初中化学人教版九年级上册实验活动 3 燃烧的条件备课ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册实验活动 3 燃烧的条件备课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了燃烧与灭火，讨论交流得出结论，灭火大比拼，常用灭火器，钻木取火，煽风点火，釜底抽薪，我的收获，体验与实践等内容，欢迎下载使用。

燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。
燃烧是生活中常见的现象，也是人类最早利用的化学反应之一。那么，同学们有没有想过物质燃烧究竟需要满足什么条件呢？ 【猜想与假设】：
猜想1：需要可燃物； 猜想2：可燃物需要和氧气接触； 猜想3：可燃物需要达到一定的温度。
必须有氧气或空气。
可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。
着火点是物质的一种固有属性，一般情况下不发生改变。不同物质的着火点是不同的。
燃烧需要温度达到着火点
白磷：着火点为40℃红磷: 着火点为240℃
火灾会给人们的财产带来损失
火灾甚至会危及人们的生命
模拟火灾现场 亲身体验 用多支燃烧的蜡烛模拟火灾场面，请用老师提供的各种灭火材料（水、细砂、湿抹布、扇子、、剪刀、烧杯，碳酸钠，稀盐酸等），开动你们脑筋，展开丰富联想。尽可能展示出你们的灭火方法，并说明你们的灭火原理。
请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛
完成下表：熄灭蜡烛的方法
1、用嘴吹灭或者用扇子扇灭
二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大，会覆盖在可燃物表面上。
燃烧的条件1.需要可燃物2.与氧气充分接触3.温度达到着火点
3.使温度降到着火点以下
灭火的根本就是要破坏燃烧的条件
联系生活 思考问题 ①做完饭后，你怎样将气炉熄灭？ ②油锅着火了，怎么熄灭？ ③家具厂发生火灾又如何扑灭呢？
可用来扑灭木材、棉布、建筑等燃烧引起的失火.
扑灭一般的火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火
可用来扑灭图书.档案.贵重设备.精密仪器等处的失火.
增加空气的流通，增大氧气的浓度，因此能燃烧。
缺少了燃烧条件之一——可燃物，因此不再燃烧。
抱薪救火 火上浇油　　　火烧连营　　赤壁之战…
1、与空气（氧气） 接触
2、温度达到物 质着火点
1.家庭小实验：点燃三根火柴，分别是火柴头竖直向上、竖直向下和平放比较三根火柴燃烧的情况，并分析其原因?