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    第七单元 实验活动3燃烧的条件测评卷 九年级化学人教版上册
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    九年级上册第七单元 燃料及其利用实验活动 3 燃烧的条件精练

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    这是一份九年级上册第七单元 燃料及其利用实验活动 3 燃烧的条件精练,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题等内容,欢迎下载使用。

    1.图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件.

    小颖同学用图乙所示装置进行实验,得到以下实验事实:
    ①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;
    ③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.
    该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是( )
    A.①② B.③④ C.②④ D.①④
    2.如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中, 管口系牢小气球。将2个支管同时伸入相同深度的热水中。下列有关说法正确的是
    A.a、c两处现象不同说明物质燃烧需要达到一定的温度
    B.b、c两处现象不同说明物质燃烧需要氧气
    C.a、b两处现象不同说明白磷着火点比红磷低
    D.b处红磷不能燃烧说明红磷不是可燃物
    3.以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据。以下分析或结论合理的是
    注:5%浓度的过氧化氢为100份质量的过氧化氢溶液中,有5份质量为H2O2,其他的为水,余仿此。A.通过实验2和3得出,相同条件下,过氧化氢溶液的浓度越大,该化学反应速率越快
    B.设计实验1和4的目的是探究反应温度对该反应速率的影响
    C.通过表中的对比实验可以得出,影响过氧化氢溶液制氧气速率的因素有反应温度、溶液浓度和催化剂的种类
    D.设计实验1和2的目的是探究催化剂对反应速率的影响
    4.由燃烧的条件判断下列说法正确的是( )
    A.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧
    B.燃烧一定会引起爆炸
    C.可燃物与氧气接触就可以燃烧
    D.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气
    5.为探究燃烧的条件,某同学进行了如图所示的实验,有关的说法正确的是 ( )

    A.现象①②说明物质燃烧需要温度
    B.现象②③说明物质燃烧需要氧气
    C.现象①说明白磷燃烧所需温度不高于80℃
    D.现象③说明红磷不是可燃物
    6.下列实验过程中,主要发生物理变化的是
    A. 醋酸使石蕊变色B. 生成炭黑的实验
    C. 二氧化碳溶解性实验D. 探究燃烧条件
    7.下列图示实验所得出的结论中,正确的是
    A.氧气的占空气质量的1/5
    B.CO2的密度比空气大、不支持燃烧、不能燃烧
    C.天平不平衡说明该反应不遵守质量守恒定律
    D.燃烧条件之一是需要可燃物
    8.通过下列实验,能达到实验目的的是( )
    A.通过观察甲装置小试管中产生气泡的速率,比较和的催化效果
    B.通过观察乙装置试管中溶液颜色深浅,比较盐酸和碳酸的酸性强弱
    C.通过观察丙装置气球的大小变化,比较和固体溶解的热效应
    D.通过观察丁装置干燥的烧杯壁是否出现水滴,判断点燃的气体是甲烷还是氢气
    10.向包有过氧化钠粉末的脱脂棉上滴儿滴水,脱脂棉立刻燃烧了起来。下列猜想错误的是


    A.实验中水过多,脱脂棉可能不会燃烧
    B.可能是水降低了脱脂棉的着火点
    C.可能是过氧化钠与水反应放热,达到了脱脂棉的着火点
    D.可能是过氧化钠与水反应生成了可以支持燃烧的物质
    11将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿,用坩埚钳夹住点燃,待火焰熄灭后,棉手帕依然完好。下列有关该实验的叙述正确的是( )
    A.棉手帕不是可燃物,不能燃烧
    B.棉手帕接触不到氧气,不能燃烧
    C.被酒精浸湿后,棉手帕的着火点升高了
    D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点
    二、填空题
    1.能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。
    (1)化石燃料中主要含有碳、氢元素,还含有少量硫、氮等元素,燃烧时,这些元素常常转化为________(填一种即可)等气体污染物。
    (2)燃烧是化学能转化为热能的常见形式,图A、B是关于燃烧条件探究的实验。
    ①图A铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是___________。
    ②图B中发生反应的化学方式程为______________________。
    (3)破坏燃烧条件可以灭火,避免火灾。
    ①图C所示的“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是______(填序号)。
    A 清除可燃物 B 使可燃物与氧气隔绝 C 降低可燃物的着火点
    ②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾,利用了它_________和密度比空气大的性质。
    2.如图是教材燃烧条件探究的实验图,请根据实验回答下列问题:
    (1)图中X是_____。
    (2)铜片上不能燃烧的物质是_______(填名称)。
    (3)要使烧杯底部的白磷燃烧起来,需要将______通过导管通入白磷处。
    3.随着经济的发展,能源与环境成为人们日益关注的问题。
    (1)目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油和 等。化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳,导致温室效应加剧,下列气体中也能产生温室效应的有 (填序号)。
    ①一氧化碳 ②二氧化硫 ③甲烷 ④臭氧 ⑤氮气 ⑥氟利昂
    (2)如图所示,将煤粉和木屑分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部片刻,发现木屑燃烧,煤粉未燃烧,该实验说明燃烧的条件之一是 。
    (3)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。计算燃烧100g氢气,需要氧气的质量是多少?(利用化学方程式计算,写出完整计算过程。)
    4.如下图是对燃烧条件及过程的探究。
    ⑴A中蜡烛燃烧一会熄灭,B中蜡烛正常燃烧,A、B实验探究燃烧的条件是 。C实验应用的灭火原理是 。
    ⑵D实验中小碟底部有蜡烛不充分燃烧产生的炭粒,石蜡和汽油都是石油的产品,为了减少汽车PM2.5颗粒物排放,你对燃油汽车企业的发展提出的建议是 。
    实验序号
    反应温度/℃
    催化剂二氧化锰的用量/g
    过氧化氢溶液的浓度/%
    反应所需的时间/分钟
    1
    15
    0
    5
    30
    2
    15
    1
    5
    10
    3
    25
    1
    10
    5
    4
    25
    1
    15
    3
    5
    35
    1
    15
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