人教版八年级物理下册同步精品备课 第八章 单元测试（练习）（原卷版+解析）

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第八章 运动和力 单元测试一．选择题（共15小题）（3分一空，共45分）1．关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是：①物体的运动不需要力来维持②物体的运动必需用力维持③牛顿第一定律是实验定律④牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因⑤实际上不存在不受外力作用的物体，所以牛顿第一定律没有意义（　　）A．①⑤ B．③④ C．①④ D．②③2．下列过程中，运动状态没有发生变化的是（　　）A．物体只受到5N的力而运动 B．在圆形跑道上匀速滑行的运动员 C．空中下落的雨滴 D．匀速奔跑的百米赛跑运动员3．对生活中一些惯性现象的解释：①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离，是因为汽车具有惯性；②跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用。以上四种说法中正确的是（　　）A．只有①② B．只有①④ C．只有②③ D．只有①③4．有关摩擦力的说法正确的是（　　）A．物体运动时受摩擦力，静止时不受摩擦力 B．摩擦力的大小与物体的重力大小有直接关系 C．物体运动时的摩擦力一定比静止时小 D．物体运动时受摩擦力的大小与所受压力大小和接触面光滑程度有关5．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m甲＜m乙） 的甲、乙两个木块，按照图中四种方式放置，分别在水平推力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（　　）A．F1＞F2 B．F2＝F3 C．F3＞F4 D．F3＝F46．如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（　　）A．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力 B．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力 C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力 D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力7．生活中，人们常常要利用物体的惯性，以下事例中，没有利用惯性的是（　　）A．人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上 B．小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带 C．标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑 D．通过拍打窗帘清除它上面的浮灰8．下列有关体育运动的实例中，属于减小摩擦的是（　　）A．足球比赛中，守门员戴防滑手套 B．篮球比赛中，所用的篮球球面上有许多花纹 C．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰” D．举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”9．“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，如图所示。用F＝6N的水平拉力匀速拉动物体B时，物体A静止，弹簧测力计的示数为3.6N。下列说法中正确的是（　　）A．B受到地面的摩擦力为6N，方向水平向右 B．A受到B的摩擦力为2.4N，方向水平向左 C．若增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数会变大 D．由于A是静止的，所以A受到的摩擦力大小始终与弹簧测力计示数相等10．如图所示，用轻质细线悬挂一小球，将小球拉至A点后，由静止开始释放，不计阻力，小球可在A、B两点间来回摆动，则（　　）A．若小球摆到C点时，受到的力都消失，小球将处于静止状态 B．小球摆到B点时，处于平衡状态 C．若小球摆到C点时，细绳恰好断开，小球将做曲线运动 D．若小球摆到B点时，细绳恰好断开，小球将斜向下运动11．每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬，如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向（　　）A．竖直向上 B．竖直向下 C．与运动方向相同 D．与运动方向相反12．A、B、C叠放在一起，在水平力FA＝FB＝10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左匀速滑动，如图所示。那么此时物体B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分别为（　　）A．20牛，0牛 B．20牛，10牛 C．10牛，20牛 D．10牛，0牛13．如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（　　）①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A．只有①正确 B．只有④正确 C．只有①③正确 D．只有③④正确14．