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北师大版七年级下册第1节 血液学案
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这是一份北师大版七年级下册第1节 血液学案，共4页。
学习目标（目标明确，以便有的放矢）
1.知识与技能
①能感知血液是体内物质运输的工具
②能描述血液成分和各自的主要功能
2.能力方面：
①能解读血液常规化验单，了解贫血、化脓和伤口处血液逐渐固等相关知识
②能描述血型与输血的关系。
3.情感态度与价值观
认同无偿献血和骨髓捐献的意义，提高自己的分民意识，培养高尚情操。珍爱生命和关爱他人
学习重点
1.血液的成分和各自的主要功能[来源:Z*xx*k.Cm]
2.义务献血的教育和骨髓捐献的教育
学习难点
运用所学知识解决实际生活中有关血液的问题的能力；模拟血型鉴定
探究新知
自主研学（不依附，不盲从，让思考成为习惯）
在显微镜的视野中，数量最多的血细胞是 ；最少的血细胞是 ；血小板最不易被看
到，因为它的数量 ，且体积 。
2.血细胞包括 、 和 。
3.血红蛋白的特性是___________________________________。
4.红细胞的主要功能是 ；白细胞有 的作用；血小板有 的作用.
5.填表比较三种血细胞的特征。
6.（1）比较化验单中的测定值和参考值，如果 的数量偏少或 的含量不足，此人可能患 病。
（2）如果某人身体有炎症，此时血常规化验单中 的测定值将偏高。
（3）我们经常由于不慎造成皮肤破损出血，血液中的 会及时止血和加速凝血。
7.人体内的血量一般是 的，成年人的血量为体重的 ，一个健康成年人一次失血超过 ，就会有生命危险。
8.奥地利科学家 发现了 现象，正是这种现象导致了输血的失败。
9.人的血液可分为四种类型： ，这就是ABO血型系统。输血时应以 为原则。如果一次失血不超过 ，血浆和血细胞可以在短期内通过自身的调节作用恢复到正常水平。献血是每个 周岁健康公民对社会应尽的义务。
合作交流（互学提高，顺利走进探究快车道）
根据我们前面学习过的内容，让我们共同深入探究以下问题，深化学习
1.平原地区的人到高原地区工作，短期内会出现心跳加快、面色苍白、四肢乏力等症状，但过一段时间后，大多数人恢复正常。请运用所学知识分析其中的道理。
2.在无同型血的紧急情况下，对什么血型的人来说危险性最大？
达标检测(学海竞技场，实战展风采)
1.下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质 ( )
A.水、酶、无机盐、血小板 B.维生素、葡萄糖、激素
C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白 D.氧、尿素、磷脂
2.下列关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（ ）
A.对人体起防御、保护作用 B.运输养料和氧气
C.运输氧气和一部分二氧化碳 D.促进止血和加速血液凝固的作用
3.当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是 （ ）
A.血浆 B.白细胞 C.红细胞 D.血小板
4.动脉血呈红色,主要因为它含较多的 ( )
A.红细胞 B.与氧结合的血红蛋白 C.养料 D.二氧化碳
5.用普通光学显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是( )
A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.淋巴细胞
6. 当A型血的病人接受了B型血液，可能（ ）
A. 红细胞凝集 B.血型会改变
C. 输血时病人会感到疼痛 D.什么也不会发生
7. 输血时要掌握的原则是（ ）
A.输入同型血 B.AB血型的人，可接受任何血型的血
C.血量不超过400ml D.O型血是万能血，可以输给任何血型的人
8.如下图，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B试管中加入抗凝剂，C、D试管中不加任何物质，静置24小时后，其中正确的图示是（ ）
9.血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是（ ）
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆
10.下图是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×1012个/L，白细胞为(4-10)×109 个/L，白细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题
（“[ ]”中填写序号，“____”内填写文字。）
（１）图中[ ]是红细胞。某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个/L。据此判断此人患有_______症。 这种病人应多吃一些含__________和__________丰富的食物。
（２）人体某处受伤感染时，[ ]白细胞会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌。男女之间的数量上差异最大的是[ ]__________；具有运输养料和废物功能的是[ ]___________；能够携带氧的是[ ]___________。
参考答案
10.（1）[2] 贫血 铁（蛋白质） 蛋白质（铁）
（2）[1] ［２］红细胞 ［３］血浆 ［２］红细胞
项目
血细胞类型
红细胞
白细胞
血小板
形状
有无细胞核
大小、数量
功能
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
A
D
B
B
A
A
B
D
学习目标（目标明确，以便有的放矢）
1.知识与技能
①能感知血液是体内物质运输的工具
②能描述血液成分和各自的主要功能
2.能力方面：
①能解读血液常规化验单，了解贫血、化脓和伤口处血液逐渐固等相关知识
②能描述血型与输血的关系。
3.情感态度与价值观
认同无偿献血和骨髓捐献的意义，提高自己的分民意识，培养高尚情操。珍爱生命和关爱他人
学习重点
1.血液的成分和各自的主要功能[来源:Z*xx*k.Cm]
2.义务献血的教育和骨髓捐献的教育
学习难点
运用所学知识解决实际生活中有关血液的问题的能力；模拟血型鉴定
探究新知
自主研学（不依附，不盲从，让思考成为习惯）
在显微镜的视野中，数量最多的血细胞是 ；最少的血细胞是 ；血小板最不易被看
到，因为它的数量 ，且体积 。
2.血细胞包括 、 和 。
3.血红蛋白的特性是___________________________________。
4.红细胞的主要功能是 ；白细胞有 的作用；血小板有 的作用.
