青岛版七年级上册第4章 数据的收集整理与描述4.4 扇形统计图备课ppt课件

这是一份青岛版七年级上册第4章 数据的收集整理与描述4.4 扇形统计图备课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了观察思考，典例解析，折线统计图，约12亿，条形统计图，扇形统计图，灵活应用，巩固练习等内容，欢迎下载使用。
如图是世界四大洋面积的条形统计图和扇形统计图，观察这两幅统计图，思考下列问题：
(1)哪个大洋的面积最大，哪个最小？你是从哪幅统计图中看出的？
太平洋的面积最大，北冰洋的面积最小.从两幅图中均能看出.
(2)哪个大洋的面积超过10000万平方千米？你是从哪幅统计图中看出的？
(4)从这两幅统计图中，你还能得到哪些信息？你认为条形统计图和扇形统计图在表达信息时各有什么优势和不足？
条形统计图能清晰地反映各组数据及它们之间的大小关系，但不能表示部分在整体中所占百分比的大小；扇形统计图能清晰地反映出各组数据在整体中所占的百分比，以及各组数据之间的多少关系，但不能清楚地表明每一组的具体数目.
选择适当的统计图表示数据
2050世界人口预测图
根据上图，回答下列问题： （1）三幅统计图分别表示了什么内容？
折线统计图表示世界人口从1957年到2050年的变化情况；扇形统计图表示该报纸预测的2050年世界人口的分布情况；条形统计图表示该报纸预测的2050年世界几大洲人口的具体数量.
（2）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？
（3）2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅图中得到这个数据的？ （4）2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅图中可以明显地得到这个结论？
（5）比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流.
能清楚地表示出每个项目的具体数目
能清楚地反映事物的变化情况
能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比
【例】填写描述下列数据最合适的统计图.(1)要统计全国各省市人口的多少，选用_______统计图；(2)要统计全国各省市人口的百分比，选用_______统计图；(3)要统计一个病人一天的体温变化，选用_______统计图.
【例】某中学七年级（1）班共有学生40人，该班开设了排球、篮球和足球三项体育兴趣课，要求每个学生必须参加，且只能参加其中一项球类运动.下是小明同学把该班学生报名统计后，绘制成条形统计图的一部分.
（1）请你帮小明同学把条形统计图补充完整；（2）请你根据条形统计图中的数据，改用扇形统计图表示出来；（3）从统计图中你可以获得哪些信息？（写出一条）
解：（1）参加排球活动的有40-20-12=8（人），补充图形如图所示；
（2）计算参加三项体育课的各人数占总人数的百分比及圆心角度数：足球：20÷40×100%＝50%，圆心角的度数为360°×50%＝180°；排球：8÷40×100%＝20%，圆心角的度数为360°×20%＝72°；篮球：12÷40×100%＝30%，圆心角的度数为360°×30%＝108°，扇形统计图如图所示：
（3）答案不唯一，如：该班参加足球活动人数是参加排球活动人数与参加篮球活动人数之和；参加足球活动人数是参加排球活动人数的2.5倍等.
1.某校为了举办元旦晚会，调查了本校所有学生，调查结果如下图所示，根据图中信息，这所学校赞成举办演讲比赛的学生有______人. 
2.“足球运球”是中考体育必考项目之一兰州市某学校为了解今年九年级学生足球运球的掌握情况，随机抽取部分九年级学生足球运球的测试成绩作为一个样本，按A，B，C，D四个等级进行统计，制成了如下不完整的统计图．
根据所给信息，解答以下问题： （1）在扇形统计图中，C对应的扇形的圆心角是_____度； （2）补全条形统计图.