水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（　　）A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2～4秒，物体做匀速直线运动 C．2～4秒，物体受到的摩擦力是3N D．4～6秒，物体受到的摩擦力是2N15．如图所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，现将压力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，物体所受摩擦力f随时间t变化的关系，在下列图线中描述正确的是（　　）A．B．C．D．二．填空题（共5小题）（2分一空，共24分）16．牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，是在实验加推理的基础上总结概括出来的，所以牛顿第一定律　 　（选填“能”或“不能”）用实验来直接验证。如图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿　 　路线继续运动（选填“a”“b”“c”或“d”）。17．如图所示，叠放在一起的a、b两物体在水平力F的作用下，沿水平方向一起向右匀速直线运动，a、b的接触面之间　 　（“存在”或“不存在”）摩擦力。若将b换为质量更大的物体C压在a上面，让a、C也以相同的方式运动，则地面与a之间的摩擦力将　 　（选填“变大”，“变小”或“不变”）。如图所示，用手握住重8N的瓶子保持静止，手对瓶子的压力为10N，此时瓶子受到的静摩擦力大小为　 　N，方向为　 　（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。如图所示，物体甲的质量为0.7kg，物体乙恰好水平向右匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力f＝　 　N．若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙施加一个F＝　 　N、水平向左的力 （不计绳重、绳与滑轮间的摩擦，g取10N/kg）。20．用10N的水平拉力使木块在水平面上向右做匀速直线运动，则木块受到的摩擦力为 　 　N。将水平拉力增大到20N，木块受到的摩擦力为 　 　N。撤去拉力，木块继续向右运动，这是由于木块具有 　 　。最终木块停了下来，说明力是 　 　物体运动状态的原因。三．作图题（共3小题）（2分一题，共6分）21．如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，现将物体轻放（无初速度）在传送带上，请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。22．如图，用力将一物体压在竖直的墙壁上使其静止，物体的重力为10N，压力为300N。请在图中画出物体所受摩擦力的示意图。23．在图中画出人走路时脚底A点所受摩擦力的示意图。四．实验探究题（共3小题）（1分一空，共18分）24．关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小　 　（选填“相等”或“不相等”），本实验中的“阻力”是指小车受到的　 　。（2）分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越　 　（选填“快”或“慢”）。（3）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持　 　状态或　 　运动状态。（4）牛顿第一定律　 　（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。（5）实验时，小车在水平面上运动的过程中受　 　（选填“平衡”或“非平衡）力。25．在“探究二力平衡条件”的实验中：（1）两位同学分别选择木片和纸片进行实验，效果如图甲所示：正确的选择是用　 　（选填“a”或“b”）图装置完成实验，理由是　 　。（2）实验改进后，为了观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片　 　（选填“旋转”或“翻转”）一个角度，释放时观察　 　。（3）在探究二力平衡条件时，小明设计了如图乙所示的实验，他将一木块放在水平桌面上，往左盘和右盘同时加入一个质量相等砝码时，木块处于静止状态。小明再将右盘中的砝码换成一个质量更大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是　 　。26．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计必须沿 　 　方向拉动，使木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力 　 　弹簧测力计的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（2）对比图A、B两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 　 　的关系。在图A中，若拉着木块以比原来更大的速度做匀速直线运动，木块所受摩擦力的大小将 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）在A、B、C三次实验中，滑动摩擦力最小的是 　 　（选填“A”、“B”或“C”）实验。（4）为了验证滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关，用如图A、D所示的实验进行验证，结果发现：两次实验中，弹簧测力计的示数相同，可见，滑动摩擦力的大小与物体间接触面积大小 　 　关。