数学二年级上册3 角的初步认识精练

这是一份数学二年级上册3 角的初步认识精练，共4页。试卷主要包含了角的初步认识，直角的初步认识等内容，欢迎下载使用。

知识梳理
1、角的初步认识
（1）角是由一个顶点和两条边组成的；
（2）画角的方法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直线。
（3）角的大小与边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大，角的两条边张开得越小，角就越小。
2、直角的初步认识
（1）直角的判断方法：用三角尺上的直角比一比（顶点对顶点，一边对一边，再看另一条边是否重合）。
（2）画直角的方法：①先画一个顶点，再从这个点出发画一条直线②用三角尺上的直角顶点对齐这个点，一条直角边对齐这条线③再从这点出发沿着三角尺上的另一条直角边画一条线④最后标出直角标志。
（3）比直角小的是锐角，比直角大的是钝角：锐角＜直角＜钝角。
（4）所有的直角都一样大
（5）每个三角尺上都有1个直角，两个锐角。红领巾上有3个角，其中一个是钝角，两个是锐角。一个长方形中和正方形中都是有4个直角。
一、选择题
1．图中有（ ）个角。
A．3B．2C．1
2．角的大小与边的长短（ ）。
A．有关系B．没有关系C．无法确定
3．下面（ ）拼成的是钝角。
A．B．C．
4．下面物体的表面有角的是（ ）。
A．B．C．
5．3时30分的时候，钟面上时针和分针的夹角是一个（ ）。
A．锐角B．直角C．钝角
6．东东用放大镜去看这个角，角的大小发生了什么变化？（ ）
A．角的大小不变B．角变大了C．角变小了
7．下面是角的是（ ）。
A．B．C．
二、填空题
8．如图从一个正方形中沿虚线剪下一个角，剩下的图形有 ( )个角
9．数一数，每个图形几个角．
10．数一数下面的图形中各有几个角。

( ) ( ) ( ) ( )
11．如图中一共有( )个角，其中有( )个钝角、( )个锐角和( )个直角。
12．下面每个图形是由几条线段围成的？各有几个角？
( )条线段( )个角
( )条线段( )个角
( )条线段( )个角
13．从一个点起，用尺子向( )个方向画两条笔直的线，就画成了一个角．（填“一”或“两”）
三、判断题
14．角的两条边可以任意延长，延长后角就变大了。( )
15．用一副三角尺中的锐角拼成的角一定是钝角。( )
16．用放大镜看一个角，角的大小没变．( )
17．两个锐角不一定能拼成一个钝角。( )
四、解答题
18．选一选，拼一拼，并回答下面的问题。
用上面两副相同的三角尺拼角：
1.用③号和④号拼出的角是锐角、直角还是钝角？
2.哪两个角可以拼成直角？写一写。（写序号）
3.哪两个角可以拼成锐角？写一写。（写序号）
19．
（1）数一数．上边的图形由（ ）条线段围成，图形里有（ ）个角．
（2）量一量．上边的图形中最长的一条线段长（ ）厘米．
（3）画一画．在图形里加画一条线段，使它增加4个直角．
20．标出下面图形中的顶点和边，并指出是什么角。
21．分一分．
22．先写出这个角的各部分名称，在下边空白处再画一个比这个角大的角。
参考答案：
1．A
2．B
3．A
4．C
5．A
6．A
7．B
8．5
9．12；10；8
10． 4 3 4 2
11． 6 1 3 2
12． 3 3 6 6 4 4
13．两
14．×
15．×
16．√
17．√
18．1.钝角
2.①和⑨ ③和⑦ ④和⑩ ⑥和⑫ ④和⑫ ⑥和⑩
3.①和④ ①和⑥ ①和⑦ ①和⑩ ①和⑫ ⑦和④ ⑦和⑥ ⑦和⑩ ⑦和⑫
19．（1）4 4 （2）3 （3）
20．
21．④⑧；①⑤⑦⑩；②⑨；③⑥
22．
（角的画法不唯一）