小学政治思品人教部编版六年级下册(道德与法治)第一单元 完善自我 健康成长2 学会宽容课堂检测
展开2 学会宽容
一、仔细想,认真填。
1.豁达宽容、 能使人身心健康,是健康的“ ”。
2.宽容让我们面对他人的 时大度、不计较;也让我们面对他人的伤害时,要平息心中的 ,放弃 的想法,懂得 他人。
3.学会 ,尊重他人的 ,是宽容的必修课。
4.让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的 。
5在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生 、 。宽容能让我们心胸 。
6.宽容不仅给我们带来了 、 的社会生活环境,也使我们内心保持 、 ,让我们生活得 、 。
7.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼, ”。
8.宽容不是无限度地 和姑息迁就,而是有 、有 的。
二、对号入座。(将正确答案的序号写在括号里)
1.社会是由千差万别的个人组成的,要建立良好的人际关系就要学会( )
A.口才技巧
B.自我尊重
C.尊重他人
2.“已所不欲,勿施于人”这句古训的实质是( )。
A.关心他人
B.尊重他人
C.考验他人
3.在竞争过程中,有的人怕别人超过自己,当别人进步时,不为别人高兴,这时产生的心理现象是( )。
A.自卑
B.嫉妒
C.虚荣
4.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生,如今却受到教育部的委托,正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了( )
A.宽容
B.赞美
C.竞争
5.丽丽家庭作业没做完,课代表知道后应该( )。
A.宽容她,不告诉老师
B.让她抄作业
C.指出她的错误,并帮助她完成作业
6.赞美他人( )。
A.就是阿谀奉承B.就是贬低自己C.必须真心实意
7.当我们与父母发生冲突时,正确的做法是( )。
A.不理睬父母,冷淡相对
B.以强硬态度顶撞
C.尊重、理解父母的苦心,主动和父母沟通
8.下列说法正确的是( )。
A.一个人的魅力所在,主要是他的能力和学识
B.宽容就是一切都能忍让
C.我们要宽以待人,把目光投向更高更远
9.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨,我们要学会宽容必须明白( )
A.宽容是有限度、有原则的
B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己
C.宽容意味着时时都要迁就他人
10.“君子和而不同”出自( )。
A.《大学》
B.《道德经》
C.《论语》
三、小法官,巧判断。(正确的画“√”,错误的画“×”)
1.小明和小华发生了矛盾,小明向小华主动道歉,但小华不接受。( )
2.宽容意味着事事都要做出忍让。( )
3.宽容就是事事要想着他人,屈从于他人。( )
4.自己与别人不同,不可能要求人人相同。( )
5.宽容就是当别人无意损害了自己的利益时能原谅别人。( )
6.我们要懂得站在别人的角度看问题。( )
7.小磊欺负并挖苦班上个子矮小的同学,班主任知道后让他在全班面前做检讨,他觉得老师小题大做。( )
8.宽容是一种胸怀,也是一种境界。( )
四、快乐回答。
1.谈一谈宽容对人的健康的影响。
- 在学习、生活中,你是怎样宽容他人的?
3.“君子和而不同”的含义是什么?
五、思维拓展。
我们看一看,“宽容”这两个字,到底有什么奥妙呢?“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝;“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说像杂草一样的众多意见,都允许存在;“容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,我们不妨求同存异。
你知道什么是“宽容”了吗?
答案
一、1.与人为善 维生素
2无心之失 不满 报复 原谅
3和谐相处 不同
4.宽容 重要基础
5.摩擦 冲突 开阔
6.和谐 友善 平和 安定 幸福 愉快
7.以牙还牙
8.纵容 限度 原则
二、1.C2.B3.B4.A5.C6.C7.C8.C9.A10.C
三、1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.√
四、1.宽容是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。
2.与人相处时,要以谦逊的态度真诚相待;对同学朋友以及其他人的缺点、错误和困难,要懂得站在别人的角度看问题,理解他人,以善意和坦诚的态度帮助他们。
3.这句话的含义是指,君子在与他人交往时能和谐融合地相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不附和别人,人云亦云。
4.宽容是对他人真诚的谅解,是对他人发自内心的友善,也是一种换位思考的待人处事态度。
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