所属成套资源:2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题
- 2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题十六 不等式选讲第四十二讲不等式选讲答案 试卷 1 次下载
- 2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题十三 推理与证明第三十八讲 推理与证明 试卷 1 次下载
- 2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题十三 推理与证明第三十九讲 数学归纳法 试卷 1 次下载
- 2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题十三 推理与证明第三十九讲 数学归纳法答案 试卷 1 次下载
- 2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题十四 数系的扩充与复数的引入第四十讲 复数的计算 试卷 1 次下载
2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题十三 推理与证明第三十八讲 推理与证明答案
展开
这是一份2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题十三 推理与证明第三十八讲 推理与证明答案,共17页。试卷主要包含了B【解析】解法一 因为,所以,D【解析】∵,,,,,等内容,欢迎下载使用。
专题十三 推理与证明第三十八讲 推理与证明答案部分1.B【解析】解法一 因为(),所以,所以,又,所以等比数列的公比.若,则,而,所以,与矛盾,所以,所以,,所以,,故选B.解法二 因为,,所以,则,又,所以等比数列的公比.若,则,而,所以与矛盾,所以,所以,,所以,,故选B.2.D【解析】解法一 点在直线上,表示过定点,斜率为的直线,当时,表示过定点,斜率为的直线,不等式表示的区域包含原点,不等式表示的区域不包含原点.直线与直线互相垂直,显然当直线的斜率时,不等式表示的区域不包含点,故排除A;点与点连线的斜率为,当,即时,表示的区域包含点,此时表示的区域也包含点,故排除B;当直线的斜率,即时,表示的区域不包含点,故排除C,故选D.解法二 若,则,解得,所以当且仅当时,.故选D.3.D【解析】由甲的说法可知乙、丙一人优秀一人良好,则甲、丁一人优秀一人良好,乙看到丙的结果则知道自己的结果,丁看到甲的结果则知道自己的结果,故选D. 4.B【解析】设为三角形中心,底面如图2,过作,,,由题意可知,,,图1 图2由图2所示,以为原点建立直角坐标系,不妨设,则,,,,∵,,∴,,则直线的方程为,直线的方程为,直线的方程为,根据点到直线的距离公式,知,,,∴,,因为,,为锐角,所以.选B5.B【解析】由数据可知,进入立定跳远决赛的8人为1~8号,所以进入30秒跳绳决赛的6人从1~8号里产生.数据排序后可知3号,6号,7号必定进入30秒跳绳决赛,则得分为63,,60,63,l的5人中有3人进入30秒跳绳决赛.若1号,5号学生未进入30秒跳绳决赛,则4号学生就会进入决赛,与事实矛盾,所以l号,5号学生必进入30秒跳绳决赛,故选B.6.A 【解析】当时,,,都是取,,,中的一个,有种,当时,,,都是取,,中的一个,有种,当时,,,都是取,中的一个,有种,当时,,,都取,有种,所以,当时,取,,,中的一个,有种,当时,取,,中的一个,有种,当时,取,中的一个,有种,当时,取,有种,所以、的取值有种,同理,、的取值也有种,所以,所以,故选D.7.B【解析】学生甲比学生乙成绩好,即学生甲两门成绩中一门高过学生乙,另一门不低于学生乙,一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好,并且没有相同的成绩,则存在的情况是,最多有3人,其中一个语文最好,数学最差;另一个语文最差,数学最好;第三个人成绩均为中等.故选B.8.A【解析】“至少有一个实根”的反面为“没有实根”,故选A.9.D【解析】∵,,,,,,,∴(,且)的末四位数字呈周期性变化,且最小正周期为4,记(,且)的末四位数字为,则,∴与的末位数字相同,均为8 125,选D.10.D【解析】由给出的例子可以归纳推理得出:若函数是偶函数,则它的导函数是奇函数,因为定义在上的函数满足,即函数是偶函数,所以它的导函数是奇函数,即有=,故选D.11.27【解析】所有的正奇数和()按照从小到大的顺序排列构成,在数列 中,前面有16个正奇数,即,.