人教版数学五年级下册 6.1 同分母分数加、减法课件

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人教版 五年级下册6.1 同分母分数加、减法加强数学与生活的联系。培养学生对知识的运用，迁移能力；培养学生的推理、归纳能力；培养学生的合作学习能力；让学生通过探讨发现同分母加减法的计算法则，并能运用法则正确进行计算；我吃了3块饼。我吃了1块饼。爸爸吃了张饼。妈妈吃了块饼。爸爸和妈妈共吃了多少张饼？怎样计算呢？你是怎样想的？计算时要注意什么？＝＝21爸爸比妈妈多吃了多少张饼？＝＝41 和 可以直接相减吗？为什么？＝＝41＝＝21观察两个算式，有什么共同点吗？你能用一句话概括同分母分数加、减法的计算法则吗？同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结果，能约分的要约成最简分数。怎样列式呢？结果是多少？你是怎样算的？＝/＝＝1＝＝/32＝＝53＝怎样计算？计算中要注意什么？（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的几分之几？（2）其他图书占图书总量的几分之几？答：（1）社会科学、自然科学和文艺类图书共占图书总量的 ； （2）其他图书占图书总量的 。同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减，计算的结果，能约分的要约成最简分数。谢谢观看