高中化学鲁科版 (2019)选择性必修1第3章 物质在水溶液中的行为第2节 弱电解质的电离 盐类的水解课前预习ppt课件

这是一份高中化学鲁科版 (2019)选择性必修1第3章 物质在水溶液中的行为第2节 弱电解质的电离 盐类的水解课前预习ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了NaHCO3溶液，微粒的来源和种类，AlOH3，水解完全，同时产生沉淀和气体，能稳定存在，部分水解，盐类水解的应用，实验用品，解释下列事实等内容，欢迎下载使用。
了解盐类水解在生产生活、化学实验、科学研究中的应用。
你能用水解平衡的知识解释泡沫灭火器的灭火原理吗？
Al2(SO4)3溶液
c(H＋) < c(OH－) ，溶液显碱性
一、运用盐类水解的知识分析解决问题
c(H＋)＞c(OH－) ，溶液显酸性
NaHCO3溶液与Al2(SO4)3溶液的混合
Al3+＋3H2O Al(OH)3＋3H+
找“弱”离子，建立水解平衡。多种“弱”离子水解相互影响。
Ⅰ.硫化铝固体溶于水后会产生什么现象？
Al2S3 ===3S2- ＋2Al3+
Al3+＋3H2O 3H+ ＋ Al(OH)3
S2-＋H2O OH- ＋ HS-
HS- ＋H2O OH- ＋ H2S
Al2S3 + 6H2O===2Al(OH)3↓+ 3H2S↑
注：硫化铝等盐，其阴、阳离子都能水解并分别生成气体和沉淀，因此这样的盐在水中是不能存在的。
Ⅱ.醋酸铵固体溶于水后，醋酸根和铵根离子都能水解，其水溶液能稳定存在吗？
【实验目的】制备氢氧化铁胶体
饱和FeCl3溶液、稀盐酸；试管、烧杯、胶头滴管、酒精灯、三脚架、石棉网，激光笔。
Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 + 3H+
加热，促进水解，生成氢氧化铁胶体
【实验目的】除去略浑浊的天然淡水中的悬浮颗粒物
Al2(SO4)3溶液、略浑浊的天然淡水；试管、烧杯、胶头滴管、酒精灯、三脚架、石棉网，激光笔。
Al3+ + 3H2O Al(OH)3 + 3H+
【实验目的】清除厨房的油污
Na2CO3溶液、植物油、蒸馏水；试管、烧杯、胶头滴管、酒精灯、三脚架、石棉网，激光笔。
加热促进水解，碱性增强，利用碱性除油污
Ⅰ.铵态氮肥与草木灰（成分含有K2CO3）混合使用会大大降低氮肥的肥效。
Ⅱ.配制FeCl3溶液时，需要加入适量的盐酸
配制、保存易水解的盐溶液时,加入相应的酸(或碱)可抑制水解。配制FeCl3溶液时,加入适量盐酸可抑制Fe3+的水解,得到澄清的溶液。 
两个水解反应相互促进，NH3·H2O分解产生氨气逸出，造成氮肥损失。
1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)实验室保存Na2S溶液用带有玻璃塞的试剂瓶。(　　)(2)将Cu(NO3)2固体溶于稀硝酸配制Cu(NO3)2溶液。(　　)(3)在FeCl3溶液中加入镁粉既有气体产生又有红褐色沉淀产生。(　　)(4)把镁粉投入到NH4Cl溶液中,有两种气体产生。(　　)(5)水解平衡右移,弱离子的水解程度一定增大。(　　)(6)施肥时,草木灰(有效成分为K2CO3)不能与NH4Cl混合使用。 (　　)
2.下列应用与碳酸钠或碳酸氢钠能发生水解反应无关的是(　　)A.实验室盛放碳酸钠溶液的试剂瓶必须用橡胶塞而不能用玻璃塞B.泡沫灭火器中含有碳酸氢钠溶液和硫酸铝溶液,使用时只需将二者混合就可产生大量二氧化碳C.厨房中常用碳酸钠溶液洗涤餐具上的油污D.可利用碳酸钠与醋酸反应制取少量二氧化碳
4.(双选)已知Fe3+在pH为4~5时就可以完全形成Fe(OH)3沉淀,若要除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+,可以加入一种试剂,充分搅拌作用后过滤,就可得到纯净的MgCl2溶液,这种试剂可以是(　　)A.NH3·H2O B.NaOH C.Mg(OH)2 D.MgCO3
3.分别将下列物质:①FeCl3　②CaO　③NaCl　④Ca(HCO3)2　⑤Na2SO3　⑥K2SO4投入水中,在蒸发皿中对其溶液加热蒸干,能得到原物质的是 (　　)A.②③ B.③⑥ C.①④ D.⑤⑥