小学数学北师大版六年级下册一 圆柱和圆锥圆锥的体积学案

这是一份小学数学北师大版六年级下册一 圆柱和圆锥圆锥的体积学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习准备，导学过程，板书设计，课后反思等内容，欢迎下载使用。

1、使学生理解求圆锥体积的计算公式．
2、会运用公式计算圆锥的体积．
3、培养学生初步的空间观念和思维能力；让学生认识“转化”的思考方法。
【学习重点】
圆锥体体积计算公式的推导过程。
【学习难点】
正确理解圆锥体积计算公式。
【学习准备】
课件、实验用具。
【导学过程】
温故互查：
1、提问：
（1）圆柱的体积公式是什么？
（2）投影出示圆锥体的图形，学生指图说出圆锥的底面、侧面和高．
2、导入：圆锥的体积怎样计算呢？
合作探究：
1、老师给每组同学都准备了两个圆锥体容器，两个圆柱体容器和一些沙土．实验时，先往圆柱体（或圆锥体）容器里装满沙土（用直尺将多余的沙土刮掉），倒人圆锥体（或圆柱体）容器里．倒的时候要注意，把两个容器比一比、量一量，看它们之间有什么关系，并想一想，通过实验你发现了什么？
2、学生分组实验。
汇报点评：
圆柱体的体积等于和它等底等高的圆锥体体积的3倍或圆锥的体积是和它
等底等高圆柱体积的。
巩固练习：
如果小麦堆的底面半径为2米，高为1.5米。小麦堆的体积是多少立方米？
【板书设计】
【课后反思】
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