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数学八年级上册12.1 全等三角形练习
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这是一份数学八年级上册12.1 全等三角形练习,文件包含八年级数学上册专题16角平分线与全等三角形结合原卷版docx、八年级数学上册专题16角平分线与全等三角形结合解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共34页, 欢迎下载使用。
专题16 角平分线与全等三角形结合
1.如图,A,B两点分别在射线OM,ON上,点C在的内部且,,,垂足分别为D,E,且.
(1)求证:OC平分;
(2)如果,,求OD的长.
【答案】(1)见解析
(2)7
【解析】
【分析】
(1)证明Rt△ACD≌Rt△BCE(HL),得CD=CE.再由角平分线的判定即可得出结论;OC平分∠MON;
(2)证Rt△ODC≌Rt△OEC(HL),得OD=OE,设BE=AD=x.则OE=OD=4+x,再由AO=OD+AD=4+2x=10,得x=3.即可得出答案.
(1)
证明:∵,,
∴.
在与中,,
∴≌(HL),
∴.
又∵,,
∴OC平分.
(2)
解:在与中,,
∴≌(HL),
∴,
设.
∵,∴,
∵,∴,
∴,∴.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质、角平分线的判定等知识,证明Rt△ACD≌Rt△BCE和Rt△ODC≌Rt△OEC是解题的关键.
2.已知∠MAN,AC平分∠MAN,D为AM上一点,B为AN上一点.
(1)如图①所示,若∠MAN=120°,∠ABC=∠ADC=90°,求证:AB+AD=AC;
(2)如图②所示,若∠MAN=120°,∠ABC+∠ADC=180°,则(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由.
【答案】(1)见解析;(2)成立,见解析
【解析】
【分析】
(1)根据AC平分∠MAN,可得CB=CD,∠CAB=60°,即可证明RT△ACD≌RT△ACB,可得AD=AB,再根据AC=2AB,即可解题;
(2)根据AC平分∠MAN,可得CB=CD,∠CAB=60°,易证∠FCD=∠BCE,即可证明△CDF≌△CBE,可得BE=DF,再根据(1)中证明AC=AE+AF,即可解题.
【详解】
解:(1)证明:∵AC平分∠MAN,
∴CB=CD,∠CAB=60°,
在Rt△ACD和Rt△ACB中,
,
∴Rt△ACD≌Rt△ACB(HL),
∴AD=AB,
∵∠ACB=90°﹣∠CAB=30°,
∴AC=2AB,
∴AD+AB=AC;
(2)成立,过C作CE⊥AN于E,CF⊥AM于F,
∵AC平分∠MAN,
∴CB=CD,∠CAB=60°,
∵∠ABC+∠ADC=180°,
∴∠DCB=60°,
∵∠FCE=180°﹣∠BAD=60°,
∴∠FCE=∠BCD,
∵∠FCD+∠DCE=∠FCE,∠BCE+∠DCE=∠BCD,
∴∠FCD=∠BCE,
在△CDF和△CBE中,
,
∴△CDF≌△CBE,(ASA)
∴BE=DF,
∴AD+AB=AD+AE+BE=AD+DF+AE=AE+AF,
∵AC=AE+AF,
∴AD+AB=AC.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定和性质,考查了全等三角形对应边相等的性质,本题中求证△CDF≌△CBE是解题的关键.
3.如图:在直角△ABC中,∠ABC=90°,点D在AB边上,连接CD.
(1)如图1,若CD是∠ACB的角平分线,且AD=CD,探究BC与AC的数量关系,说明理由;
(2)如图2,若BC=BD,BF⊥AC于点F,交CD于点G,点E在AB的延长线上且AD=BE连接GE,求证:BG+EG=AC.
【答案】(1),理由见解析;(2)见解析
【解析】
【分析】
(1)如图1,过点作于点,证明,由全等三角形的性质得出,则可得出结论;
(2)作交的延长线于点,证明,得出,,证明,得出,则结论可得出.