5.填表比较三种血细胞的特征。
6.（1）比较化验单中的测定值和参考值，如果 的数量偏少或 的含量不足，此人可能患 病。
（2）如果某人身体有炎症，此时血常规化验单中 的测定值将偏高。
（3）我们经常由于不慎造成皮肤破损出血，血液中的 会及时止血和加速凝血。
7.人体内的血量一般是 的，成年人的血量为体重的 ，一个健康成年人一次失血超过 ，就会有生命危险。
8.奥地利科学家 发现了 现象，正是这种现象导致了输血的失败。
9.人的血液可分为四种类型： ，这就是ABO血型系统。输血时应以 为原则。如果一次失血不超过 ，血浆和血细胞可以在短期内通过自身的调节作用恢复到正常水平。献血是每个 周岁健康公民对社会应尽的义务。
合作交流（互学提高，顺利走进探究快车道）
根据我们前面学习过的内容，让我们共同深入探究以下问题，深化学习
1.平原地区的人到高原地区工作，短期内会出现心跳加快、面色苍白、四肢乏力等症状，但过一段时间后，大多数人恢复正常。请运用所学知识分析其中的道理。
2.在无同型血的紧急情况下，对什么血型的人来说危险性最大？
达标检测(学海竞技场，实战展风采)
1.下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质 ( )
A.水、酶、无机盐、血小板 B.维生素、葡萄糖、激素
C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白 D.氧、尿素、磷脂
2.下列关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（ ）
A.对人体起防御、保护作用 B.运输养料和氧气
C.运输氧气和一部分二氧化碳 D.促进止血和加速血液凝固的作用
3.当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是 （ ）
A.血浆 B.白细胞 C.红细胞 D.血小板
4.动脉血呈红色,主要因为它含较多的 ( )
A.红细胞 B.与氧结合的血红蛋白 C.养料 D.二氧化碳
5.用普通光学显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是( )
A.白细胞 B.红细胞 C.血小板 D.淋巴细胞
6. 当A型血的病人接受了B型血液，可能（ ）
A. 红细胞凝集 B.血型会改变
C. 输血时病人会感到疼痛 D.什么也不会发生
7. 输血时要掌握的原则是（ ）
A.输入同型血 B.AB血型的人，可接受任何血型的血
C.血量不超过400ml D.O型血是万能血，可以输给任何血型的人
8.如下图，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B试管中加入抗凝剂，C、D试管中不加任何物质，静置24小时后，其中正确的图示是（ ）
9.血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是（ ）
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆
10.下图是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正常人红细胞的含量为(4.2-5.0)×1012个/L，白细胞为(4-10)×109 个/L，白细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题
（“[ ]”中填写序号，“____”内填写文字。）
（１）图中[ ]是红细胞。某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个/L。据此判断此人患有_______症。 这种病人应多吃一些含__________和__________丰富的食物。
（２）人体某处受伤感染时，[ ]白细胞会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌。男女之间的数量上差异最大的是[ ]__________；具有运输养料和废物功能的是[ ]___________；能够携带氧的是[ ]___________。
参考答案
10.（1）[2] 贫血 铁（蛋白质） 蛋白质（铁）
（2）[1] ［２］红细胞 ［３］血浆 ［２］红细胞
项目
血细胞类型
红细胞
白细胞
血小板
形状
有无细胞核
大小、数量
功能
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
A
A
D
B
B
A
A
B
D
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