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    2.2+青春萌动+课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册 (5)

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    初中政治 (道德与法治)青春萌动多媒体教学课件ppt

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    这是一份初中政治 (道德与法治)青春萌动多媒体教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了异性朋友,异性情感等内容,欢迎下载使用。
    道德修养:正确把握与异性交往的原则和尺度;树立正确的爱情观。 健全人格:学会与异性交往 ,把握与异性交往的尺度。认识到青春期的心理萌动是一种正常的现象。责任意识:学会恰当处理与异性之间朦胧的情感。教学重点 与异性交往的作用和做法;教学难点 正确对待青春期的异性情感。
    1.青春期的心理萌动的表现?2.与异性相处的意义? 3.与异性相处有哪些要求?4.如何正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感
    情景二 大海的苦恼:一天,大海放学回家就把自己关在房间里,晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天,大海才道出原委:因为自己脸上的一个小疤痕,前桌的女生笑话他是“刀疤”,而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见,大海觉得自己很没面子。
    情景一 小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。这是怎么了,我是坏女孩吗?我很害怕。”
    1.青春期心理萌动的表现1)、 青春期的心理萌动:步入青春期, 一股从未有过的心潮涌动,悄然带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌 动。2)、 青春期的心理萌动还表现:在在异性面前,我们有自我表现的欲 望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。
    假如我们学校有这样的校规
    1、你赞同这样的校规么?为什么?
    3、如果校长来听取大家的意见,你会提那些意见?
    2、学校制定这样的规定,表明校长和老师担心什么?他们的担心有哪些合理之处?
    担心男女同学长时间在一起,会发 展出超乎友谊的情感,通俗的说“早恋”,影响学业,影响人生发展。
    不赞同,这样不利于男生女生 的正常交往
    男生女生正常交往有积极意义,这些校规不利于男女生正常交往,应该采取积极措施引导学生与异性同学正常交往。
    ①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到优秀品质,学习对方的长处
    ③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑。(弊)
    担心在青春期,学生容易出现早恋情况,影响学习和学,●校管理。说明:与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。◇男生女生交往距离不能小于50厘米;◇男生女生不得同桌吃饭;◇男生女生不得 ……
    学校制定这样的校规,表明校长和老师担心什么?这说明了什么?
    部编道法七年级(下册)2.2 青春萌动
    4.与异性相处我们应该注意什么?异性朋友相处的原则?
    从军训到现在我一直都很欣赏她,昨天还是没忍住给她发了QQ向她表白。可她一直没有回复我,是没有登QQ,还是不想和我交往?一个晚上我都好忐忑。
    面对表白,这个女孩可能有哪些做法?这些做法可能产生哪些影响?
    担心她没有看到,我给她传了张纸条,约她放学后见面。可是放学后她却避开了我,看到我时也紧紧皱着眉头,跟她说话她也爱理不理。我究竟做错什么了吗?爱一个人有错吗?
    我做错了什么?什么是真正的爱?
    1.如何正确认识异性情感?①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。③面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。
    一个苦恼男孩儿的来信张老师: 您好! 我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢? 学生:小哲 2017年11月8
    怎么理解信中男孩的苦恼?这是爱情吗?
    信中“苦恼男孩儿”对女孩的朦胧情感是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这不是真正的爱情。
    老师的回信小哲同学: 你好! 青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情,因为恋爱不仅表现为双方相互爱慕、理解,有极大的幸福感,更重要的是准备承担更多的社会责任,如建立家庭、养育子女、赡养老人等。要真正处理好这一切,没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验,是很难做到的。著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过:每个人,无论男女,到了一定年龄,是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是,正如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?人也像果子,要长得成熟,有了学问,会做工作,又有养活子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正的幸福了,否则,要是书没有读好,工作能力没有培养好,就谈恋爱,会有好处吗? 那位女孩儿面对感情很理智,具有很强的责任心,希望你能理解她;同时你要更好地充实自己,让自己逐渐强大,有能力承担由恋爱带来的责任。 张老师 2017年11月10日
    从张老师的回信中,你认为爱情是什么?
    爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。
    1、男性和女性在心理发展方面存在着差异,男女同学的交往(  )①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②可以扩大交往范围,锻炼交往能力 ③可以学习对方身上的优秀品质,完善个性 ④可以消除双方的性格差异A.①②③ B.②③④C.①②③④ D.②③
    2、【2016年江苏扬州】“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑.”青春的校园洋溢着浓浓同学之情,但中学阶段男女同学交往需要做到(  )①自重自爱 ②落落大方 ③掌握分寸 ④互不接触A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    3、小玉是个美丽聪明的女孩,学习成绩很好;晓峰是学校足球队的前锋,足球比赛时矫健的身影吸引了很多女孩子的目光。不知从什么时候开始,两个人互相爱慕,但是这种情感也一直困扰着他们。当他们在情感的门前徘徊时,正确的做法是( )①慎重对待,理智处理 ②反思自己的情感选择③把握青春,作出负责任的选择④主动大胆地接受或付出A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④

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