【详解】
解:(1).
理由如下:
如图1,过点作于点,
,
为的中点,
,
平分,
,
在和中,
,
,
,
;
(2)证明:如图2,作交的延长线于点,
,
,
,
又,,
,
,,
,
,
即,
,
又,,
,
,
又,
,
,
.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质,角平分线的性质,等腰三角形的性质,等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定与性质.
4.观察、猜想、探究:
在△ABC中,∠ACB=2∠B.
(1)如图①,当∠C=90°,AD为∠BAC的角平分线时,过D作AB的垂线DE,垂足为E,可以发现AB、AC、CD存在的数量关系是 ;
(2)如图②,当∠C≠90°,AD为∠BAC的角平分线时,线段AB、AC、CD是否还存(1)中的数量关系?如果存在,请给出证明.如果不存在,请说明理由;
(3)如图③,当AD为△ABC的外角平分线时,线段AB、AC、CD又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对你的猜想给予证明.
【答案】(1)AB=AC+CD;(2)存在,理由见解析;(3)AB=CD﹣AC,理由见解析
【解析】
【分析】
(1)根据∠ACB=90°,∠ACB=2∠B,得到∠B=45°,CD⊥AC,由线段垂直平分线的性质可得DE=CD,再证明∠B=∠EDB,得到BE=ED=CD,最后证明Rt△AED≌Rt△ACD得到AE=AC,即可得到结论;
(2)在AB上截取AG=AC,证明△ADG≌△ADC得到CD=DG,∠AGD=∠ACB,再由∠ACB=2∠B,得到∠B=∠GDB,则BG=DG=DC,即可得到AB=BG+AG=CD+AC;
(3)在AF上截取AG=AC,由AD为∠FAC的平分线,得到∠GAD=∠CAD,可证△ADG≌△ACD,得到CD=GD,∠AGD=∠ACD,即可推出∠ACB=∠FGD,再由∠ACB=2∠B,推出∠B=∠GDB,得到BG=DG=DC,则AB=BG﹣AG=CD﹣AC.
【详解】
解:(1)AB=AC+CD,理由如下:
∵∠ACB=90°,∠ACB=2∠B,
∴∠B=45°,CD⊥AC,
∵DE⊥AB,AD平分∠BAC,
∴DE=CD,∠DEB=∠DEA=90°,
∴∠EDB=180°-∠B-∠DEB=45°,
∴∠B=∠EDB,
∴BE=ED=CD,
在Rt△AED和Rt△ADC中
,
∴Rt△AED≌Rt△ACD(HL),
∴AE=AC,
∴AB+AE+BE=AC+CD;
(2)还存在AB=CD+AC,理由如下:
在AB上截取AG=AC,如图2所示,
∵AD为∠BAC的平分线,
∴∠GAD=∠CAD,
∵在△ADG和△ADC中,
,
∴△ADG≌△ADC(SAS),
∴CD=DG,∠AGD=∠ACB,
∵∠ACB=2∠B,
∴∠AGD=2∠B,
又∵∠AGD=∠B+∠GDB,
∴∠B=∠GDB,
∴BG=DG=DC,
则AB=BG+AG=CD+AC;
(3)AB=CD﹣AC,理由如下:
在AF上截取AG=AC,如图3所示,
∵AD为∠FAC的平分线,
∴∠GAD=∠CAD,
∵在△ADG和△ACD中,
,
∴△ADG≌△ACD(SAS),
∴CD=GD,∠AGD=∠ACD,
∵∠FGD=180°-∠AGD,∠ACB=180°-∠ACD,
∴∠ACB=∠FGD,
∵∠ACB=2∠B,
∴∠FGD=2∠B,
又∵∠FGD=∠B+∠GDB,
∴∠B=∠GDB,
∴BG=DG=DC,
则AB=BG﹣AG=CD﹣AC.