（5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图E所示，实验后发现效果更好，实验中，小明 　 　（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，此时，木块受到的摩擦力为 　 　N。五．计算题（共1小题）（7分）27．质量为1.5t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，（取g＝10N/kg）求：（1）汽车受到的支持力大小为多少？（2）汽车受到的摩擦力为多少？（3）汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？第八章 运动和力 单元测试解析一．选择题（共15小题）1．关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是：①物体的运动不需要力来维持②物体的运动必需用力维持③牛顿第一定律是实验定律④牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因⑤实际上不存在不受外力作用的物体，所以牛顿第一定律没有意义（　　）①⑤ B．③④ C．①④ D．②③【答案】C。【解答】解：①②物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故①正确，②错误；③牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的，故③错误；④牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故④正确；⑤实际上虽然不存在不受外力作用的物体，但牛顿第一定律的所有推论都得到了广泛的证实，因此非常有意义，故⑤错误。综上所述，说法正确的是①④。故选：C。2．下列过程中，运动状态没有发生变化的是（　　）A．物体只受到5N的力而运动 B．在圆形跑道上匀速滑行的运动员 C．空中下落的雨滴 D．匀速奔跑的百米赛跑运动员【答案】D。【解答】解：A、物体只受到5N的力而运动，则受力不平衡，运动状态一定发生改变，故A错误；B、在圆形跑道上匀速滑行的运动员，速度大小不变，但方向变化，运动状态发生变化，故B错误；C、空中下落的雨滴，在开始时速度会越来越快，所以运动状态发生变化，故C错误；D、匀速奔跑的百米赛跑运动员速度大小与方向都不变，运动状态不变，故D正确；故选：D。3．对生活中一些惯性现象的解释：①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离，是因为汽车具有惯性；②跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性；③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用。以上四种说法中正确的是（　　）只有①② B．只有①④ C．只有②③ D．只有①③ 【答案】D。【解答】解：①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离。是因为汽车具有惯性；故正确；②跳远运动员要助跑一段距离获得一定的速度后起跳，起跳后由于惯性继续运动，提高了运动员的成绩，能利用惯性知识解释，而不是增大惯性，故错误；③小汽车配置安全气囊，可以减少惯性带来的危害；故正确。④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球具有惯性，惯性不是力，故错误。故选：D。4．有关摩擦力的说法正确的是（　　）A．物体运动时受摩擦力，静止时不受摩擦力 B．摩擦力的大小与物体的重力大小有直接关系 C．物体运动时的摩擦力一定比静止时小 D．物体运动时受摩擦力的大小与所受压力大小和接触面光滑程度有关【答案】D。【解答】解：A、用力推箱子，箱子不动，虽然箱子静止，但其受静摩擦力的作用；故A错误；B、静摩擦力大小与外力有关，滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体的重力无关，故B错误；C、物体静止时，物体所受的摩擦力可能为零，所以运动时受摩擦力不一定比静止时小，故C错误；D、滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，故D正确。故选：D。5．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同（m甲＜m乙） 的甲、乙两个木块，按照图中四种方式放置，分别在水平推力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（　　）A．F1＞F2 B．F2＝F3 C．F3＞F4 D．F3＝F4【答案】D。【解答】解：摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，两个影响因素不变，摩擦力不变。（1）一、二幅图中，在同一水平面上，木块表面粗糙程度相同，因为m甲＜m乙，所以，G甲＜G乙，木块对水平面的压力等于其重力，则f甲＜f乙，因木块做匀速直线运动，受到的摩擦力与水平推力平衡，所以，F1＜F2，故A错误；（2）同理：二、三幅图中，在同一水平面上，木块表面粗糙程度相同，因为m甲+m乙＞m乙，所以，F3＞F2，故B错误；（3）三、四幅图中，在同一水平面上，木块表面粗糙程度相同，木块对水平面的压力相同，改变了接触面积的大小，摩擦力不变，则F3＝F4，故D正确。故选：D。6．如图所示茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力（　　）A．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力 B．