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    湘教版八年级上册2.2 命题与证明精品同步训练题

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    这是一份湘教版八年级上册2.2 命题与证明精品同步训练题,文件包含课时练湘教版2023-2024学年初中数学八年级上册22命题与证明同步分层训练基础卷教师版docx、课时练湘教版2023-2024学年初中数学八年级上册22命题与证明同步分层训练基础卷学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

    1.(2023七下·增城期末)下列命题为假命题的是( )
    A.垂线段最短B.同旁内角互补
    C.对顶角相等D.两直线平行,同位角相等
    【答案】B
    【知识点】垂线段最短;平行线的性质;对顶角及其性质;真命题与假命题
    【解析】【解答】解:A、 垂线段最短,是真命题,故不符合题意;
    B、两直线平行,同旁内角互补 ,原说法是假命题,故符合题意;
    C、对顶角相等 ,是真命题,故不符合题意;
    D、两直线平行,同位角相等 ,是真命题,故不符合题意;
    故答案为:B.
    【分析】根据线段的性质、平行线的性质、对顶角的性质逐项判断即可.
    2.(2023八下·温州期末)用反证法证明“若a∥b,b∥c,则a∥c”时,应假设( )
    A.a与c不平行B.a∥c
    C.a⊥cD.a与b不平行,b与c不平行
    【答案】A
    【知识点】反证法
    【解析】【解答】解:“若a∥b,b∥c,则a∥c”时,应假设 a与c不平行.
    故答案为:A
    【分析】反证法的第一步是假设结论的反面,据此可求解.
    3.(2023七下·凤凰期末)下列是真命题的是( )
    A.有理数与数轴上的点一一对应
    B.内错角相等
    C.同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行
    D.负数没有立方根
    【答案】C
    【知识点】定义、命题及定理的概念;真命题与假命题
    【解析】【解答】A、实数与数轴上的点一一对应,而不是有理数,故A不符合题意.
    B、当条两直线平行时,才会得到内错角相等,故B不符合题意.
    C、正确,故C符合题意.
    D、负数没有平方根,但有立方根,如3-8=-2,故D不符合题意.
    故选C.
    【分析】判断一件事情的语句,叫做命题,如果题设成立,结论也一定成立的命题,就是真命题.
    4.(2023八下·江北期末)用反证法证明“在△ABC中,若AB=AC,则∠B<90°”时,以下三个步骤正确的排列顺序是( )
    步骤如下:
    ①假设在△ABC中,∠B≥90° .
    ②因此假设不成立,:∴∠B<90°.
    ③由AB=AC,得∠B=∠C≥90°,即∠B+∠C≥180°,∴∠A+∠B+∠C> 180°,这与“三角形三个内角的和等于180°”产生矛盾.
    A.①③②B.①②③C.③①②D.③②①
    【答案】A
    【知识点】三角形内角和定理;反证法
    【解析】【解答】解:由题意知,第2步是反证法的结论,
    ∴排除B和D选项,
    所以B和D选项,错误.
    ∵第3步既有原因又有结果,不能作为假设的结果,
    ∴C选项错误.
    故答案为:A.
    【分析】根据反证法的一般步骤即可求出,一般步骤为:假设命题成立;根据假设出发,推理论证,得出矛盾;由矛盾判断假设不成立,原命题正确.
    5.下列说法中①不相交的两条直线叫做平行线;②对顶角的角平分线在同一直线上;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④几个有理数相乘,积的符号有负因数的个数确定.正确的个数有 ( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    【答案】A
    【知识点】平行线的性质;有理数的乘法;对顶角及其性质;角平分线的定义
    【解析】【分析】分别根据平行线的定义、对顶角的定义及有理数的乘法对各小题进行逐一分析即可.
    【解答】①在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,故本小题错误;
    ②因为有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角,所以对顶角的角平分线在同一直线上,故本小题正确;
    ③在同一平面内过一点有且只有一条直线与已知直线平行,故本小题错误;
    ④几个不为0的有理数相乘,积的符号有负因数的个数确定,故本小题错误.
    故选A.
    【点评】本题考查的是平行线的定义、对顶角的定义及有理数的乘法,在解答平行线的问题时一定要注意“在同一平面内”这一特殊条件;在解答有理数的乘法时一定要注意:任何数同0相乘都得0.
    6.可以用来证明命题“任何偶数都是8的倍数”是假命题的反例是:取这个数为( )
    A.8B.4C.9D.16
    【答案】B
    【知识点】反证法
    【解析】【分析】所选的答案必须满足条件:是偶数,并且不是8的倍数,据此即可判断.
    【解答】证明命题“任何偶数都是8的倍数”是假命题的反例,必须满足条件是偶数,并且不是8的倍数,故满足条件的只有B.
    故选B.
    【点评】考查了反证法,理解反例的含义是解决本题的关键.
