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    2024届中考数学高频考点专项练习:专题三 分式综合训练(A)及答案

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    2024届中考数学高频考点专项练习:专题三 分式综合训练(A)及答案

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    这是一份2024届中考数学高频考点专项练习:专题三 分式综合训练(A)及答案,共8页。试卷主要包含了在代数式、、、、、中,分式有,已知分式的值是零,那么x的值是,下列分式计算正确的是,若,则,化简的结果等于,已知, 且, 则 的值是等内容,欢迎下载使用。


    A.1个B.2个C.3个D.4个
    2.已知分式的值是零,那么x的值是
    A.-1B.0C.1D.
    3.下列分式计算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    4.每千克m元的糖果x千克与每千克n元的糖果y千克混合成杂拌糖果,这样混合后的杂拌糖果每千克的价格为( )
    A.元B.元C.元D.元
    5.已知两个不等于0的实数a、b满足,则等于( )
    A.-2B.-1C.1D.2
    6.若,则( )
    A.0B.C.0或D.1或2
    7.化简的结果等于( )
    A.B.C.D.
    8.如图①,某品牌饮料的包装箱是一个长、宽、高分别为a,b,的长方体纸箱,饮料瓶可近似看成底面半径为r,高为的圆柱体.如图②,若纸箱里装满了一层饮料,那么纸箱的空间利用率(听装饮料总体积与纸箱体积的比)为( )
    A.B.C.D.
    9.已知, 且, 则 的值是( )
    A.B.C.D.
    10.当________时,分式的值为0.
    11.计算的结果是______.
    12.当a,b满足________时,.
    13.已,则的值是__________.
    14.先化简,再求值:
    (1),其中,;
    (2),其中.
    15.阅读与思考
    下面是小宇同学课外阅读的一则数学材料,请仔细阅读并完成相应任务.
    任务:
    (1)分式是__________分式(填“真”或“假”);将假分式化为一个整式与一个真分式的和的形式为__________.
    (2)请将化为一个整式与一个真分式的和的形式.
    (3)若分式的值为整数,请根据(2)的结果直接写出符合条件的2个的值.
    答案以及解析
    1.答案:B
    解析:由分式的定义可知,在代数式:,,,,,中,属于分式的有:,,共计2个.
    故选:B.
    2.答案:C
    解析:由题意可知:且,
    .
    故选:C.
    3.答案:B
    解析:A.,故选项错误;
    B.,故选项正确;
    C.,故选项错误;
    D.,故选项错误;
    故选B.
    4.答案:B
    解析:由题意可得杂拌糖总价为,总重为千克,那么杂拌糖每千克的价格为元.故选B.
    5.答案:A
    解析:,

    两个不等于0的实数a、b满足,
    .
    故选:A.
    6.答案:C
    解析:,或.当时,;当时,,故选C.
    7.答案:A
    解析:原式.故选A.
    8.答案:A
    解析:长方体纸盒装满了一层底面半径为r,高为4r的圆柱体的听装饮料,
    长方体的长边放置的球的数量为,
    长方体的宽边放置的球的数量为,
    听装饮料的数量为,
    听装饮料的总体积:,纸箱容积为,
    纸盒的空间利用率为.
    故选A.
    9.答案:B
    解析:原式,,,,,,,,,原式,故选B
    10.答案:2
    解析:分式的值为0,
    ,,
    解得:.
    故答案为:2.
    11.答案:
    解析:

    答案为:.
    12.答案:
    解析:当a,b满足时,.
    故答案为:.
    13.答案:4
    解析:,



    解得,,
    .
    故答案为:4.
    14.答案:(1),
    当,时,.
    (2),
    当时,.
    15.答案:(1)真;
    (2)
    (3)或
    解析:(1)根据定义,当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为真分式,
    是真分式,
    故答案为:真;.
    (2)
    (3)由(2)可得
    的值为整数,
    是整数,
    或.
    “真分式”与“假分式”
    我们知道,假分数可以化为整数与真分数的和的形式,例如:.在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为假分式;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为真分式.如,…这样的分式是假分式;如,…这样的分式是真分式.类似地,假分式也可以化为整式与真分式的和的形式.
    例如:
    将分式化成一个整式与一个真分式的和的形式,过程如下:
    .
    将分式化成一个整式与一个真分式的和的形式,过程如下:
    方法1:.
    方法2:由于分母为,可设(,为常数),
    ,
    .
    ,解得
    .
    .
    这样,分式就被化成了一个整式与一个真分式的和的形式.

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