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力 C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力 D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力【答案】A。【解答】解：A、茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上。所以是一对平衡力。故A正确；B、桌子的重力与桌面对茶杯的支持力，这两个力作用在不同的物体上，大小也不同，不是一对平衡力，故B错误；C、茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力，这两个力作用在不同的物体上，方向也相同，不是一对平衡力，故C错误；D、茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。故选：A。7．生活中，人们常常要利用物体的惯性，以下事例中，没有利用惯性的是（　　）A．人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上 B．小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带 C．标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑 D．通过拍打窗帘清除它上面的浮灰【答案】B。【解答】解：A、挥动锤子，锤头与锤柄都向下运动，锤柄撞在硬物上改变了运动状态，就停止了运动，锤头由于惯性仍保持原来的运动状态，继续向下运动，这样锤头就紧套在锤柄上了，因此这一过程利用了惯性，故A不合题意；B、当汽车突然发生碰撞或紧急刹车时，由于阻力作用，车身停止运动，而乘客由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，在车内与车身撞击，容易发生危险，所以驾驶员和前排乘客必须使用安全带，安全带的作用主要是防止因惯性带来伤害，故B符合题意；C、标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑，这是利用惯性使标枪飞得更远，故C不合题意；D、通过拍打窗帘清除它上面的浮灰，是利用惯性来为我们服务，故D不合题意。故选：B。8．下列有关体育运动的实例中，属于减小摩擦的是（　　）A．足球比赛中，守门员戴防滑手套 B．篮球比赛中，所用的篮球球面上有许多花纹 C．冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰” D．举重比赛中，运动员为了防止打滑在手上涂擦“镁粉”【答案】C。【解答】解：A、足球比赛中，守门员戴有花纹的手套，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故A不合题意；B、篮球比赛中，所用的篮球上面有许多花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；C、冰壶比赛中，运动员在冰壶前方“刷冰”，是为了在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故C符合题意；D、举重比赛中，运动员在手上涂擦镁粉，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。故选：C。9．“探究影响滑动摩擦力大小的因素”时，如图所示。用F＝6N的水平拉力匀速拉动物体B时，物体A静止，弹簧测力计的示数为3.6N。下列说法中正确的是（　　）A．B受到地面的摩擦力为6N，方向水平向右 B．A受到B的摩擦力为2.4N，方向水平向左 C．若增大拉动B的速度，弹簧测力计的示数会变大 D．由于A是静止的，所以A受到的摩擦力大小始终与弹簧测力计示数相等【答案】D。【解答】解：AB.水平拉力匀速拉动物体B时，B受到A、地面的摩擦力，由题意可知，物体A静止，处于静止状态，受到的合力为零，受到弹簧测力计的拉力和受到B的摩擦力是一对平衡力，所以A受到B的摩擦力的大小为3.6N，方向水平向左，由于物体间力的作用是相互的，A对B产生水平3.6N水平向右的摩擦力，故B受到地面的滑动摩擦力为6N﹣3.6N＝2.4N，方向水平向右，故AB错误；C.若增大拉动B的速度，A对B的压力和接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变，由二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数不变，故C错误；D.由于A相对于地面是静止的，物体A静止，处于静止状态，受到的合力为零，根据二力平衡条件，A受到的摩擦力大小始终与弹簧测力计示数相等，故D正确。故选：D。10．如图所示，用轻质细线悬挂一小球，将小球拉至A点后，由静止开始释放，不计阻力，小球可在A、B两点间来回摆动，则（　　）A．若小球摆到C点时，受到的力都消失，小球将处于静止状态 B．小球摆到B点时，处于平衡状态 C．若小球摆到C点时，细绳恰好断开，小球将做曲线运动 D．若小球摆到B点时，细绳恰好断开，小球将斜向下运动【答案】C。【解答】解：A、小球摆到C点时，有向右运动的速度，若此时受到的力都消失，由牛顿第一定律可知小球将做匀速直线运动，故A错误；B、小球摆到B点时，受到绳子的拉力、重力的作用，此时这两个力不在同一直线上，所以二力不是平衡力，小球处于非平衡状态，故B错误；C、若小球摆到C点时，细绳恰好断开，小球有水平向右的速度，且受到重力的作用，所以小球向下做曲线运动，故C正确；D、小球摆到B点时（右侧最高点），其速度为0，若此时细绳恰好断开，只受重力的作用，则小球将竖直向下运动，故D错误。故选：C。11．