    7.(2023八下·海曙期末)用反证法证明“在直角三角形中,至少有一个锐角不大于45°”时,应假设直角三角形中( )
    A.两个锐角都大于45°B.有一个锐角小于45°
    C.两个锐角都小于45°D.有一个锐角大于45°
    【答案】A
    【知识点】反证法
    【解析】【解答】解:用反证法证明“在直角三角形中,至少有一个锐角不大于45°”时,应假设直角三角形中:两个锐角都大于45°.
    故答案为:A.
    【分析】用反证法证明时,应先假设结论不成立,据此判断.
    8.(2023七下·中江期末)下列选项中,能说明命题“两个锐角的和是锐角”是一个假命题的反例是( )
    A.∠A=20°,∠B=60°B.∠A=50°,∠B=90°
    C.∠A=40°,∠B=50°D.∠A=40°,∠B=100°
    【答案】C
    【知识点】真命题与假命题
    【解析】【解答】解:能说明命题"两个锐角的和是锐角"是一个假命题的反例,需求出两锐角的和大于或等于90°,
    ∵∠A=40°,∠B=50° 都是锐角,
    ∴∠A+∠B=90°,
    ∴此项可作为反例;
    故答案为:C.
    【分析】能说明命题"两个锐角的和是锐角"是一个假命题的反例,需求出两锐角的和大于或等于90°,据此解答即可.
    二、填空题
    9.(2023七下·丰满期末)命题“如果x2=9,那么x=3”是 命题(填“真”或“假”).
    【答案】假
    【知识点】真命题与假命题
    【解析】【解答】解:∵x2=9,
    ∴x=±3,
    ∴命题“如果x2=9,那么x=3”是假命题,
    故答案为:假.
    【分析】根据题意先求出x=±3,再判断求解即可。
    10.(2023七下·张店期末)把命题“对顶角相等”改写成“如果……,那么……”的形式为 .
    【答案】如果两个角是对顶角,那么这两个角相等
    【知识点】定义、命题及定理的概念
    【解析】【解答】解:"对顶角相等"改写成:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等。
    故第1空答案为:如果两个角是对顶角,那么这两个角相等。
    【分析】按照"如果"后边是已知,"那么"后边是结论,改写成 如果……,那么…… 的形式即可。
    11.(2023七下·宝应期末)请写出命题“如果a>b,那么b−a<0”的逆命题是 .
    【答案】如果b−a<0,那么a>b
    【知识点】逆命题
    【解析】【解答】解:命题“如果a>b,那么b-a<0”的逆命题是:如果b-a<0,那么a>b.
    故答案为:如果b-a<0,那么a>b.
    【分析】原命题的条件为:a>b,结论为b-a<0,将条件与结论互换即可得到逆命题.
    12.(2023八下·玄武期末)举一个反例说明“x2=x”是不成立的,则x的值可以是 .
    【答案】−1
    【知识点】真命题与假命题
    【解析】【解答】解:∵x2=x,
    ∴x≥0
    ∴可以举一个反例,使x=-1.
    故答案为:-1.
    【分析】由二次根式的性质可得x2=|x|,结合题意可得x≥0,据此解答.
    13.(2023七下·三台期中)如图,现有以下3个论断:①AB∥CD;②∠B=∠C;③∠E=∠F.如果以其中2个论断为条件,另一个论断为结论构造命题,能够构成 个真命题.
    【答案】3
    【知识点】平行线的判定与性质;真命题与假命题
    【解析】【解答】解:由题意得可以构造三个命题:
    (1)①②为条件,③为命题;(2)①③为条件,②为命题;(3)②③为条件,①为命题;
    (1)∵AB∥CD,
    ∴∠B=∠CDF,
    ∵∠B=∠C,
    ∴∠C=∠CDF,
    ∴CE∥BF,
    ∴∠E=∠F,故(1)中命题为真命题;
    (2)∵AB∥CD,
    ∴∠B=∠CDF,
    ∵CE∥BF,
    ∴∠C=∠CDF,
    ∴∠B=∠C,故(2)中命题为真命题;
    (3)∵∠E=∠F,
    ∴CE∥BF,
    ∴∠C=∠CDF,
    ∵∠B=∠C,
    ∴∠B=∠CDF,
    ∴AB∥CD,故(3)中命题为真命题;
    综上所述:共有3个真命题,
    故答案为:3
    【分析】先根据题意判断出三个命题,分别运用平行线的判定与性质求解即可命题的正误。
    三、解答题
    14.(2022九上·寒亭期中)用反证法证明:一个三角形中不能有两个角是直角.
    已知:∠A,∠B,∠C是△ABC的三个内角.
    求证:∠A,∠B,∠C中不能有两个角是直角.
    【答案】证明:假设三角形的三个内角∠A、∠B、∠C中有两个直角,不妨设∠A=∠B=90°,
    则∠A+∠B+∠C=90°+90°+∠C>180°,这与三角形内角和为180°相矛盾,
    ∴∠A=∠B=90°不成立;
    ∴一个三角形中不能有两个直角.
