人教部编版六年级下册第一单元 完善自我 健康成长2 学会宽容第一课时巩固练习

这是一份人教部编版六年级下册第一单元 完善自我 健康成长2 学会宽容第一课时巩固练习，共4页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，阅读资料，发表观点，阅读资料，回答问题等内容，欢迎下载使用。

1.（ ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
2.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（ ）环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。
3.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们（ ）。
4.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有（ ）的。
5.拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为（ ）、大度地面对问题。
二、选择题
1.以下哪种情况不能被宽容？（ ）
A．好朋友误会了我，后来他来找我道歉了。
B．同桌不小心用笔画到了我的衣服。
C．在野外吸烟引起火灾。
D．公交车司机躲避行人急刹车，有人踩到我的脚了。
2.以下哪个是真正宽容的人？（ ）
A．嘴上说着没关系，但心里其实很介意。
B．冲突解决了就不会再放在心上。
C．别人做什么他都不在乎、不介意。
D．以眼还眼，以牙还牙。
3.（ ）能让我们的生活更美好。
A．斤斤计较 B．自私 C．宽容 D．放任
三、判断题
1.宽容是懦弱的表现，发生矛盾就应该坚持到底。（ ）
2.原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。（ ）
3.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（ ）
4.宽容的人更容易在社会上立足。（ ）
5.我们应该做到宽容对待他人，严格对待自己。（ ）
四、阅读资料，发表观点
啄木鸟医生找出了有害宽容的三条“虫子”。
我们怎样才能消灭这三条“虫子”，做到宽容他人呢？请把你的方法写在下面的横线上吧。
第一条虫子：心中有怒气。
第二条虫子：想要报复对方。
第三条虫子：不愿原谅对方。
五、阅读资料，回答问题
有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”
你从这个故事中看到周总理怎样的品质？从这个故事中你明白了什么？
2.1宽容让生活更美好 拥有一颗宽容心
答案及解析
一、填空题
1.宽容 2.社会生活 3.心胸开阔 4.原则 5.客观
二、选择题
1. C 解析：宽容是有限度的，对那些突破底线、违反原则的伤害是不能原谅的，必须严肃对待和处理。对于造成严重后果的伤害，应该交由执法部门进行处理。
2. B 3. C
三、判断题
1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √
四、阅读资料，发表观点
平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题，平息心中的不满。拥有一颗宽容的心，放弃报复他人的想法，懂得原谅他人。
解析：想要做到宽容他人，就要了解难以宽容他人的心理原因，三条虫子分别对应三种不宽容的心理：心中有怒气、想要报复对方、不愿原谅对方。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
五、阅读资料，回答问题
从这个故事中我看到了周总理宽容对待他人的品质。我明白了宽容他人的无心之失，能让生活变得更美好。