每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬，如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向（　　）A．竖直向上 B．竖直向下 C．与运动方向相同 D．与运动方向相反【答案】A。【解答】解：丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，处于平衡状态，则丹顶鹤的重力和空气对它的作用力是一对平衡力；因为重力方向始终竖直向下，故空气对它的作用力竖直向上。故选：A。12．A、B、C叠放在一起，在水平力FA＝FB＝10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左匀速滑动，如图所示。那么此时物体B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分别为（　　）A．20牛，0牛 B．20牛，10牛 C．10牛，20牛 D．10牛，0牛【答案】D。【解答】解：物体A受到水平向右、大小为10N的拉力，因为处于静止状态，所以A受到B对A水平向左、大小为10N的摩擦力作用；因为力的作用是相互的，因此A对B一个水平向右、大小也为10N摩擦力作用，由于B和A一起向左做匀速直线运动，并且B受到水平向左的力和A对B水平向右的摩擦力大小相等，因此C对B的摩擦力大小为零，即B对C的摩擦力大小也为零。故选：D。13．如图所示，小丽用力F把一木块压在竖直墙面上静止，现有以下受力分析，下述受力分析正确的是（　　）①小丽对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力②小丽对木块的压力F和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④小丽对木块的压力F和木块对小丽的弹力是一对平衡力A．只有①正确 B．只有④正确 C．只有①③正确 D．只有③④正确【答案】C。【解答】解：①小丽对木块的压力和墙对木块的弹力符合二力平衡的条件，是一对平衡力；②小丽对木块的压力和木块的重力不在同一直线上，不是一对平衡力；③木块受到的摩擦力和木块的重力满足二力平衡的条件，是一对平衡力；④小丽对木块的压力和木块对手的弹力是一对相互作用力，不是平衡力。故选：C。14．水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示，以下说法正确的是（　　）A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 B．2～4秒，物体做匀速直线运动 C．2～4秒，物体受到的摩擦力是3N D．4～6秒，物体受到的摩擦力是2N【答案】D。【解答】解：（1）由v﹣t图象可知，0～2s内物体的速度为0，即静止，处于平衡状态，受到的摩擦力和推力是一道平衡力，二力大小相等，故A错误；（2）由v﹣t图象可知，4s～6s内物体运动的速度4m/s不变，即做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的滑动摩擦力和推力是一对平衡力，由F﹣t图象可知，4s～6s内推力的大小为2N，则物体受到的滑动摩擦力为2N；故D正确；（3）由v﹣t图象可知，2s～4s内物体运动的速度均匀增大，做的是匀加速直线运动，不是匀速直线运动，故B错误；因滑动摩擦力只与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，与物体运动的速度无关，所以，2～4秒物体受到的摩擦力是2N，故C错误。故选：D。15．如图所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，现将压力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，物体所受摩擦力f随时间t变化的关系，在下列图线中描述正确的是（　　）A． B． C． D．【答案】B。【解答】解：①对物体进行受力分析：物体竖直方向受重力和摩擦力，因为物体静止，所以这两个力是一对平衡力，故摩擦力等于重力；②当F减小时，物体所受的压力减小，摩擦力减小，故摩擦力小于重力，所以在重力的作用下物体会下滑。故ACD错误，B正确。故选：B。二．填空题（共5小题）16．牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，是在实验加推理的基础上总结概括出来的，所以牛顿第一定律　不能　（选填“能”或“不能”）用实验来直接验证。如图所示的小球从A点沿光滑圆弧轨道由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿　b　路线继续运动（选填“a”“b”“c”或“d”）。【答案】不能；b。【解答】解：（1）牛顿第一定律是在实验加推理的基础上总结概括出来的，一切物体都要受到力的作用，不受力的物体不存在，所以牛顿第一定律不能用实验来直接验证。（2）在图中，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球将会做匀速直线运动，会沿b路线继续运动。故答案为：不能；b。17．如图所示，叠放在一起的a、b两物体在水平力F的作用下，沿水平方向一起向右匀速直线运动，a、b的接触面之间　不存在　（“存在”或“不存在”）摩擦力。若将b换为质量更大的物体C压在a上面，让a、C也以相同的方式运动，则地面与a之间的摩擦力将　变大　（选填“变大”，“变小”或“不变”）。【答案】不存在；变大。【解答】解：叠放在一起的a、b两物体在水平力F的作用下，沿水平方向一起向右匀速直线运动，b相对于a没有发生相对运动的趋势，故ab之间没有摩擦力；若将b换为质量更大的物体C压在a上面，让a、C也以相同的方式运动，a对水平地面的压力变大，接触面的粗糙程度不变，则地面与a之间的摩擦力将变大。故答案为：不存在；变大。18．