    【知识点】反证法
    【解析】【分析】 反证法的一般步骤:①假设命题的结论不成立;②从这个假设出发,经过推理、论证,得出矛盾;③由矛盾判定假设不正确,从而肯定原命题正确.
    15.(2022七下·镇江期中)阅读材料:怎样证实“两直线平行,同位角相等”
    本节中,我们用叠合的方法发现了“两直线平行,同位角相等” .事实上,这个结论可以运用已有的基本事实,通过说理加以证实.
    如图,直线AB、CD被直线EF所截,AB//CD,∠1与∠2是同位角.
    假设∠1≠∠2,那么可以通过直线AB与EF的交点O作直线GH,使∠EOH=∠2,直线GH与直线AB是两条直线.
    根据基本事实“同位角相等,两直线平行”,由∠EOH=∠2,可以得到GH//CD.
    这样,过点O就有两条直线AB、GH都与CD平行.这与基本事实“过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行”矛盾.
    这说明∠1≠∠2的假设不正确,于是∠1=∠2.
    解决问题:若x≠0且y≠0,请你用以上方法说明:x2+y2≠(x+y)2.
    【答案】解:假设x2+y2=(x+y)2,
    ∵(x+y)2=x2+2xy+y2,
    ∴2xy=0,
    即x=0或y=0,
    这与x≠0且y≠0相矛盾,
    ∴假设x2+y2=(x+y)2不成立,
    于是:x2+y2≠(x+y)2.
    【知识点】完全平方公式及运用;反证法
    【解析】【分析】假设x2+y2=(x+y)2,根据完全平方公式可得(x+y)2=x2+2xy+y2,则2xy=0,据此可得x=0或y=0,这与x≠0且y≠0相矛盾,故假设不成立,据此解答.
    四、综合题
    16.(2023七下·连江期末)在数学课上,老师提出了这样一个问题:
    如图,点E在AB的延长线上,请从①AB∥CD;②AC∥BD;③∠DBE+∠C=180°中,选取两个作为题设,第三个作为结论,组成一个命题,判断其真假,并证明.
    小明的做法如下:选取①②作为题设,③作为结论.即“如果AB∥CD,AC∥BD,那么∠DBE+∠C=180°”是一个真命题.
    证明:∵AB∥CD
    ∴∠A+∠C=180°(Ⅰ)
    ∵AC∥BD
    ∴∠A= Ⅱ (Ⅱ)
    ∴∠DBE+∠C=180°(等量代换)
    (1)请帮助小明补全证明过程及推理依据;
    (2)请作出与小明不同的选择,组成一个新的命题,判断其真假,并证明.
    【答案】(1)解:两直线平行,同旁内角互补;∠DBE;两直线平行,同位角相等
    (2)解:选取①③作为题设,②作为结论.即“如果AB∥CD,∠DBE+∠C=180°,那么AC∥BD”是一个真命题.
    证明:∵AB∥CD
    ∴∠A+∠C=180°
    ∵∠DBE+∠C=180°
    ∴∠A=∠DBE
    ∴AC∥BD
    【知识点】平行线的判定与性质;真命题与假命题;证明过程
    【解析】【分析】(1)根据两直线平行同旁内角互补求证∠A+∠C=180°,再根据两直线平行,同位角相等求证∠A=∠DBE,最后利用等量代换即可证明么∠DBE+∠C=180°;
    (2)根据两直线平行同旁内角互补求证∠A+∠C=180°,利用∠DBE+∠C=180°及等量代换即可证明AC∥BD.
    17.(2022八上·霍邱月考)求证:顶角是锐角的等腰三角形腰上的高与底边夹角等于其顶角的一半.
    (1)根据题意补全下图,并根据题设和结论,结合图形,用符号语言补充写出“已知”和“求证”.
    已知:在锐角△ABC中,AB=AC, ▲ ;
    求证: ▲ .
    (2)证明:
    【答案】(1)解:已知:在△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于D,
    求证:∠BCD=12∠A.
    (2)证明:∵AB=AC,
    ∴∠B=∠ACB=12(180°-∠A)=90°-12∠A,
    ∵CD⊥AB,
    ∴∠ACD=90°-∠A,
    ∴∠BCD=∠ACB-∠ACD=(90°-12∠A)-(90°-∠A)=12∠A.
    【知识点】角的运算;定义、命题及定理的概念
    【解析】【分析】(1)根据命题的定义求解即可;
    (2)先求出∠B=∠ACB=12(180°-∠A)=90°-12∠A,再利用角的运算和等量代换可得∠BCD=12∠A。
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        【课时练】(湘教版) 2023-2024学年初中数学八年级上册 2.2 命题与证明 同步分层训练基础卷
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