人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第二课 青春的心弦青春萌动教课ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第一单元 青春时光第二课 青春的心弦青春萌动教课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了青春萌动，异性朋友，注意分寸和距离，自尊自爱，尊重他人，控制交往的频率，热情大方，异性情感等内容，欢迎下载使用。
1.青春期的心理萌动的含义及表现？★2.与异性同学相处的意义？★ 3.如何与异性同学正常交往？★4.如何正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感？★5.如何正确理解爱情？★
步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。
1.青春期心理萌动的含义：
2.青春期心理萌动的表现 ★
在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
探究与分享：“最严校规”
1.你赞同这样的校规么？为什么？
不赞同，这样不利于男女生的正常交往。
2.学校制定这样的规定，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处呢？
担心男女同学长时间在一起，会产生超出友谊的情感，通俗地说就是“早恋”，影响学业，影响人生发展。
3.如果校长来听取大家的意见，你会提什么意见？
男女生正常交往有积极意义，这些校规不利于男女生正常交往，应该采取积极措施引导学生与异性同学正常交往。
男女生正常交往具有积极意义，是有益处的。
（1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。（2）有助于学习对方的优秀品质，成为更好的自己。（3）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，处理得好这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
3.与异性同学相处有什么意义/益处？P19★
思考：如何正确与异性朋友交往？
（1）与异性交往的基本原则：内心坦荡、言谈得当、举止得体。
判断：以下与异性相处的方式哪种是正确的?
①经常跟朋友与班上的异性同学约着一起去食堂吃饭; ②下课后，男同学在教室里喂女同学吃辣条; ③女生把手搭在男生背上，摸男生的脸;④晚上邀请异性同学和自己去操场散步; ⑤周末放学后和异性同学一起乘坐公交车; ⑥男同学帮科代表(女生)抱作业;⑦假期和班上男女同学们相约一起看电影; ⑧经常和异性同学在一起说悄悄话。
（2）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；（3）既要自尊自爱，又要相互尊重；（补充）（4）既要开放自己，又要掌握分寸。（补充）
（1）与异性交往的基本原则：内心坦荡、言谈得当、举止得体。（2）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。（3）既要自尊自爱，又要相互尊重。（4）既要开放自己，又要掌握分寸。
4.应如何与异性同学正常交往？/与异性相处时，我们应该注意什么？★
如何正确看待异性情感：
沈老师: 您好! 我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢?——学生:小闽
这并不是真正的爱情，对异性的欣赏、向往并不是真正的爱情
我们能不能将这种情感发展下去？
面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待、理智处理。
（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。（认识）（2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。（认识澄清）（3）面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待、理智处理。（态度做法）
5.如何正确认识与对待青春期对异性的情感？P20-21★
思考：什么是真正的爱情？
青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情，因为恋爱不仅表现为双方相互爱幕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担更多的社会责任，如建立家庭、养育子女、养老人等。要真正处理好这一切，没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很难做到的。
爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
爱情最美好的模样：在对的时间对的地点遇上对的人
（1）爱情是一种高尚的情感。（2）爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
6.如何正确理解爱情？/什么是真正的爱情？P21★
1.希希以前看到女生就烦，从这学期开始，他忽然变得愿意和女生说话了，并且有女生在场的时候，总想展示自己，引起女生的注意。希希的表现（ ）A.可以理解为爱情到来B.是青春期的心理萌动C.表明他想成为坏孩子D.表明他不能接纳自我
2.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。下列对青春期的认识正确的是（ ）①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美②青春期萌发的对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象③独立思考、批判性思维是青春成长的唯一信号④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼，不利于我们的健康成长A．①②B．③④C．①③D．②④
3.七年级同学小雨，性格活泼开朗，热情大方，最近，她收到班上一位男生的“情书”，约她周末去公园玩、看电影。作为小雨的好朋友，你会建议她（ ）A.立刻报告给老师，让老师严厉惩罚这位男生B.直接无视，当众将信扔到垃圾桶C.答应这位男生的要求，无需大惊小怪D.婉言拒绝，男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理
4.小茜和同桌小明互相帮助，关系很好，经常一同进出教室，于是有同学议论他俩“早恋”，小茜为此非常苦恼和困惑。下面关于男女生交往的观点，你认为正确的是（ ）A.不利于形成竞争意识 B.不利于个性特长的发展C.容易引起早恋现象，应坚决制止 D.有助于学习对方的长处