体育八年级全一册第四章 篮球教学设计及反思

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课题
篮球：1、男生：复习变方向运球；原地单手肩上投篮，新授掩护配合
2、女生：运球+胸前传接球+投球综合练习
授课时间
第 十四 周星期 第 节
授课班级
801、802、803、804、805
授课人
傅剑名 林 盛 何振扶
教学目标
1、认知目标：学生能复述单手肩上投篮和变方向运球的要点。
2、技能目标：70%的学生投篮时能做出蹬地、伸臂、屈腕、拨指的动作，讲球想瞄准点投出，命中率30%以上；70%的学生能够做到跑动运球中体前变向换手运球并有侧身护球的动作意识。初步了解掩护配合。
3、情感目标：学生要求活动的心理得到满足，在练习中能认真开动脑筋，乐意去练习。
教学重难点
重点：变向换手运球时降低身体重心，加快运球节奏，侧肩转身护球上下肢协调用力，伸臂、压腕、拨指动作
难点： 全身协调，学会运用
顺序
教学内容
达成领域目标
学生活动
次数和时间
教法指导
组织要求及预感
情景导入
1、课堂常规
2、明确学习目标
3、热身跑：
4、徒手操：上肢运动，伸展运动，体侧运动，体转运动，腹背运动，全身运动，跳跃运动
5、行进间熟悉球性练习
建立良好的师生关系和学习氛围，
调动学生学习兴趣，
培养学生的美感，发挥学生的自主练习的能力
1：体育委员整队
2：师生问好
3：见习生随堂听课
4：学生一路纵队跑
5：学生听教师口令做徒手操
6、在组长带领下熟悉球性练习
6-8
10分
1：指定集合地点
2：向学生问好
3：宣布课的内容
4：检查服装，安排见习生
5： 教师讲解跑步的要求
6： 原地体操队形做徒手操
7、熟悉球性练习：胸前拨指、绕8字、抛接球、前踢腿腿下交换球
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学生能做到快、静、齐精神饱满

要求：认真充分活动开身体






基本部分
情景展开
男生：复习变方向运球；原地单手肩上投篮
女生：运球+胸前传接球
1、培养学生的观察能力
2、培养学生的学习自主能力
1、学生仔细观看
2、个别学生进行投篮练习，大家观察，并进行评价
3、学生练习：
A、篮下45度近距离（离篮
20分
一、、教师请学生师范，然后教师在示范
要求：注意伸臂、压腕、拨指
二、学生分组练习
1、定点投擦板球
2、从中点处向篮下
新授：
男生：掩护配合战术
女生：综合练习
3、培养学生的协调性
4、培养学生的观察能力和自我评价能力。
5、培养学生的协调性和对篮球的喜爱。
6、使他们的活动心理能得到满足。
圈约2米）定点投擦板球入篮，左右两边定时交换练习
B、从重点处向篮下运球，距离篮圈约2米处，用单手肩上投擦板球入篮
C、篮下定点投篮命中比赛
4、学生练习分组练习
10分
运球，距离篮圈约2米处，用单手肩上投擦板球
3、比赛，有时间规定，看哪一组投进最多。
四、教师巡回指导，纠正错误
五、学生表演，大家进行评价
六、掩护配合战术
1、四人一组，两人进攻，两人防守，一球，一人运球，一人掩护配合
2、端线消极防守篮球配合练习
结束部分
情景结束
放松及课后评价
1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松
2：能客观评价
1：整理放松
2：能自评互评
3：师生再见
1-3
5分
1：导入情景
2：小组组织自评
3：归还器材
师生再见
学生成四列横队练习
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场地器材
篮球
课后记录