早,小明走进了教室。 离上课还早,小明 走进了教室。五、选出下列寓言故事的后半句。①急于求成②多此一举③犹未迟也画蛇添足一( ) 揠苗助长一( ) 亡羊补牢一( ) 第13课 《画杨桃》达标训练一、比一比,再组词。课( ) 抢( ) 交( ) 座( ) 哈( ) 棵( ) 枪( ) 文( ) 坐( ) 给( ) 二、填合适的词语。( )地说 ( )地看 ( )地画 ( )的笑声三、把下面的词语补充完整,再选词填空。①( )( )大笑 ②( )颜悦( )③视而( )( )④赏( )悦( )美术课上,王小明把自己的脸弄脏了,同学看了( ),老师却( )地说:“王小明这种专注作画的精神值得同学们学习。”四、结合课文,说说下列句子应该用怎样的语气朗读。(填序号)①吞吞吐吐、断断续续。②嘲笑。③反间、指责。④果断、有力。(1)“杨桃是这个样子的吗?”( )(2)“倒不如说是五角星吧!”( )(3)“不像!“像五角星!”( )(4)“不....像。““像...五....五角星。”( )五、细读题目,把正确答案的序号填在括号里。1.“老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说……”加点词解释正确的是( )。 A.脸色认真严肃 B.脸色和蔼可亲 C.形容神采飞扬2.《画杨桃》一文告诉我们的道理,以下说法不正确的是( )。A.将杨桃画生动的方法。B.看问题的角度不同,会有不同的结果。C.别人看到的结果和自己看到的不一样,不要忙着嘲笑别人,要看别人是从什么角度看的。第14课《小马过河》一、按要求写词语。(1)前后两个字的意思相近:寻找( )( )(2)含有“笑”字的四字词语:眉开眼笑( )( )(3)词组中俩字意思相近:伙伴( )( )(4)含有寓言故事的成语:亡羊补牢( )( )二、选择词填空。啦 呢 吧 啊 哩 吗1.如果妈妈在身边,那多好( )!2.妈妈问他:“怎么回来( )?”3.松鼠认真地说:“河水深的很( )!”4.小马吃惊地问:“水很深( )?”5.小马叹口气说:“哎!还是回家问问妈妈( )!”6.我能不能过去( )?三、根据句子的意思,填入恰当的词语。(填序号)①吃惊 ②连蹦带跳 ③难为情 ④高兴1.小马( )地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”2.老马( )地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”3.小马( )地间:“水很深吗?”4.小马( )地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”四、理解句子的意思,正确的在括号里打“√”。“怎么不能?我很愿意帮您做事。”①我能够帮您做事,也愿意帮您做事。( )②我不能够帮您做事,也不愿意帮您做事。( )③我不能够帮您做事,但我愿意帮您做事。( )五、判断题,在正确的说法后面打“√”。1.别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。( )2.什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。( ) 3.河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠都对小马撒谎了()六、照样子,用画线的词语写句子。①这道题既不像 ,也不像 。② 既不像 ,也不像 。语文园地五一、根据要求,完成练习。①厕所、车厢、大厦②窟窿、窑洞、窄小我发现①组的字都带有( )大多和( )有关;②组的字都带有( ),大多和( )有关。二、日积月累。(1) 看到乐乐的帽子戴歪了,衣服穿得不整齐,我劝告他:冠( ),纽( ),袜与履,( )。(2)第二天有足球课,小杰好不容易找出球鞋,却发现鞋很脏,没法穿。爸爸语重心长地说:“置冠服,( ),勿( ),致污秽。” (3)亮亮家庭条件不好,却没有因为穿着朴素而自卑,因为他知道若衣服,若饮食,( ),勿生戚”。三、下面词语都是由两个意思相近的字组成的一项是( )。A.张望 巨大 B.抢夺 脚步 C.寒冷 老师 D.买卖 得失四、选一选,填一填。(填序号)1.①傻笑②微笑③狂笑 略有笑容( ) 纵情大笑( ) 傻傻地笑( )2.①眉开眼笑②破涕为笑③捧腹大笑 ④微笑 ⑤笑眯眯用手捂住肚子笑( ) 停止哭泣,转悲为喜( ) 眉头舒展,眼含笑意( )(1)每次听相声我们总是( ),腰都直不起来了。(2)老师( )地听同学们朗读课文。(3) 弟弟特别可爱,拿走他的玩具,他便哇哇大哭;把玩具给他,他立刻( )。3.在班级讨论中,错误是( )。A.主动发表意见 B.轮流说,一个人说完,另一个人再说 C.有不同看法时,举手表示自己有话想说。 D.别人说的自己不认可,就立刻打断他的话。