【点睛】
本题主要考查了全等三角形的性质与判定,角平分线的性质与定义,三角形外角的性质,三角形内角和定理,解题的关键在于能够熟练掌握全等三角形的性质与判定条件.
5.已知:如图1,在中,是的平分线.E是线段上一点(点E不与点A,点D重合),满足.
(1)如图2,若,且,则________,_______.
(2)求证:.
(3)如图3,若,请直接写出和的数量关系.
【答案】(1)36,126;(2)见解析;(3)
【解析】
【分析】
(1),且,再结合三角形的外角定理即可求,,且,是的平分线,再结合三角形内角和定理即可求解;
(2)在上截取,连接,可证,故,,从而可得,所以进而可证得:
(3)由,可得,,,又是的平分线,可得,故是的平分线,所以是的平分线,故,又,所以和的数量关系即可求解.
【详解】
(1)∵,且,
∴∠EAC=∠ACE=18°,
∴∠DEC=∠EAC+∠ACE=36°,
又∵是的平分线,
∴∠BAD=∠CAD=18°,
∵,
∴∠ABE=36°,
∴;
故答案为:36,126
(2)在上截取,连接,
又∵AE=AE,,
∴,
∴,
∵∠AFE=∠ACE+∠FEC,∠ABE=2∠ACE,
∴,
∴
∴;
(3)∵,
∴,
∵,,∠CAD=∠BAE,
∴∠ACD=∠ABE,
∵∠ABE=2∠ACE,
∴∠ACD=2∠ACE,
∴CE平分∠ACB,
∴点E到CA、CB的距离相等,
又∵是的平分线,
∴点E到AC、AB的距离相等,
∴点E到BA、BC的距离相等,
∴是的平分线,
∴∠ABE=∠CBE,
∴,
又∵,
∴,
即.
【点睛】
本题考查了三角形外角的性质、三角形的内角和定理、角平分线的性质、三角形全等的判定和性质,解题的关键是熟练掌握各知识点,准确作出辅助线,熟练运用数形结合的思想.
6.已知:如图,D为△ABC外角∠ACP平分线上一点,且DA=DB,DM⊥BP于点M.
(1)若AC=6,DM=2,求△ACD的面积;
(2)求证:AC=BM+CM.
【答案】(1)6;(2)见解析
【解析】
【分析】
(1)如图作DN⊥AC于N.根据角平分线的性质定理可得DM=DN=2,由此即可解决问题;
(2)由Rt△CDM≌Rt△CDN,推出CN=CM,由Rt△ADN≌Rt△BDM,推出AN=BM,由此即可解决问题.
【详解】
(1)解:如图作DN⊥AC于N.
∵DC平分∠ACP,DM⊥CP,DN⊥CA,
∴DM=DN=2,
∴S△ADC=•AC•DN=×6×2=6.
(2)∵CD=CD,DM=DN,
∴Rt△CDM≌Rt△CDN,
∴CN=CM,
∵AD=BD,DN=DM,
∴Rt△ADN≌Rt△BDM,
∴AN=BM,
∴AC=AN+CN=BM+CM.
【点睛】
本题考查全等三角形的判定和性质、角平分线的性质定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.
7.如图,在∠EAF的平分线上取点B作BC⊥AF于点C,在直线AC上取一动点P.在直线AE上取点Q使得BQ=BP.
(1)如图1,当点P在点线段AC上时,∠BQA+∠BPA= °;
(2)如图2,当点P在CA延长线上时,探究AQ、AP、AC三条线段之间的数量关系,说明理由;
(3)在满足(1)的结论条件下,当点P运动到在射线AC上时,直接写出AQ、AP、PC三条线段之间的数量关系为: .
【答案】(1)180;(2);理由见解析;(3)或.
【解析】
【分析】
(1)作BMAE于点M,根据角平分线的性质得到BM=BC,证明,继而证明解题即可;
(2)作于M,先证明(HL),继而得到,,,再证明(HL),从而得到,据此解题即可;
(3)分两种情况讨论,当点P在线段AC上时,或当点P在线段AC的延长线上时,分别画出适合的图,再由(AAS)可得,,,再由(HL)可得,利用线段和差计算即可.