当时,,不符合题意;当时,,不符合题意;当时,,不符合题意;当时,,不符合题意;……;当时,= 441 +62= 503<,不符合题意;当时,=484 +62=546>=540,符合题意.故使得成立的的最小值为27.12. 【解析】设线段的中点为,则,其中①由题意只需比较线段中点的纵坐标的大小即可,作图可得中点纵坐标比的中点纵坐标大,所以第一位选.②由题意,只需比较三条线段,斜率的大小,分别作关于原点的对称点,比较直线 斜率,可得最大,所以选 13.1和3【解析】为方便说明,不妨将分别写有1和2,1和3,2和3的卡片记为A,B,C从丙出发,由于丙的卡片上的数字之和不是5,则丙只可能是卡片A或B,无论是哪一张,均含有数字1,再由乙与丙的卡片上相同的数字不是1可知,乙所拿的卡片必然是C,最后由甲与乙的卡片上相同的数字不是2,知甲所拿的卡片为B,此时丙所拿的卡片为A.14.【解析】根据已知,归纳可得结果为n(n+1).15..【解析】观察等式知:第n个等式的左边有个数相加减,奇数项为正,偶数项为负,且分子为1,分母是1到的连续正整数,等式的右边是.16.【解析】 具体证明过程可以是:.17.【解析】解法一 直接递推归纳;等腰直角三角形中,斜边,所以,,,.解法二 求通项:等腰直角三角形中,斜边,所以,,,故=18.6【解析】因为①正确,②也正确,所以只有①正确是不可能的;若只有②正确,①③④都不正确,则符合条件的有序数组为,;若只有③正确,①②④都不正确,则符合条件的有序数组为;若只有④正确,①②③都不正确,则符合条件的有序数组为,,.综上符合条件的有序数组的个数是6.19.42【解析】先由徒弟粗加一工原料,6天后,师傅开始精加工原料,徒弟同时开始粗加工原料,再9天后(15天后),徒弟粗加工原料完成,此时师傅还在精加工原料,27天后,师傅精加工原料完成,然后接着精加工原料,再15天后,师傅精加工原料完成,整个工作完成,一共需要6 +21+15= 42个工作日.20.【解析】由,得,可得,故可归纳得.21.【解析】三棱柱中5 +6-9 =2;五棱锥中6+6 -10 =2;立方体中6+8 -12 =2,由此归纳可得.22.12-22+32-42+…+(-1)n+1n2=(-1)n+1·(n∈) 【解析】观察上式等号左边的规律发现,左边的项数一次加1,故第个等式左边有 项,每项所含的底数的绝对值也增加1,一次为1,2,3,…,指数都是2,符号成正负交替出现可以用表示,等式的右边数的绝对值是左边项的底数的和,故等式的右边可以表示为·,所以第个式子可为12-22+32-42+…+=(-1)n+1·(∈).23.1000【解析】观察和前面的系数,可知一个成递增的等差数列另一个成递减的等差数列,故, 24.【解析】观察不等式的左边发现,第个不等式的左边=,右边=,所以第五个不等式为.25.(1)6;(2)【解析】(1)当=16时,,可设为,,即为,,即,位于中的第6个位置;(2)在中位于两段中第一段的第87个位置,位于奇数位置上,此时在中位于四段中第一段的第44个位置上,再作变换得时,位于八段中第二段的第22个位置上,再作变换时,位于十六段中的第四段的第11个位置上.也就是位于中的第个位置上.26. 【解析】把已知等式与行数对应起来,则每一个等式的左边的式子的第一个数是行数,加数的个数是;等式右边都是完全平方数, 行数 等号左边的项数1=1 1 12+3+4=9 2 33+4+5+6+7=25 3 54+5+6+7+8+9+10=49 4 7…… …… ……所以,即27.【解析】根据合情推理,利用归纳和类比进行简单的推理,可得=.28.962【解析】观察等式可知,的最高次的系数2,8,32,128构成了公比为4的等比数列,故.取,则,,代入等式⑤得,即 ①取,则,,代入等式⑤得即 ②联立①②得,,所以=.29.【解析】(1)因为,,所以,.(2)设,则.由题意知,,,∈{0,1},且为奇数,所以,,,中1的个数为1或3.所以B{(1,0,0,0),(0,1,0,0),(0,0,1,0),(0,0,0,1),(0,1,1,1),(1,0,1,1),(1,1,0,1),(1,1,1,0)}.将上述集合中的元素分成如下四组: (1,0,0,0),(1,1,1,0);(0,1,0,0),(1,1,0,1);(0,0,1,0),(1,0,1,1);(0,0,0,1),(0,1,1,1).经验证,对于每组中两个元素,,均有.所以每组中的两个元素不可能同时是集合的元素.所以集合中元素的个数不超过4.又集合{(1,0,0,0),(0,1,0,0),(0,0,1,0),(0,0,0,1)}满足条件,所以集合中元素个数的最大值为4.(3)设,,则.对于()中的不同元素,,经验证,.