初中数学人教版七年级上册4.3.1 角课文内容ppt课件

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学习目标： 1. 理解角的概念，掌握角的表示方法。 2.认识角的度量单位，并能进行简单的换算。
角:有公共端点的两条射线组成的图形叫 做角。——角的静态定义.
角可以看作是一条射线绕着它的端点旋转而形成的.
　　如果一条射线绕着它的端点旋转到与始边成一条直线时，所成的角叫做_____。　　　　　
　　当一条射线绕着他的端点旋转到与始边重合时，所成的角叫做____。
自主学习一:（请同学们看课本P132 图4.3-2的内容，）并思考以下问题：
1.归纳角的表示方法有几种？哪几种？2.思考黄色书签中的问题。
如图，能把∠α记作∠O吗？为什么？ ∠α还可以怎样表示呢？
1.判断下面各角的表示方法是否正确.
2.将图中的角用不同方法表示出来，并填写下表：
自主学习二：（请同学们看课本P133的内容）并思考：
1.角的度量单位有哪些？2.完成课本上的填空。
1. 6时整，钟表的时针与分针构成多少度的 角呢？8时呢？8时30分呢？2. 15°= ′= ″ 360″= ′= °3. 3.6°与3°6′相等吗？
(180°120° 75°)
给你一副三角尺，你能画出不同的角吗？如能，可以画出多少个？（小组合作）