物理八年级下册7.1 力评课课件ppt

这是一份物理八年级下册7.1 力评课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了让我们来比一比，物体对物体的作用，试猜测，力的作用是相互的，相互作用力，谈谈我们的收获，第二课时，力的表示方法等内容，欢迎下载使用。

人们最早对力的认识，就是从肌肉的紧张感觉中得到的。
物理学中，通常将物体之间的推、拉、提、压、吸引、排斥等都叫做
凡是讨论力现象，总会涉及到两个物体
运动员 举 杠铃
渔翁 拉 渔网
大象 压 跷跷板
推土机 推 土
物体间要发生相互作用。
用手托起两个鸡蛋所用的力约为1N。请举起你的物理课本感受大约2N的力。
力通常用字母F表示。单位：牛顿简称牛，用N表示。
力可以改变物体的形状。
物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变都叫做运动状态发生了改变。
力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状（简称形变），也可以使物体的运动状态发生改变。
图中的两只气球由于受压都发生了形变，
下面哪些挤压方式能够产生这种效果？
A、左球不动，右球压向左球B、右球不动，左球压向右球C、两球同时向中间压
甲物体对乙物体施加力的作用时，乙物体对甲物体也＿＿＿＿＿＿，也就是说物体间力的作用是＿＿＿＿的，物体之间的相互作用力总是同时成对出现．
讨论： 用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？
A、水 B、 浆 C、人 D、船
分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。
1、大小相等2、方向相反3、作用在同一直线上4、作用在两个物体上
1、下列说法中，正确的是（ ） A、力只能产生在相互接触的物体之间 B、有受力物体，就必有施力物体C、施力物体施力在先，受力物体受力在后 D、力是一个物体就能产生的，而并不得要其他物体的存在2、关于形变，以下说法正确的是：（ ）A、物体发生形变，一定是受到力的作用 B、用力压桌子，桌子是坚硬物体不会发生形变C、物体发生的形变只有弹性形变D、橡皮泥受到挤压后变形，它的弹性很好
3、简答题（1）当用脚踢足球时脚尖会感到疼，这是为什么？ （2）A、B两个物体紧密的并排在一起，但无形变，此时A、B两物体之间，有无力的作用？
　　下图中，压A点和压B点，哪点容易将直尺压弯些？
探究——影响力作用效果的因素
力的大小、方向、作用点
踢足球时，用力越大，球就飞得越远。
踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去。
用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。
用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。
在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。
线段的长短 表示力的大小；箭头 表示力的方向；线段的起点或终点 表示力的作用点。
例：用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的图示。
木箱重500N，画出地面对木箱的托力和木箱对地面的压力的图示。
例：用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。