人教部编版七年级下册悄悄变化的我背景图ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册悄悄变化的我背景图ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了悄悄变化的我，直面矛盾心理，悦纳生理变化，反抗与依赖，这是怎样的一种心理，闭锁与开放，勇敢与怯懦，检测提升等内容，欢迎下载使用。
这两张照片的时间点前后你认为他们有哪些变化？
1、青春期身体（生理）变化的表现？2、青春期身体（生理）变化的影响？3、如何正确看待青春期生理的变化？
1、青春期矛盾心理的主要表现？2、青春期矛盾心理产生的原因？3、如何正确面对及处理青春期的矛盾心理？
青 春 期 青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期(10-19岁)。青春期是人一生中身体发育的重要时期，它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。
青春期的含义：（什么是青春期）P3相关链接
身体外形的变化：身体迅速长高、长壮。内部器官的完善：运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟。性机能的成熟：生殖器官发育与成熟。
男孩长出喉结、胡须，声音变粗；女孩声音变细、声调变高。
阅读教材，观察图片分析，青春期生理变化带给我们哪些影响？
①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 ②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
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怎样看待青春期的生理变化？
受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。
我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。追求外在美的同时也要提高内在修养，体现内在美。
我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。P5 D1不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。P5 D1追求外在美的同时也要提高内在修养，体现内在美。P5 D2
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是，当我遇到麻烦时，还是渴望“他们”出现！
升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，其实我挺希望有人能理解我！
我从小学四年级开始学习击剑，今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演，我却不敢“亮剑”！
青春期矛盾心理的影响？ (P6)
①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
那么，怎样正确处理青春期的矛盾心理呢？
我有妙招——以小组为单位，自选一个情境，帮助上述同学解决心中的烦恼。2min
我不喜欢父母干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！
升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我。
我学过三年的舞蹈，登台演出过很多次。艺术节班级舞蹈要排练，我却不敢报名。
如何积极面对和正确处理青春期心理矛盾？
①我们可以参加集体活动，在集体温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④还可以自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
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1．有人说：青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。下列关于青春的说法正确的有(　　)①青春是一个成长的过程，努力做更好的自己　②青春像个大漩涡，充满矛盾与困惑，使我们跌入深渊　③青春一去不复返，青春期的烦恼会随年龄增长自然消失　④青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2.“青春须早为，岂能长少年。” 进入青春期以后，我们的身体会发生显著变化，主要表现在(　　 )①身体外形的变化　②内部器官的完善③性机能的成熟　④自我意识的增强A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3.下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有 （ ） ①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助 ②增强自 我调控能力 ③不断丰富自我 ④顺其自然、自暴 自弃 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④