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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册悄悄变化的我图片课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册悄悄变化的我图片课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了第一单元青春时光,第一课青春的邀约,旺盛的生命力,充满能量,充沛的精力,敏捷的思维,强烈渴望,无限可能,正常的生理,正常现象等内容,欢迎下载使用。

    第一课时 悄悄变化的我
    ★学习目标:感受青春的力量,体会青春的美好;关注青春期成长的变化,形成接纳自我、关爱他人的良好心理品质;在关心自我成长的同时,培养追求美的意识,注重外在美,提升内在美;能够正确调控青春期矛盾心理。
    1.面对青春的邀约,我们应该做好哪些准备?
    (1)悦纳______变化;(2)直面______心理;(3)学会______思考;(4)培养______精神;(5)开发______潜力。
    2.青春期的生理变化带给我们哪些影响?
    (1)带给我们______________,使我们的身体__________。我们拥有___________、____________,对成长充满__________,感觉生活拥有__________。
    (2)处于青春期的我们,往往更加关注自己的______。有时,一些____________现象也可能给我们带来______。
    3.我们应如何正确对待青春期的生理变化?
    (1)进入青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面:______________________________________________。
    (2)受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同:有的长得快,有的长得慢;有的先长胖,有的先长高。这些都是__________,我们要___________。
    (3)我们要______身体的变化,__________青春花蕾的绽放。
    (4)不因自己的生理变化而______,是我们对自己的______;不______同伴的生理变化,是我们对同伴的______。
    身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟
    坦然面对
    4.进入青春期,为什么会出现矛盾心理?我们应如何看待矛盾心理?
    (1)伴随着生理发育,我们的__________得到发展,自我意识不断______,情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
    (2)青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了______。
    (3)积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
    5.青春期矛盾心理的主要表现有哪些?
    (1)____________;
    (2)____________;
    (3)____________。
    6.我们应怎样处理青春期的矛盾心理?
    (1)我们可以______________,在集体的温暖中放松自己。
    (2)我们可以__________,学习化解烦恼的方法。
    (3)我们可以______________________,接纳和调适青春期的矛盾心理。
    (4)我们可以学习__________,成为自己的“心理保健医生”。
    7.我们应如何自我调节青春期的矛盾心理?
    (1)____________________。
    (2)______________。
    (3)______________。
    (4)______________。
    典例1 初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富有理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信。这说明( )
    A.初中生难以真正实现自立自强B.初中生具有矛盾心理C.自立自强需要一个漫长的过程D.青春期的矛盾心理阻碍了身心发展
    [解析] 此题考查我们对青春期矛盾心理的认识。根据教材知识,处于青春期的初中生具有矛盾心理,这是初中生成长过程中的正常现象。题中描述的是青春期的矛盾心理,所以正确答案是B。
    典例2 如果将人的一生比作四季,那么青春期就好比人生中的春季。“春季”是人生美好的年华,它既带来了青春的遐想和成长的渴望,也带来了一些莫名的烦恼和困惑。 我们应该怎样对待青春期那些莫名的烦恼和困惑?
    [答案] ①正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化。②积极面对和正确处理心理矛盾。我们可以通过参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好转移注意、学习自我调节等方式接纳和调适青春期的矛盾心理。
    [解析] 本题考查悦纳生理变化、直面矛盾心理。结合教材知识,可以从正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放;积极面对和正确处理青春期矛盾心理;学会接纳和调适青春期的矛盾心理等方面来回答。
    青春期的生理变化会给我们带来无尽的困惑与烦恼。
    【剖析】这种观点是错误的。青春期的生理变化既有积极作用,又有消极作用,我们应该全面分析。一方面,青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。另一方面,青春期的一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
    一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项的字母填在对应的括号中)
    1.青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中,是从生命中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解正确的是( )
    A.我们已经长大了,不用父母和老师管了B.与异性同学交往是不健康的、错误的C.青春就要打扮新奇,穿着时尚有个性D.青春是美好的,是活力、智慧的象征
    2.某网站对“如何应对孩子的叛逆行为”这一问题进行了调查,93%的家长表示孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。处理好青春期的矛盾心理,下列做法中不可取的是( )
    A.培养健康的兴趣爱好B.向老师、家长寻求帮助C.学会做自己的“心理保健医生”D.有主见,完全按照自己的意愿做事
    3.步入青春期,我们朝气蓬勃,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心;我们渴望交际,珍惜友情,却又会感到孤独……对于这些矛盾心理,下列看法中不正确的是( )
    A.这是我们成长过程中正常的心理现象,可以置之不理B.这些矛盾心理有时让我们感到苦闷,但它们也可以成为我们成长的动力C.这些矛盾心理如果处理不好,会阻碍我们成长D.通过各种方式、借助各种力量来调控矛盾心理,是非常必要的
    4.下列同学说到的变化中,不属于青春期显著生理变化的是( )
    A.小兵说:“我的身高在一年内增加了8厘米。”B.小雷说:“我开始喜欢唱歌,也没有那么胆小了。”C.小东说:“我长出了喉结和胡须。”D.小明说:“我的体重增加很快,今年增加了6千克。”
    5.青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼。演奏好青春的成长曲,我们要( )
    A.在穿着上赶潮流,展现青春风采B.把内心闭锁起来,保护青春秘密C.放任青春冲动,享受青春激情D.悦纳生理和心理变化,克服青春烦恼
    二、综合题(紧扣题意,条理清楚)
    6.《小小少年》部分歌词:小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。一年一年时间飞跑,小小少年转眼高。随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶。但有一天,风波突起,忧虑烦恼都来了。一年一年时间飞跑,小小少年转眼高。随着年岁由小变大,他的烦恼增加了。
    读材料,回答下列问题:
    (1) 歌词中的小小少年发生了什么变化?
    [答案] 小小少年进入青春期,生理与心理都在发生变化。
    (2) 请你为小小少年化解烦恼出几个主意。
    [答案] ①开放自己的心灵世界,多与父母、老师和同学交流沟通,寻求他们的指导和帮助。②提高自己的控制能力,通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法调适矛盾心理。③培养自己的兴趣爱好,不断丰富自我。
    7.观察下面漫画,回答问题。
    (1) 漫画中的三名同学正处于人生的哪一时期?
    [答案] 漫画中的三名同学正处于青春期,这是人一生中身体发生显著变化的时期。
    (2) 在这一时期,我们的身体会发生显著的变化,主要表现在哪些方面?
    [答案] 在这一时期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,内部器官的完善,性机能的成熟。
    8.为了帮助同学们顺利度过青春期,某校通过校园网设立了“心语小屋”,以下是两名网友的留言: 雨露心田:小学时,我并没有太在意自己的体态和容貌,可是最近看到好朋友长得亭亭玉立,而自己却又矮又胖,很郁闷。 云在天边:我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处,但又不愿意主动接近他们,有心事也不愿意向他们倾诉。
    (1) 请你为“雨露心田”出出主意,帮助她消除烦恼。
    [答案] 我们要悦纳自己的生理变化,正视自己身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放,不因自己的生理变化而自卑。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,展现青春的内在美。
    (2) 请你告诉“云在天边”如何调控好自己的矛盾心理。
    [答案] 我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;也可以通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的矛盾心理。此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。
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