北师大版六年级活动13 丝网绽放百合花教学设计

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六年级第13课《丝网绽放百合花》教学设计课题丝网绽放百合花活动活动13 学科劳技年级六年级学习目标劳动观念：树立爱劳动，肯动脑，敢创新的劳动观念。 劳动能力：掌握丝网花制作过程，体会劳动的艰辛，培养实践能力、审美能力和创造能力。劳动精神：培养团结协作的劳动精神。劳动习惯与品质：养成对待劳动要严谨的态度，培养热爱劳动、善思动脑的习惯与品质。  重点掌握丝网花制作过程。难点培养实践能力、审美能力和创造能力，能较好的展现学生动手、动脑的理念。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们,你知道什么是丝网花吗?丝网花是怎样实现花常开、春常在,同牡丹、蜡梅争艳的? 今天,我们一起走进课文了解丝网花艺的制作过程。 出示课题。设疑 交流  通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课一、劳动准备1.基本知识 （1）什么是丝网花？它有什么特点？丝网花是用彩色丝网和铁丝等材料,经过巧妙构思创作出来的仿真花,它色彩艳丽,造型丰富。丝网富有独特的艺术表现力和感染力。丝网花最大的特点是可塑性强、环保、不凋谢、制作方法简单易学。（2）百合花有何寓意？ 百合花的花语是纯洁、庄严、百年好合，不过它有多种颜色，每种颜色代表的含义也不相同。粉色百合代表着高雅、纯净，黄色百合代表着财富、高贵，白色百合代表着神圣而纯洁的爱。将百合花送给他人，不仅代表着美好的祝福，也象征着吉祥如意。出示图片：欣赏丝网百合花2.材料与工具（1）材料花蕊1个,花苞、花秆1根,铁丝3条,丝网2条,尼龙线、花艺胶带。 （2）工具套筒、剪刀、钳子。二、 劳动过程1.如何制作百合花花瓣 (1)绕圈①铁丝在套筒上绕圈,两端各留出1.5 - 2厘米,剪断。②剪出相同长度的6条铁丝。③铁丝绕在套筒上首尾交叉。④用钳子将交叉的铁丝扭成麻花状,直至铁丝与套筒无空隙,⑤将铁丝收尾处夹直,成“T”字形。⑥将铁丝拉伸成花瓣状。小贴士注意避免以下常见错误铁丝扭断结尾分叉一边旋转弯曲旋转尾巴过短(2)网丝①在绕好的铁丝圈上平整地套上丝网。②将丝网向铁丝根部拉。③整理好多出来的丝网。④用尼龙线在网好丝网的铁丝圈根部绑扎。⑤露出铁丝圈根部,剪去多余的丝网。⑥整理根部余留丝网,长短适宜。⑦折叠成花瓣弧度。小贴士注意避免以下常见错误余留丝网短  余留丝网长 尼龙线松 丝网过松 丝网重叠  丝网破洞2.组装百合花（1）)组装花蕊:用尼龙线把花蕊固定在花秤上，缠上花艺胶带。(2)组装花瓣:按两层分布,每层三片花瓣,用尼龙线绑扎。第一层花瓣呈正三角形分布,第二层花瓣插空绑扎,最后用绿色胶带包裹余留丝网。小贴士组装时,尼龙线必须绑在花瓣扎线位置,且多瓣花瓣绑在同一水平线上。3.制作百合花造型打开花瓣，拉成细长型,按照自然界百合花的形状进行创意造型，把花瓣边缘铁丝捏成波浪形,使花朵更加形象生动，自然遍逼真。 (1)制作多层花朵造型时,从最里面一层开始造型。(2)花朵造型完成后,再制作花秆造型。(3)根据花朵的特点及自己的喜好,可将花朵从含苞待放到盛开、枯萎等形态进行随意造型。4.制作百合花花苞、叶子(1)花苞制作:将花苞、花秆连接,网上丝网,用尼龙线扎紧,再用绿色胶带包裹余留丝网。(2)叶子制作:用套筒绕圈,网上丝网、拉长,绑在花朵或花苞的花秆上， 用绿色胶带包裹余留丝网与铁丝尾巴。