【详解】
(1)证明:过点B作于M,
∵BA平分,,
∴,
在和中,
,
∴(HL),
∴,
又∵,
∴,
故答案为180;
(2)解:
理由如下:如图2,作于M,
∵AB平分∠EAF,
∴BM=BC,
在Rt和Rt中
∴(HL)
∴,,
在和中
∴(HL)
∴
∴
(3)当点P在线段AC上时,如图,
理由如下:作于M,
∵BC⊥AF,
∴,
∵,∠BPC+∠BPA=180°,
∴∠BPC=∠BQM,
在和中
∴(AAS)
∴,,
在Rt和Rt中
∴(HL)
∴,
∴
当点P在线段AC的延长线上时,如图,
理由如下:作于M,
∵BC⊥AF,
∴,
∵,∠BQM+∠BQA=180°,
∴∠BPC=∠BQM,
在和中
∴(AAS)
∴,,
在Rt和Rt中
∴(HL)
∴,
∴
故答案为:或.
【点睛】
本题考查全等三角形的判定与性质,角平分线性质,分类讨论思想等知识,掌握相关知识,利用辅助线画出准确图形是解题关键.
8.如图,在中,,,,,,动点E以的速度从A点向F点运动,动点G以的速度从C点向A点运动,当一个点到达终点时,另一个点随之停止运动,设运动时间为t.
(1) , ;
(2)当取何值时,和全等;
(3)在(2)的前提下,若,,求.
【答案】(1)4,2;(2);(3)cm2.
【解析】
【分析】
(1)根据角平分线的性质可证Rt△AFD≌Rt△AMD,得AF=AM,从而求出即可;
(2)分两种情况进行讨论:①当0<t<4时,②当4≤t<5时,分别根据△DFE≌△DMG,得出EF=GM,据此列出关于t的方程,进行求解即可.
(3)利用等高三角形的面积比等于对应底的比,即可求得答案.
【详解】
(1)∵∠BAD=∠DAC,DF⊥AB,DM⊥AC,∴DF=DM,
在Rt△AFD和Rt△AMD中,
,
∴Rt△AFD≌Rt△AMD(HL);
∴,
,
,,
(2)①当0<t<4时,点G在线段CM上,点E在线段AF上.
EF=10﹣2t,MG=4﹣t
∴10﹣2t=4﹣t,
∴t=6(不合题意,舍去);
②当4<t<5时,点G在线段AM上,点E在线段AF上.
EF=10﹣2t,MG=t﹣4,
∴10﹣2t=t﹣4,
∴t=;
综上所述当t=时,△DFE与△DMG全等;
(3)∵t=,
∴AE=2t=,
∵DF=DM,
∴S△ABD:S△ACD=AB:AC=BD:CD=119:126,
∵AC=14,
∴AB=,
∴BF=AB﹣AF=﹣10=,
∵S△ADE:S△BDF=AE:BF=:,S△AED=28cm2,
∴S△BDF=cm2.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定和性质、角平分线的性质、三角形的面积公式以及动点问题,解题的难点在于第二问中求运动的时间,此题容易漏解和错解.
9.在平面直角坐标系中,A(﹣3,0)、B(0,7)、C(7,0),∠ABC+∠ADC=180°,BC⊥CD.
(1)如图1,
①求证:∠ABO=∠CAD;
②AB与AD是否相等?请说明理由;
(2)如图2,E为∠BCO的邻补角的平分线上的一点,且∠BEO=45°,OE交BC于点F,求BF的长.
