初中语文人教部编版八年级下册第一单元1 社戏课时训练

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第1课：《社戏》课堂测试 姓名：＿＿＿＿＿＿1.结合语境，根据拼音写出相应的汉字或者给加点的字注音。（6分） = 1 \* GB3 ① 母亲也已分担了一些家务，所以夏期便不能多日的归省（ ）了。 = 2 \* GB3 ② 我们年纪相仿，但论起行（ ）辈来，却至少是叔子，有几个还是太公。 = 3 \* GB3 ③ 十几个别的少年也大悟，立刻撺掇（ ）起来。 = 4 \* GB3 ④ 这十多个少年，委实没有一个不会fú( )水的。 = 5 \* GB3 ⑤ 乌篷船里的那些土财主的家juàn( )固然在。 = 6 \* GB3 ⑥ 不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手cuō（ ）着吃。2.找出下面句子中的错别字，并将正确的写在后面的括号里。（7分） = 1 \* GB3 ① 最惹眼的是毅立在庄外临河的空地上的一座戏台。（ ） = 2 \* GB3 ② 我抬头看时，是六一公公掉着小船，卖了豆回来了。（ ） = 3 \* GB3 ③ 乡下人不识好逮，还说我的豆比不上别人的呢。（ ） = 4 \* GB3 ④ 他于是打着辑子过去了。（ ） = 5 \* GB3 ⑤ 淡黑的起伏的连山，仿佛是涌跃的铁的兽脊似的。（ ） = 6 \* GB3 ⑥ 他们太殆慢，是待客的礼数里从来所没有的。（ ）⑦ 虾是水世界里的呆子，绝不弹用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的。（ ）3.选词填空。（4分） = 1 \* GB3 ① 我们已经（ ）船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。【点开 撑开】 = 2 \* GB3 ② 吹到耳边来的又是横笛，很（ ）。【宛转 悠扬】 = 3 \* GB3 ③ 然而大家（ ）之后，归结是不怕。【讨论 议论】 = 4 \* GB3 ④ 我的心也沉静，然而又（ ）起来。【自失 自私】4.诗词填空。（4分） = 1 \* GB3 ① 式微式微，胡不归？微君之故，＿＿＿＿＿＿＿＿？ = 2 \* GB3 ② ＿＿＿＿＿＿＿＿，风烟望五津。 = 3 \* GB3 ③ 在《诗经·郑风·子衿》一诗中，通过夸张的修辞手法，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。5.指出下列描写人物时使用的描写方法。（2分） = 1 \* GB3 ① 大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾.( ) = 2 \* GB3 ②“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”( ) = 3 \* GB3 ③ 总之，是完了。到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝.( ) 6. 下列句子运用了比喻修辞手法的一项是 ( )（2分） = 1 \* GB3 ① 我的专门重的心忽而轻松了，躯体也看起来舒展到讲不出的大。 = 2 \* GB3 ② 淡黑的起伏的连山，看起来是走动的铁的兽脊似的。 = 3 \* GB3 ③ 他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且看起来听到歌吹了。 = 4 \* GB3 ④ 戏差不多开场了，我看起来听到锣鼓的声音，而且明白他们在戏台下买豆浆喝。7.以上这段文字有不少带“的”字的短语，从下列句子中的加黑的短语中，选出不同类的一项。（ ）（2分） = 1 \* GB3 ① 便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船。 = 2 \* GB3 ② 年幼的都陪我坐在舱中。 = 3 \* GB3 ③ 夹着潺潺的船头激水的声音。 = 4 \* GB3 ④ 在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中。8.根据课文内容，选出下列表述错误的一项 ( ) （2分） = 1 \* GB3 ① 小说写船头看戏的感觉，表现“我”对社戏的陶醉；写月夜归航的情景，表现孩子们欢快的心情和摇船的本领。 = 2 \* GB3 ② 这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。 = 3 \* GB3 ③ 课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，最突出的是双喜和六一公公。 = 4 \* GB3 ④ 小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。参考答案：1.①xǐng ②háng ③duo ④凫 ⑤眷 ⑥撮2. ①毅—屹 ②掉—棹 ③逮—歹 ④辑—楫 ⑤涌—踊 ⑥殆—怠 ⑦弹—惮3. ①点开 ②悠扬 ③议论 ④自失4. ①胡为乎中露 ②城阙辅三秦 ③一日不见，如三月兮。5. ①动作描写 ②语言描写 ③心理描写 6.  = 2 \* GB3 ②7.  = 2 \* GB3 ②8.  = 4 \* GB3 ④