如图所示，用手握住重8N的瓶子保持静止，手对瓶子的压力为10N，此时瓶子受到的静摩擦力大小为　8　N，方向为　竖直向上　（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。【答案】8；竖直向上。【解答】解：瓶子处于静止状态，属于平衡状态，所以受到的是平衡力，摩擦力与重力是一对平衡力，瓶子的重力的大小为8N，所以摩擦力也是8N，方向与重力方向相反，竖直向上。故答案为：8；竖直向上。19．如图所示，物体甲的质量为0.7kg，物体乙恰好水平向右匀速直线运动，则物体乙受到的摩擦力f＝　7　N．若要使物体乙水平向左匀速直线运动，则需给乙施加一个F＝　14　N、水平向左的力 （不计绳重、绳与滑轮间的摩擦，g取10N/kg）。【答案】7；14。【解答】解：（1）物体甲通过定滑轮拉着物体乙向右进行匀速直线运动，物体乙水平方向上受到水平向右F′＝G甲＝m甲g＝0.7k×10N/kg＝7N的拉力和水平向左的滑动摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力是f＝F′＝7N；（2）对乙物体施加一个水平向左的拉力F，使物体甲匀速上升，物体乙向左进行匀速直线运动，物体乙水平方向上受到水平向左的拉力F、水平向右的滑动摩擦力、水平向右的拉力F′＝G甲，水平向左的拉力F与水平向右的拉力F'、滑动摩擦力是平衡力，所以F＝F′+f＝7N+7N＝14N。故答案为：7；14。20．用10N的水平拉力使木块在水平面上向右做匀速直线运动，则木块受到的摩擦力为 　10　N。将水平拉力增大到20N，木块受到的摩擦力为 　10　N。撤去拉力，木块继续向右运动，这是由于木块具有 　惯性　。最终木块停了下来，说明力是 　改变　物体运动状态的原因。【答案】10；10；惯性；改变。【解答】解：当水平拉力为10N时，木块恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与拉力是一对平衡力，则木块受到摩擦力的大小等于10N，当水平拉力增大到20N时，木块对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为10N；撤去拉力，木块继续向右运动，这是由于木块具有惯性；木块在撤去拉力后，水平方向上木块只受到地面的阻力，木块越滑越慢，最终木块停了下来，说明阻力改变了木块的运动状态。故答案为：10；10；惯性；改变。三．作图题（共3小题）21．如图所示，一粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，现将物体轻放（无初速度）在传送带上，请作出物体刚放上传送带时所受的摩擦力f的示意图。【答案】【解答】解：由于粗糙水平传送带始终顺时针匀速转动，将物体轻放（无初速度）在传送带上的一瞬间，物体相对于传送带向左滑动，所以物体受到水平向右的摩擦力f，从物体的重心，沿水平向右的方向画一条有向线段，用f表示，如图所示：22．如图，用力将一物体压在竖直的墙壁上使其静止，物体的重力为10N，压力为300N。请在图中画出物体所受摩擦力的示意图。【答案】【解答】解：用300N的力把物体压在竖直墙壁上，物体在竖直墙壁上静止不动，物体处于静止状态，受平衡力作用，即竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力是一对平衡力，则摩擦力f＝G＝10N，由此画出摩擦力的示意图如图所示：23．在图中画出人走路时脚底A点所受摩擦力的示意图。【答案】【解答】解：人在走路时，后脚向后蹬地，脚相对地面有向后运动的趋势，所以地面对脚有向前的摩擦力，由此作出脚底A点所受摩擦力的示意图如图所示：四．实验探究题（共3小题）24．关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小　相等　（选填“相等”或“不相等”），本实验中的“阻力”是指小车受到的　摩擦力　。（2）分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越　快　（选填“快”或“慢”）。（3）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持　静止　状态或　匀速直线　运动状态。（4）牛顿第一定律　不是　（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。（5）实验时，小车在水平面上运动的过程中受　非平衡　（选填“平衡”或“非平衡）力。【答案】（1）相等；摩擦力；（2）快；（3）静止；匀速直线；（4）不是；（5）非平衡。【解答】解：（1）每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等；本实验中的“阻力”是指小车受到的摩擦力；（2）根据图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明毛巾表面最粗糙，阻力最大，小车运动的距离就越近，这说明小车受到的阻力越大，速度减小得越快；（3）牛顿第一定律的内容为：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；（4）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的；（5）运动的小车在木板上最终停下来，其运动状态发生了改变，受非平衡力的作用。故答案为：（1）相等；摩擦力；（2）快；（3）静止；匀速直线；（4）不是；（5）非平衡。25．在“探究二力平衡条件”的实验中：（1）两位同学分别选择木片和纸片进行实验，效果如图甲所示：正确的选择是用　b　（选填“a”或“b”）图装置完成实验，理由是　纸片的重力可以忽略不计　。