【答案】(1)①见解析;②AB=AD,见解析;(2)7
【解析】
【分析】
(1)根据四边形的内角和定理、直角三角形的性质证明;
(2)过点A作AF⊥BC于点F,作AE⊥CD的延长线于点E,△ABF≌△ADE得到AB=AD,
(3)过点E作EH⊥BC于点H,作EG⊥x轴于点G,根据角平分线的性质得到EH=EG,证明△ABF≌△ADE,得到EB=EO,根据等腰三角形的判定定理解答.
【详解】
证明:①在四边形ABCD中,∵∠ABC+∠ADC=180°,
∴∠BAD+∠BCD=180°,
∵BC⊥CD,
∴∠BCD=90°,
∴∠BAD=90°,
∴∠BAC+∠CAD=90°,
∵∠BAC+∠ABO=90°,
∴∠ABO=∠CAD;
解:②AB=AD,如图:
过点A作AF⊥BC于点F,作AE⊥CD的延长线于点E,
∵B(0,7),C(7,0),
∴OB=OC,
∴∠BCO=45°,
∵BC⊥CD,
∴∠BCO=∠DCO=45°,
∵AF⊥BC,AE⊥CD,
∴AF=AE,∠FAE=90°,
∴∠BAF=∠DAE,
在△ABF和△ADE中,
,
∴△ABF≌△ADE(ASA),
∴AB=AD,
(3)过点E作EH⊥BC于点H,作EG⊥x轴于点G,
∵E点在∠BCO的邻补角的平分线上,
∴EH=EG,
∵∠BCO=∠BEO=45°,
∴∠EBC=∠EOC,
在△EBH和△EOG中,
,
∴△EBH≌△EOG(AAS),
∴EB=EO,
∵∠BEO=45°,
∴∠EBO=∠EOB=67.5°,又∠OBC=45°,
∴∠BOE=∠BFO=67.5°,
∴BF=BO=7.
【点睛】
本题考查的是全等三角形的判定和性质、角平分线的性质,掌握全等三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.
10.如图所示,直线AB交x轴于点A(a,0),交y轴于点B(0,b),且a、b满足,C的坐标为(﹣1,0),且AH⊥BC于点H,AH交OB于点P.
(1)如图1,写出a、b的值,证明△AOP≌△BOC;
(2)如图2,连接OH,求证:∠OHP=45°;
(3)如图3,若点D为AB的中点,点M为y轴正半轴上一动点,连接MD,过D作DN⊥DM交x轴于N点,当M点在y轴正半轴上运动的过程中,求证:S△BDM﹣S△ADN=4.
【答案】(1)a=4,b=﹣4,见解析;(2)见解析;(3)见解析
【解析】
【分析】
(1)先依据非负数的性质求得、的值从而可得到,然后再,,最后,依据可证明;
(2)要证,只需证明平分,过分别作于点,作于点,只需证到,只需证明即可;
(3)连接,易证,从而有,由此可得.
【详解】
(1)解:,
,,
,,
则.
即,,
,
.
在与中,
,
;
(2)证明:过分别作于点,作于点.
在四边形中,,
.
,
,
在与中,
,
,
.
,,
平分,
;
(3)证明:如图:连接.
,,为的中点,
,,,
,,
.
即,
.
在与中,
,
,
.
.
【点睛】
本题是一次函数综合题,考查了全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形的性质、角平分线的判定、二次根式及完全平方式的非负性等知识,在解决第(3)小题的过程中还用到了等积变换,而运用全等三角形的性质则是解决本题的关键.
11.在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.
