初中物理人教版八年级下册第八章 运动和力综合与测试习题

第8章 运动和力

章末复习_同步作业

1．生活中人们常常利用物体的惯性。下列描述正确的是（　　）

A．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性 

B．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性 

C．跳远运动员快速助跑后，飞身鱼跃，受惯性力的作用在空中继续前进

D．将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性

2．如图所示，一个鸡蛋竖放在桌子上保持静止。下列说法正确的是（　　）

A．因为鸡蛋此时静止，所以它的惯性消失

B．鸡蛋受到的重力和桌面对鸡蛋的支持力是一对平衡力

C．桌面对鸡蛋的支持力小于鸡蛋对桌面的压力

D．假设鸡蛋受到的作用力突然全部消失，则鸡蛋将加速下落

3．下列现象中主要是为减小摩擦的是（　　）

A．自行车的轮胎凹凸不平 

B．战斗机准备作战时抛掉副油箱 

C．气垫船利用压缩空气使船体与水间脱离接触

D．有些北方城市常常在下雪后将煤渣洒在结冰的路面上

4．某同学用力踢了一下静止的足球，足球在草坪上滚动起来，滚动一段距离后又停了下来。关于这个过程的描述正确的是（　）

A．足球对草坪的压力和足球受到的支持力是一对平衡力

B．脚踢足球，脚会感到疼是因为物体间力的作用是相互的 

C．足球在向前滚动的过程中越来越慢，是因为足球受到了阻力的作用 

D．足球最终会停下来，说明力是改变物体运动状态的原因

5．手握住酒瓶，使其口朝上，底朝下竖直静止于手中，对此下列说法中不正确的是（   ）

A．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力

B．酒瓶能静止在手中，是由于酒瓶只受到手对它的摩擦力的作用

C．手握酒瓶的力增大，瓶子所受摩擦力也随之增大

D．向酒瓶内注水的过程中，即使手握的力不变，瓶所受的摩擦力也将增大

6．为了防止校园踩踏事故的发生，同学们下楼时不能走得太快。如果走得太快，当前面的同学意外停下来时，后面的同学由于________，会继续向_____（选填前或后）运动，这样容易拥挤而发生踩踏事故。

7． 2017年5月18日，由中国自主研制的“直﹣19E”出口武装直升飞机首飞成功，如图所示，当直升机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对___________（选填“相互作用力”或“平衡力”），当直升机在竖直方向加速升空时，飞行员受到的合力_________（“向上”、“向下”或“为零”）

8．如图所示，两个重分别为20N的相同物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起以2m/s的速度做匀速直线运动，则此时AB整体受到的阻力是_______N，A与B之间_______摩擦力作用。（选填“有”或“无”）；若用弹簧测力计向右拉B物块，AB一起向右以3m/s做匀速直线运动，则弹簧测力计读数为________；此时地面受到B物体的压力为________。

9．跑步过程中，小明踩到了松开了的鞋带，摔了一跤。小强连忙扶起了小明，并且对他说：“跑步前，一定要用力系紧鞋带，这样鞋带就不易松开了。（1）为什么小明会摔倒？（2）小强的话里包含了什么物理知识？

答：

10．如图所示，一小球从弧形槽上的A点静止释放，小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为C点，试作出由A点滚至C点过程中，小球在B点（即弧形槽底部与水平面的切点）受力的示意图（忽略空气阻力）．

11．用如图所示，是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置。

（1）实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的__________相同。

（2）根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越_____，速度减小得越_____。

（3）进一步推理可知：如果运动的物体不受力，它将做_______________运动；同时也能说明物体的运动__________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。

12．某实验小组利用如图甲所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验时，请问：

（1）实验时应选择较_______（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面。

（2）如图甲所示，当左右两端同时挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小_______，方向_______。

（3）在图甲实验的基础上，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，观察小车的运动状态，这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在______________。

（4）为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上，小明用轻质硬纸片代替小车做实验，如图乙所示，他将硬纸片剪断，发现剪断后的纸板向两侧运动，说明平衡力必须作用在_________________。

13．在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示。选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。

（1）实验中应该用弹簧测力计拉着木块在水平接触面上做_______________运动，根据____________知识可知，木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。

（2）如果想探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择______两图进行实验，比较两图可得出的结论是__________

_____________________________。

（3）某同学猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关。于是他将甲图中木块切去一半（如图丁所示），重复甲图的实验操作。他比较图甲和图丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他探究过程中存在的问题是_________________________，改进方法是__________________________________。

第8章 运动和力

章末复习_同步作业

1．D

2．B

3．C

4．BCD

5．ABC

6．惯性；前

7．平衡力；向上

8． 10；无； 10N；40N

9．（1）小明踩到了松开了的鞋带时，另一只脚受到阻力很快停下来，而上身由于惯性保持原来的速度，继续向前运动而摔倒；（2）一定要用力系紧鞋带，这是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦，从而使鞋带不易松开。

10．

11．（1）速度；（2）小；慢；（3）匀速直线；不需要

12．（1）光滑；（2）相等；相反；（3）同一直线上；（4）同一个物体上

13．（1）匀速直线；二力平衡；（2）乙丙；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（3）没有控制压力大小相等；将切除的一半叠放在剩余一半之上