初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章节奏与旋律课堂教学课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章节奏与旋律课堂教学课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了我在多个集体中，小美的烦恼，如何处理角色冲突，集体中的小群体，小群体的形成，小群体的影响等内容，欢迎下载使用。

什么是“节奏”和“旋律”？
音乐中:指音乐运动中音的长短和强弱
指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的序列
生活中:你做事情的习惯就是你的节奏
集体对于每个人的要求就是旋律
“我”在不同集体中的角色及责任
1、集体中的角色与责任
看着收到的3个通知，小美犯愁了……
1、小美为什么会犯愁？2、小美的烦恼说明了什么？3、如果你是小美，你会怎么做？
当这些角色之间发生冲突时，你是如何处理的？
2、个人节奏与集体旋律的关系
如果你是小美，你会怎么做？为什么？
我选择参加： ，我的理由是： 。
选择参加跆拳道兴趣班
理由：这是兴趣、爱好。
选择参加班级节目排练
选择参加校学生会会议
理由：心中班级最重要，任务紧迫，缺我不可。
理由：学生会的工作是影响全校学生管理的大事，最重要。
1、在咱们班，你有自己的小群体吗？2、为什么你会和这些同学关系好呢？3、他们给了你哪些帮助？
①在小群体中，成员彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
融入集体——美好；不能融入集体——矛盾和冲突。