(1)如图1,若A、B两点的坐标分别是A(0,4),B(﹣2,0),求C点的坐标;
(2)如图2,作∠ABC的角平分线BD,交AC于点D,过C点作CE⊥BD于点E,求证: BD =2CE
【答案】(1)(4,2);(2)证明过程见解析
【解析】
【分析】
(1)作CM⊥OA垂足为M,证明△ABO≌△CAM,即可得解;
(2)延长CE、BA相交于点F,证明△ABD≌△ACF(ASA),得到BD=CF,证明△BCE≌△BFE(ASA),即可得解;
【详解】
(1)作CM⊥OA垂足为M,
∵∠AOB=∠BAC=90°,
∴∠BAO+∠CAM=90°,∠BAO+∠ABO=90°,
∴∠ABO=∠CAM,
在和中,
,
∴△ABO≌△CAM,
∴MC=AO=4,AM=BO=2,MO=AO-AM=2,
∴点C坐标(4,2);
(2)如图2,延长CE、BA相交于点F,
∵∠EBF+∠F=90°,∠ACF+∠F=90°,
∴∠EBF=∠ACF,
在和中,
,
∴△ABD≌△ACF(ASA),
∴BD=CF,
在和中,
,
∴△BCE≌△BFE(ASA),
∴CE=EF,
∴BD=CF=2 CE.
【点睛】
本题主要考查了全等三角形的判定与性质,角平分线的性质,准确分析证明是解题的关键.
12.如图1,点A、D在y轴正半轴上,点B、C分别在x轴上,CD平分∠ACB,与y轴交于D点,∠CAO+∠BDO=90°.
(1)求证:AC=BC;
(2)如图2,点C的坐标为(6,0),点E为AC上一点,且∠DEA=∠DBO,求BC+EC的值;
(3)如图3,过D作DF⊥AC于F点,点H为FC上一动点,点G为OC上一动点,当H在FC上移动、点G在OC上移动时,始终满足∠GDH=∠GDO+∠FDH.试判断FH、GH、OG这三者之间的数量关系,写出你的结论并加以证明.
【答案】(1)证明见解析;(2)BC+EC=12;(3)GH=FH+OG,证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)由题意∠CAO+∠BDO=90°,可知∠CAO=∠CBD,再结合CD平分∠ACB,所以可由AAS定理证明△ACD≌△BCD,由全等三角形的性质可得AC=BC;
(2)过D作DN⊥AC于N点,可证明Rt△BDO≌Rt△EDN、△DOC≌△DNC,因此,BO=EN、OC=NC,所以,BC+EC=BO+OC+NC-NE=2OC,即可得BC+EC的长;
(3)在x轴的负半轴上取OM=FH,可证明△DFH≌△DOM、△HDG≌△MDG,因此,MG=GH,所以,GH=OM+OG=FH+OG,即可证明所得结论.
【详解】
(1)证明:∵x轴⊥y轴,
∴∠CBD+∠BDO=90°,
∵∠CAO+∠BDO=90°,
∴∠CAO=∠CBD.
∵CD平分∠ACB,
∴,
在△ACD和△BCD中
,
∴△ACD≌△BCD(AAS).
∴AC=BC,AD=DE;
(2)解:由(1)知∠CAD=∠DEA=∠DBO,
∴BD=AD=DE,
过D作DN⊥AC于N点,如右图所示:
∵∠ACD=∠BCD,
∴DO=DN,
在Rt△BDO和Rt△EDN中
∴Rt△BDO≌Rt△EDN(HL),
∴BO=EN.
在△DOC和△DNC中,
∴△DOC≌△DNC(AAS),
可知:OC=NC;
∴BC+EC=BO+OC+NC-NE=2OC=12;
(3)GH=FH+OG.
证明:由(1)知:DF=DO,
在x轴的负半轴上取OM=FH,连接DM,如图所示:
在△DFH和△DOM中
,
∴△DFH≌△DOM(SAS).
∴DH=DM,∠1=∠ODM.
∴∠GDH=∠1+∠2=∠ODM+∠2=∠GDM.
在△HDG和△MDG中
,
∴△HDG≌△MDG(SAS).
∴MG=GH,
∴GH=OM+OG=FH+OG.
【点睛】
本题考查坐标与图形,全等三角形的性质和判定,角平分线的性质.能正确作出辅助线,构造全等三角形是解题关键.
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这是一份初中人教版14.2.2 完全平方公式同步测试题,文件包含八年级数学上册专题29完全平方式原卷版docx、八年级数学上册专题29完全平方式解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。