初中数学青岛版七年级上册4.4 扇形统计图教学ppt课件

这是一份初中数学青岛版七年级上册4.4 扇形统计图教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了观察与思考，太平洋，人口／亿，三种统计图的区别等内容，欢迎下载使用。

4.4 扇形统计图（2）
数学 七年级上册 青岛版
上面① ②分别是世界四大洲面积的条形图和扇形统计图，观察这两幅统计图，思考下列问题：（1）哪个大洋的面积最大，哪个最小？你从哪幅统计图中看出的？（2）哪个大洋的面积超过10 000万平方千米？你从哪幅统计图中看出来的？（3）哪个大洋的面积超过地球海洋面积的1／3？你是从那幅统计图中看出的？
太平洋最大；北冰洋最小
（4）从这两幅统计图中，你还能得到哪些信息？你认为条形统计图和扇形统计图在表达信息时各有什么优势和不足？
条形统计图表达的数据是分散的，但能清晰地表示出各组实际数据.扇形统计图能清晰的表达出各个组的数据占整体的百分比，但不能表示各组实际数据.
例2 、左右图是某媒体发布的2050年世界人口形势预测图.小莹根据图中的数据，绘制了三幅统计图（下图的① ② ③请根据统计图，回答下列问题：
（1）上图① ② ③分别是哪种类型的统计图？你能分别给它们加上标题吗？（2）从哪幅统计图中，能看出1957年后近百年内世界人口的变化趋势？（3）预测2050年亚洲人口将大约达到多少亿？非洲呢？你是从哪幅图看出来的？（4）2050年亚洲人口与其他各洲人口的总和相比，你能得到什么结论？你是从哪幅统计图看出来的？
解：（1）图①是扇形统计图，标题为2050年世界人口分布预测统计图；图②是条形统计图，标题为2050年世界各洲人口预测统计图；图③是折线统计图，标题为1957 ～ 2050年世界人口变化预测统计图.（2）从折线统计图中可以看出1957年后近百年内世界人口的变化趋势.（3）2050年亚洲人口将大约达到54.45亿，非洲人口将大约达到11.61亿，这是从条形统计图中看出来的.
（4）2050年亚洲人口将比其他各洲人口的总和还要多.这是从扇形统计图看到的.一般来说，对于分组整理后的数据信息可以使用不同的统计图来表达.但是，不同的统计图有不同的特点，因而在表达数据时，应根据需要选用适当的统计图.
(1)如果需要表达的数据是分散的，并且需要清晰地表现出各组实际数据，那么使用条形统计图较为适宜.(2）如果需要表达各个组的数据占整体的百分比，那么使用扇形统计图较为适宜.(3)如果需要清晰地显示各组的数据在一段时期内的变化，或分析数据的变化趋势，那么使用折线统计图较为适宜.
1.对于下列统计的数据，选用哪种统计图表达较为适宜：（1）我国2007年～ 2017年国内生产总值；（2）我国运动员在历届奥运会上获得的金牌总数；
条形统计图或折线统计图