人教部编版八年级下册社戏第1课时课后作业题

这是一份人教部编版八年级下册社戏第1课时课后作业题，共8页。试卷主要包含了结合语境，排序最恰当的一项是，下列句子中没有语病的一项是，下列词语中，没有错别字的一项是，下列词语书写完全正确的一项是等内容，欢迎下载使用。

1．结合语境，排序最恰当的一项是（ ）
语文学习，就是一段精彩的旅行。________
①一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。
②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。
③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。
④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！
⑤在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。
⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。
A．①⑥⑤③②④B．④①⑤⑥②③C．⑥①⑤②③④D．⑥③②①⑤④
2．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。
C．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。
D．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。
3．下列各组加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．哄骗（hǒng） 闹哄（hōng） 起哄（hōng） 叉港（chà）
B．潺潺（chán） 怠慢（dài） 不惮（dàn） 船橹（lǔ）
C．撺掇（cuān duó） 凫水（fú） 桕（jiòu）树 旺相（xiàng）
D．皎洁（jǎ） 归省（xǐng） 絮（xù） 晌午（shǎng）
4．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．标致 频危 旁证博引B．取谛 沉湎 叱咤风云
C．娴熟 绯红 中流砥柱D．峥嵘 惬意 纭纭众生
5．依次填入下面横线处最恰当的一组词语是（ ）
我们年纪都相仿， 论起行辈来， 至少是叔子，有几个还是太公，他们合村都同姓， 是本家。 我们是朋友， 偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来， 他们也百分之九十九不识字。
A．可……却……由于……因为……如果……而
B．但……却……因为……然而……即使……而
C．但……却……由于……然而……即使……可
D．可……但……因为……由于……因此……而
6．下列词语的字形和加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．归省（xǐng） 赤膊 行辈（xíng） 撺掇
B．凫水（hú） 依稀 潺潺（chán） 疏郎
C．蕴藻（zǎ） 皎洁 旺相（xiàng） 舟楫
D．踱步（dù） 家眷 忌惮（dàn） 底细
7．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．春赛 竭力 希奇 桕树
B．嘱咐 怠慢 聚拢 弄潮
C．乌蓬 驳回 屹立 欺侮
D．痕迹 豆荚 诚肯 钓虾
8．填入横线上的关联词语最恰当的一项是（ ）
平桥村是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。但在我是乐土：________我在这里________得到优待，________可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
A．因为 不但 又B．因为 所以 才
C．因此 不但 还D．只是 因为 才
二．基础知识（共2小题）
9．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
三．综合读写（共1小题）
11．灵活运用词语，能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法，自选一个词语，写一句话。（要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点词语）
示例1：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。（鲁迅《社戏》）
示例2：喝了几天，痛快了几天，哥们了几天。（阿成《黑龙江的山很多了》）
选词：
写话： 。
四．现代文阅读（共1小题）
12．阅读下面文段，完成下列各题。
①夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。
②在这______的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着____的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。
③夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。
④我漫步沙滩，徘徊在我的乡亲朋友们中间。
⑤我看到，在那边，在一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁边，是一群刚从田里收割麦子归来的人们，他们在谈论着今年的收成。今春，雨水足，麦苗长得旺，收成比去年好。眼下，又下了一场透雨，秋后的丰收局面，也大体可以确定下来了。人们为这大好年景所鼓舞着，谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。
⑥月亮上来了。
⑦是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上，也突然明亮了起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。啊！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个的海滩。
⑧月亮升得很高了。它是那么皎洁，那么明亮。
⑨夜已经深了。
⑩沙滩上的人，有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了，有的还在说笑。凉爽的风轻轻地吹拂着，皎洁的月光照耀着。让那些英雄的人们，在这自由的天幕下，干净的沙滩上，海阔天空地尽情谈笑吧，酣畅地休憩吧。
（1）解释文中加粗的词语。
徘徊：
皎洁：
（2）在第②段横线处应填入的恰当的一项是
（3）本文共10个自然段，用“‖”划分层次。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
