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    6.2 角第2课时角的度量与角平分线 苏科版七年级数学上册教学课件
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    苏科版七年级上册6.2 角教学ppt课件

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    这是一份苏科版七年级上册6.2 角教学ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了知识要点,角的度量与计算,尺规作角,角的平分线,新知导入,课程讲授,角的度量工具,量角器,例计算,量已知角等内容,欢迎下载使用。

    看一看:观察下图中的图形,试着测量它们的角度.
    问题1:怎么知道这个角的大小?
    我们常用量角器度量角,常用的角的度量单位是度、分、秒. 把一个周角 360等分,每一份就是 1 度的角,记作1°;把 1 度的角 60 等分,每一份叫做1 分的角,记作 1′;把1分的角 60等分,每一份叫做1 秒的角,记作1″.
    1周角=   °;1平角=   °
    1°=   ′;1′=   ″.
    (1)37°28′+ 24°35′; (2)83°20′-45°38′20″;
    解:(1) 37°28′+ 24°35′ = 61°63′ = 62°3′;
    解:(2) 83°20′- 45°38′20″ = 82°79′60″- 45°38′20″ = 37°41′40″.
    (3)25°53′28″×5; (4)15°20′÷6.
    解:(3)25°53′28″×5=25°×5+53′×5+28″×5=125°+265′+140″=129°27′20″.
    解:(4)15°20′÷6=12°200′÷6=12°÷6+200′÷6=2°+198′÷6+2′÷6=2°+33′+120″÷6 =2°33′20″.
    练一练:将31.39°用度分秒表示,结果是( )A.31°3′9″B.31°23′4″C.31°23′24″D.31°23′
    问题1:你会利用量角器画一个角等于∠AOB吗?
    如图∠A' O' B' 就是我们所要作的角.
    例1 作一个角等于已知角.
    已知: 如图,已知∠AOB.
    求作: ∠A'O'B' 使∠A'O'B' =∠AOB.
    ∠A'O'B'就是所求的角.
    问题1:在纸上画∠AOB,然后将其剪下来,将其沿经过顶点的线对折,使边OA与OB重合.将角展开,折痕上任取一点记作点C.类比线段中点的定义,试着归纳角平分线的定义.
    定义: 如图,射线OC把∠AOB分成两个相等的角,射线OC叫做这个角的平分线.
    练一练:如图,OC为∠AOB内的一条射线,下列条件中不能确定OC平分∠AOB的是( )A.∠AOC=∠BOCB.∠AOB=2∠AOCC.∠AOC+∠COB=∠AOBD.2∠BOC=∠AOB
    1.填空:(1)2.8°= ° ′;(2)39°36′= °
    2.若∠1=25°12′,∠2=25.12°,∠3=25.2°,下列结论 中正确的是( ) A.∠1=∠2 B.∠2=∠3 C.∠1=∠3 D.∠1=∠2=∠3
    3.从3时到6时,钟表的时针转过的角的度数是( ) A.30° B.60° C.90° D.120°
    4.如图,OB平分∠AOC,OD平分∠EOC,则下列结论中 正确的有( ) ①∠1=∠2,∠3=∠4; ②OC平分∠AOE; ③∠BOE=∠AOD; ④2∠BOD=∠AOE. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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