小学数学北师大版六年级下册一 圆柱和圆锥圆锥的体积集体备课课件ppt

这是一份小学数学北师大版六年级下册一 圆柱和圆锥圆锥的体积集体备课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了验证猜想等内容，欢迎下载使用。
V长=abh =Sh
V正=a×a×a =Sh
圆锥的体积=底面积×高？圆锥的体积可以转化成哪个立体图形的体积比较方便呢？圆锥的体积是圆柱体积的 还是 ？
实验要求：1.分一分：小组分工合作。2.做一做：根据记录单的要求做实验。3.填一填：认真填写记录单。4.注意：用好实验工具，注意实验卫生。
六（下）探究活动：《圆锥的体积》学习单实验目的：研究圆锥与圆柱的体积关系。实验要求：1.小组成员分工合作，两人操作，两人记录 2.小组先议一议如何实验，再动手我们选（ ）方案来进行试验：A方案：我把圆柱装满沙，再往圆锥里倒。B方案：我把圆锥装满沙，再往圆柱里倒。①根据方案进行实验，填写实验结果②写一写：圆柱的体积与圆锥的体积之间有怎样的关系？____________________________________________________________________③我的困惑:_________________________________________________________
通过实验你觉得以下哪种情况适合研究它们之间的体积关系？
圆锥国的皇宫里有人发出一声叹息。原来，军队里有太多数学问题急需解决
我半径3厘米，高10厘米
本锥直径6厘米，高10厘米
底面周长18.84厘米，高10厘米
我的底面面积28.26平方厘米，高10厘米
圆锥的体积与哪个圆柱的体积相等？说说你是怎么想的。
为了避免灾害来临发生饥荒，圆锥国里囤积了大量的麦子
计算圆锥的体积所必须的条件可以是：
图形王国，座落在山脚下，有一个长方形在山林间迷了路，路上它遇到了长方体、圆柱、圆锥学习了今天的知识，你能以《长方形奇遇记》为主题，将本单元的知识以漫画的形式串联在一起吗？作画要求：1.A4纸作画。 2.将本单元所学知识串联成一个小故事，并以漫画的方式展现出来。 3.切勿有大量文字说明，精简内容，突出重点。