所以()中的两个元素不可能同时是集合的元素.所以中元素的个数不超过.取且().令,则集合的元素个数为,且满足条件.故是一个满足条件且元素个数最多的集合.30.【解析】(1)记为排列的逆序数,对1,2,3的所有排列,有,所以.对1,2,3,4的排列,利用已有的1,2,3的排列,将数字4添加进去,4在新排列中的位置只能是最后三个位置.因此,.(2)对一般的的情形,逆序数为0的排列只有一个:,所以.逆序数为1的排列只能是将排列中的任意相邻两个数字调换位置得到的排列,所以.为计算,当1,2,…,n的排列及其逆序数确定后,将添加进原排列,在新排列中的位置只能是最后三个位置.因此,.当时,,因此,时,.31.【解析】证明:(1)因为是等差数列,设其公差为,则,从而,当时,,所以,因此等差数列是“数列”.(2)数列既是“数列”,又是“数列”,因此,当时,,①当时,.②由①知,,③,④将③④代入②,得,其中,所以是等差数列,设其公差为.在①中,取,则,所以,在①中,取,则,所以,所以数列是等差数列.32.【解析】(Ⅰ)易知,,且,,所以,.下面证明:对任意且,都有.当且时,∵且∴.因此对任意且,,则.又∵,故对均成立,从而是等差数列(Ⅱ)设数列和的公差分别为,下面我们考虑的取值.对,,,考虑其中任意项且,下面分,,三种情况进行讨论.(1)若,则①若,则则对于给定的正整数而言,此时,故是等差数列②,则则对于给定的正整数而言,此时,故是等差数列此时取,则是等差数列,命题成立.(2)若,则此时为一个关于的一次项系数为负数的一次函数.故必存在,使得当时,则当时,因此,当时,.此时,故从第项开始为等差数列,命题成立.(3),则此时为一个关于的一次项系数为正数的一次函数.故必存在,使得当时,则当时,因此当时,.此时令,,下面证明对任意正数,存在正整数,使得当时,.①若,则取(表示不等于的最大整数)当时,此时命题成立.若,则取当时此时命题成立.因此,对任意正数,使得当时,.综合以上三种情况,命题得证.33.【解析】(1)由已知得.于是当时,.又,故,即.所以数列的通项公式为.(2)因为,,所以.因此,.(3)下面分三种情况证明.①若是的子集,则.②若是的子集,则.③若不是的子集,且不是的子集.令,则,,.于是,,进而由,得.设是中的最大数,为中的最大数,则.由(2)知,,于是,所以,即.又,故,从而,故,所以,即.综合①②③得,.34.【解析】(1)因为, 由于,有,即,所以(2)由得,故,所以.由(1)得,又因为,所以,综上,.35.【解析】(1)的定义域为,.当,即时,单调递增;当,即时,单调递减.故的单调递增区间为,单调递减区间为.当时,,即.令,得,即.(*)(2);;.由此推测: .(**)下面用数学归纳法证明②.①当时,左边右边,(**)成立.②假设当时,(**)成立,即.当时,,由归纳假设可得.所以当时,(**)也成立.根据①②,可知(**)对一切正整数n都成立.(3)由的定义,(**),算术-几何平均不等式,的定义及(*)得,即.36.【解析】(1).(2)当时,().下面用数学归纳法证明:①当时,,结论成立;②假设()时结论成立,那么时,在的基础上新增加的元素在,,中产生,分以下情形讨论:1)若,则,此时有,结论成立;2)若,则,此时有,结论成立;3)若,则,此时有,结论成立;4)若,则,此时有,结论成立;5)若,则,此时有,结论成立;6)若,则,此时有,结论成立.综上所述,结论对满足的自然数均成立.37.【解析】(1)当,时,,.可得,.(2)由,,,,及,可得.所以,.38.【证明】(1)若,则,,又由题,,,是等差数列,首项为,公差为,,又成等比数列,,,,,,,,().(2)由题,,,若是等差数列,则可设,是常数,关于恒成立.整理得:关于恒成立.,.
相关试卷
这是一份2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题十三 推理与证明第三十九讲 数学归纳法答案,共10页。试卷主要包含了【解析】用数学归纳法证明,【解析】的定义域为,,【解析】由已知,得,【解析】证,【解析】,【解析】,令,解得.,【解析】由,而,等内容,欢迎下载使用。
这是一份2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题十三 推理与证明第三十九讲 数学归纳法,共2页。试卷主要包含了已知数列满足,已知函数,设为的导数,,设实数,整数,,已知函数,.等内容,欢迎下载使用。
这是一份2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题十三 推理与证明第三十八讲 推理与证明,共12页。试卷主要包含了96等内容,欢迎下载使用。