（2）实验改进后，为了观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片　旋转　（选填“旋转”或“翻转”）一个角度，释放时观察　纸片是否能够平衡　。（3）在探究二力平衡条件时，小明设计了如图乙所示的实验，他将一木块放在水平桌面上，往左盘和右盘同时加入一个质量相等砝码时，木块处于静止状态。小明再将右盘中的砝码换成一个质量更大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是　木块受到向左的摩擦力　。【答案】（1）b；纸片的重力可以忽略不计；（2）旋转；纸片是否能够平衡；（3）木块受到向左的摩擦力。【解答】解：（1）由于木片的重力较大，会影响实验效果，纸片的重力可以忽略不计，所以应选择纸片进行实验；（2）将小卡片转过一个角度，两个拉力不在同一直线上，松手后纸片不能平衡，说明两个力必须满足同一直线的条件；（3）当向左盘和右盘同时加入一个相等质量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，木块受到向右的拉力大于向左的拉力，木块有向右运动的趋势，木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用，此时木块处于静止状态，受平衡力作用。故答案为：（1）b；纸片的重力可以忽略不计；（2）旋转；纸片是否能够平衡；（3）木块受到向左的摩擦力。26．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容。（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计必须沿 　水平　方向拉动，使木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力 　等于　弹簧测力计的示数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（2）对比图A、B两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与 　接触面的粗糙程度　的关系。在图A中，若拉着木块以比原来更大的速度做匀速直线运动，木块所受摩擦力的大小将 　不变　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）在A、B、C三次实验中，滑动摩擦力最小的是 　A　（选填“A”、“B”或“C”）实验。（4）为了验证滑动摩擦力的大小是否跟接触面积有关，用如图A、D所示的实验进行验证，结果发现：两次实验中，弹簧测力计的示数相同，可见，滑动摩擦力的大小与物体间接触面积大小 　无　关。（5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图E所示，实验后发现效果更好，实验中，小明 　不需要　（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，此时，木块受到的摩擦力为 　2.6　N。【答案】（1）水平；等于；（2）接触面的粗糙程度；不变；（3）A；（4）无；（5）不需要；2.6。【解答】解：（1）弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，木块水平方向上受到水平向左的滑动摩擦力和水平向右的拉力，木块进行匀速直线运动时，这两个力是一对平衡力，大小相等，所以其目的是使滑动摩擦力等于弹簧测力计示数；（2）A、B两次实验接触面粗糙程度不相同，压力相同，弹簧测力计的示数不同，滑动摩擦力大小不相同，可探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系；滑动摩擦力的大小与速度无关，在图A中，若拉着木块以比原来更大的速度做匀速直线运动，压力不变，接触面的粗糙程度不变，则木块所受摩擦力的大小将不变；（3）压力越小，接触面越光滑，则物体受到的摩擦力越小，对比A、B、C三次实验可知，滑动摩擦力最小的是A实验；（4）用如图A、D所示的实验进行验证，A、D的压力相同，接触面的粗糙程度相同，接触面积不同，弹簧测力计示数相同，滑动摩擦力相同，所以滑动摩擦力的大小与物体间接触面积大小无关；（5）由图E所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板；弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.6N，故滑动摩擦力为2.6N。故答案为：（1）水平；等于；（2）接触面的粗糙程度；不变；（3）A；（4）无；（5）不需要；2.6。五．计算题（共1小题）27．质量为1.5t的汽车，在水平公路上匀速行驶时受到的摩擦阻力是车重的0.02倍，（取g＝10N/kg）求：（1）汽车受到的支持力大小为多少？（2）汽车受到的摩擦力为多少？（3）汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力是多大？【答案】（1）汽车受到的支持力大小为1.5×104N；（2）汽车受到的摩擦力为3×102N；（3）汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力为3×102N。【解答】解：（1）车的质量m＝1.5t＝1.5×103kg，车的重力：G＝mg＝1.5×103kg×10N/kg＝1.5×104N；车在水平公路上，公路对车的支持力和车受到的重力是一对平衡力，则；F支＝G＝1.5×104N；（2）车受到的摩擦阻力：f＝0.02G＝0.02×1.5×104N＝3×102N，（3）因为车在水平公路上匀速行驶，所以车受到的牵引力和摩擦阻力是一对平衡力，则有：F牵＝f＝3×102N。答：（1）汽车受到的支持力大小为1.5×104N；（2）汽车受到的摩擦力为3×102N；（3）汽车匀速行驶时，发动机对卡车的牵引力为3×102N。