（4）文章第①段中的“明灯”与灯火有什么特点？它使你想起了我们学过的哪首诗中的句子？写下来。
（5）文中画线的句子运用了 的修辞方法，表现出人们 的心情。
（6）本文的语言很富有诗意。找出你喜欢的一句，谈谈喜欢的理由。
第1课《社戏》（第一课时）练习
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】本题考查句子的排序。解答此题，要认真阅读每一个语句，把握语句之间的逻辑关系。
【解答】阅读语段可知，⑥句中的“在旅行中”与所给语段中的“旅行”相衔接，所以⑥句应排在最前；③句是对⑥句中的“走进小说天地”的解说，②句是对⑥句中的“登上戏剧舞台”的解说，所以③②两句应依次在排⑥句后；⑤句中的“在这些美味大餐中”与①句中的“视觉美味”“精神大餐”相衔接，所以①句应排在⑤句的前面；通过“所以”看出④句是总结句，应排在最后。排序为：⑥③②①⑤④。
故选：D。
2．【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】A．语序不对，将“圆梦”放在“追梦”之后；
B．缺少主语，去掉“通过”或“使”；
C．正确；
D．缺少宾语，在“灵活”后面加上“的特点”。
故选：C。
3．【分析】考查考生对课本内出现的常用重点生字词的准确识读能力以及对形近字、同音字和多音字的识辨能力，难度不大。
【解答】A．“起哄（hōng）”读作“hòng”；
B．正确；
C．“桕（jiòu）树”读作“jiù”；
D．“皎洁（jǎ）”读作“jiǎ”；
故选：B。
4．【分析】此题考查的知识点是错别字的辨析。
【解答】A、有误，“频危”的准确书写“濒危”，“旁证博引”的准确书写“旁征博引”。
B、有误，“取谛”的准确书写“取缔”。
C、准确，注意“娴熟”的书写。
D、有误，“纭纭众生”的准确书写“芸芸众生”。
故选：C。
5．【分析】本题考查学生关联词语的正确运用，注意结合语境分析各分句之间的故选，选择出合适的关联词语。
【解答】“我们年纪都相仿”和“论起行辈来”两句子是转折关系，之间用“但”连接，排除AD．“我们是朋友”和“偶尔吵闹起来”不是转折关系，之间不能用“可”连接，排除C。
故选：B。
6．【分析】本道题考查学生对重点字的掌握程度，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯，更要注意根据积累准确书写。
【解答】A．有误，“行”应读作“háng”；
B．有误“凫”应读作“fú”，“郎”应写作“朗”；
C．正确；
D．有误，“踱”应读作“duó”；
故选：C。
7．【分析】本题考查学生汉字的书写能力，需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意同音字的区别和生僻字的写法，不要出现错别字。
【解答】A项“希”应为“稀”；
B项正确；
C项“蓬”应为“篷”；
D项“肯”应为“恳”。
故选：B。
8．【分析】本题主要考查学生对关联词语的运用能力。
【解答】第一层是因果关系，第二层是递进关系。
故选：A。
二．基础知识（共2小题）
9．【分析】本题考查字音字形，注音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
【解答】答案：
僻 怠 侮 xùdɑ cuō fú
三．综合读写（共1小题）
11．【分析】本题考查学生词类活用现象，答案不唯一，选出一个词语，造一个句子，体现词语的灵活运用即可。
【解答】事例1：“朦胧”本来是形容词，在这里用作动词；示例2“哥们”本来是名词，句子中用作动词。所以本题主要考查词类活用现象。“硕大”参照示例1，形容词用作动词。
答案：硕大
漫长的等待中，他把心硕大成一个个肥皂泡，希望就这样轻飘飘消逝了。
四．现代文阅读（共1小题）
12．【分析】本题考查了语段的阅读，出自课文《海滨夏夜》，写了在夕阳西下，夜幕降临，夜色加浓的海滨夏夜美丽壮观。写出了海滨夏夜迷人的景色，表达了作者的有喜爱和赞美之情，阅读时，注意海滨夏夜的特点的句子，体会作者的感情。
【解答】（1）本题考查文中词语的理解。解答此题要根据词语所在的语境来理解，给出相对应的意思。第一处的“徘徊”表示在一个地方来回走动的意思；第二处的“皎洁“意思是（月光）明亮洁白。
（2）本题考查根据语境选择词语的能力。“幽美”是指幽静美丽；“幽静”是指清幽寂静；“美丽”是指漂亮，好看；“宁静”是指平静，安静。根据第一段内容可知，第一处应选择“幽美”
故选：A。
（3）本题考查的是文章的结构，短文按照时间顺序描写了海滨夏夜的美丽，表达了作者对它的喜爱与赞美之情。①是总写，其余段是分写，故可划为：①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩。
（4）本题考查筛选信息。根据第①段中的“像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。“可知“明灯”与灯火的特点是互相辉映，煞是好看。与《天上的街市》第一节：远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
（5）本题考查赏析句子。赏析语句时，首先看修辞方法，如果有修辞手法，按照“修辞方法+表达效果+事物特征+表达感情”的格式，结合具体内容来分析；如果没有修手法，结合上下文的内容来理解。文中画线的句子运用了 比喻，把笑声比喻成波浪，形象地烘托“我”高兴的心情，使作品语言生动形象，富有感染力。
（6）本题考查句子的赏析。此题没有统一的答案，根据自己的赏析能力，从自己最有把握的角度来赏析即可。可以从修辞的角度赏析，如喻句，就要有把什么比作什么，有本体和喻体，和比喻词“好像，犹如”等，细读语段，仔细思考，可从语段中找出关键词句，“活像一盏挂在高空的明灯”、“像一串流动的珍珠”。使作品语言生动形象，富有感染力。
答案：
（1）①表示在一个地方来回走动。②（月光）明亮洁白。
（2）A
（3）①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
（4）互相辉映，煞是好看。《天上的街市》第一节：远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
（5）比喻 尽情放松的愉快
（6）它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。尤其是在山坡上那一片片灯光，它们从半空倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。运用比喻，使作品语言生动形象，富有感染力。
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日期：2022/1/21 17:20:58；用户：初中账号19；邮箱：3560919984@xyh.cm；学号：39888731偏pì
dài 慢
欺wǔ
絮叨
撮
凫水
A．幽美
细软
B．幽静
柔软
C．美丽
细腻
D．宁静
柔和