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人教四年级英语下册Unit 2 What time is it 复习教案
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这是一份人教四年级英语下册Unit 2 What time is it 复习教案,共3页。
人教PEP四年级下册Unit 2 What time is it 复习教案课题 What time is it单元Unit 2学科英语年级四下学习目标1. 复习本单元的核心单词:breakfast,English class, lunch, music class, PE class, dinner, get up, go to school, go home, go to bed 等。2. 复习本单元核心句型:What time is it? It's _____ o'clock/a.m./p.m. It's time for/to_______.3. 复习本单元字母组合ir/ur发音规则。重点复习第一单元所学的重点单词和句型, 并能在情境中进行正确运用。难点 复习所学的重点单词和句型, 并能在情境中进行正确运用;复习语音知识, 能根据规则拼出更多此类单词。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upPPT 播放Let’s sing: What time is it songLet’s sing由听唱活动引入学习话题。Presentation and practiceLead in:呈现学习目标。复习内容。Lead in:Look at the clock. What time is it? 讲解clock, 和 o’clock。Words:一个个呈现复习单词和短语, 复习单词时, 注意单词的一些要注意的地方, 比如English首字母大写,PE大写, a.m. , p.m.的意思。另外非整点时间表达可以用顺读法。 后面不可用o'clock , 类似方法呈现本单元所有重点单词。 闯关 第一关: 快速翻译帮助刺猬拿到苹果哦闯关 第二关: 破译密码:Sentences:呈现图片,展示句型What time is it?It's _____ o'clock. It's time for_______..注意讲解要点:表示整点可以在后面加o'clock,It's time for后面接名词!呈现一些图片, 运用It's time for后面接名词!进行对话练习, 巩固句型。类似方法呈现复习其他句型。呈现图片,根据图片信息运用本单元核心句型进行对话训练。闯关 第三关: 出现句子快速读出句子, 出现闪电说Oh,no!。闯关 第四关: 青蛙翻译官闯关 第五关: 帮助小鱼找到妈妈Pronunciation:播放发音动画。复习本单元chant。Read the words loudly three times!呈现本单元语音代表单词, How to pronounce the underline letters?总结规则:字母组合ir/ur通常在重读音节中读/ə:/闯关 第六关: 找飞机闯关 第七关: 拼读挑战呈现单元主题和学习目标复习单词游戏, 闯关呈现核心句型句型, 对话练习游戏, 闯关呈现语音动画, 复习语音发音,游戏, 闯关复习重点单词游戏提高学习兴趣小组合作 游戏提高学习兴趣更好的掌握新授内容复习所学语音知识Summary and HomeworkSummarybreakfast,English class,lunch, music class, PE class, dinner, get up, go to school, go home, go to bedWhat time is it? It's _____ o'clock/a.m./p.m. It's time for/to_______.Homework1. 抄写本单元单词表每个一行。 2.运用本单元所学核心句型和同桌进行对话。 3. 完成同步练习。积极完成作业对学习成果的巩固。
人教PEP四年级下册Unit 2 What time is it 复习教案课题 What time is it单元Unit 2学科英语年级四下学习目标1. 复习本单元的核心单词:breakfast,English class, lunch, music class, PE class, dinner, get up, go to school, go home, go to bed 等。2. 复习本单元核心句型:What time is it? It's _____ o'clock/a.m./p.m. It's time for/to_______.3. 复习本单元字母组合ir/ur发音规则。重点复习第一单元所学的重点单词和句型, 并能在情境中进行正确运用。难点 复习所学的重点单词和句型, 并能在情境中进行正确运用;复习语音知识, 能根据规则拼出更多此类单词。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upPPT 播放Let’s sing: What time is it songLet’s sing由听唱活动引入学习话题。Presentation and practiceLead in:呈现学习目标。复习内容。Lead in:Look at the clock. What time is it? 讲解clock, 和 o’clock。Words:一个个呈现复习单词和短语, 复习单词时, 注意单词的一些要注意的地方, 比如English首字母大写,PE大写, a.m. , p.m.的意思。另外非整点时间表达可以用顺读法。 后面不可用o'clock , 类似方法呈现本单元所有重点单词。 闯关 第一关: 快速翻译帮助刺猬拿到苹果哦闯关 第二关: 破译密码:Sentences:呈现图片,展示句型What time is it?It's _____ o'clock. It's time for_______..注意讲解要点:表示整点可以在后面加o'clock,It's time for后面接名词!呈现一些图片, 运用It's time for后面接名词!进行对话练习, 巩固句型。类似方法呈现复习其他句型。呈现图片,根据图片信息运用本单元核心句型进行对话训练。闯关 第三关: 出现句子快速读出句子, 出现闪电说Oh,no!。闯关 第四关: 青蛙翻译官闯关 第五关: 帮助小鱼找到妈妈Pronunciation:播放发音动画。复习本单元chant。Read the words loudly three times!呈现本单元语音代表单词, How to pronounce the underline letters?总结规则:字母组合ir/ur通常在重读音节中读/ə:/闯关 第六关: 找飞机闯关 第七关: 拼读挑战呈现单元主题和学习目标复习单词游戏, 闯关呈现核心句型句型, 对话练习游戏, 闯关呈现语音动画, 复习语音发音,游戏, 闯关复习重点单词游戏提高学习兴趣小组合作 游戏提高学习兴趣更好的掌握新授内容复习所学语音知识Summary and HomeworkSummarybreakfast,English class,lunch, music class, PE class, dinner, get up, go to school, go home, go to bedWhat time is it? It's _____ o'clock/a.m./p.m. It's time for/to_______.Homework1. 抄写本单元单词表每个一行。 2.运用本单元所学核心句型和同桌进行对话。 3. 完成同步练习。积极完成作业对学习成果的巩固。
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