(3)花束组合:用尼龙线将花苞与花朵绑扎,组合成束。 小贴士注意花苞比花朵略高，这样可以使花束错落有致，更加美观。注意事项①.丝网很容易脱丝，做花前应该将指甲修剪光滑。②.制作丝网花容易伤手，最好把食指和拇指用创可贴包住。③.好花要有好叶衬，注意花和叶的搭配。④.说一说，你制作的丝网花？视频《腊梅花制作过程》三、劳动评价1.我制作的丝网百合花学生展示制作的丝网百合花的粘片。2.评价内容 我的奖章 用料合理  工艺优良  造型美观  操作规范   学生思考、交流，根据评价内容，正确评价自己。四、拓展延伸1. 丝网花的发展？丝网花艺操作简单,方便易学,于20世纪90年代初传入中国。最初是人们将废弃丝袜经巧妙构思创作丝网花。近年来,随着原材料的改良, 以及制作方法的改进,丝网花已经可以将大自然中的一花、一草、一果、 一叶完全复制出来了。除了单一的花卉植物类外,丝网制作已拓展延伸为多品种的动物类、饰品类、人物类、风景类等,不仅有最常见的插花,还有服饰品和装饰画等工艺品,在日常教育教学、服装艺术、展示艺术、装饰艺术等几大领域中广泛应用。2.丝网花如何防护？（1）丝网花需防晒、防潮、防虫，可用精油、香精、香水等滴在丝网花上,不但可以营造出鲜花的芬芳,还可以有效防虫。（2）丝网花有少量灰尘时，可用吹风筒或吸尘器除尘。如果摆放时间过久，在清水里加一点洗衣液或洗洁精等清洁用品,将丝网花在水里轻轻洗洗晾干即可。（3）注意晾干时花头应朝下，避免阳光直射，以免胶带散开或褪色。 3丝网花艺的制作材料可以用什么代替？丝网花艺的制作材料可以用生活中的物品代替,如丝网可以用旧丝袜，或者有弹性的旧衣服等代替,还可以根据自己的喜好染色。4.你知道套筒可以用什么代替吗?请用你找到的材料制作出独特的丝网花艺作品。线团子筒芯、卫生纸筒芯、卷纸筒芯、各种直径的饮料空罐空瓶，各种洗、护发剂的空瓶，各种空药瓶等等。播放视频《水仙花的制作》。5.制作丝网花比赛。每组5人，根据享有的材料，设计花样并制作，比一比，谁设计的新颖、别致；是制作精巧、美观，然后由组长组成的小组，评出“最佳制作奖”并颁发奖状。四、劳动日记 经过认真学习、深入思考、巧手制作,一朵朵栩栩如生的丝网百合花诞生啦 。快来和大家分享你在制作过程中的感受吧！学生1：通过制作丝网花，培养了我的动手、动脑能力， 还增长了我的才艺！学生2：看到自己制作的丝网花，心里特别高兴！ 学生3：制作的过程很辛苦，但看到制作好的丝网花心里美滋滋的！ 七、随堂练习：自己制作丝网花，举办一个花卉展。    默读课文     思考交流            了解丝网花——百合花的制作方法，并动手实操。   学习如何绕圈            学习如何网丝           学习怎么组装百合花                学习如何制作百合花苞和叶子。         明确注意事项。   说一说，自己创作的丝网花。   晒一晒制作丝网花的照片；评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的“奖章”。                阅读    思考                 比一比  说一说，劳动中获得经验。         动脑想一想回答     掌握什么丝网花及特点。           通过阅读了解制作丝网花的材料和工具。   通过实践操作锻炼动手动脑能力。  引导学生掌握绕圈方法           引导学生掌握网丝步骤          引导学生掌握组装百合花的方法。               引导学生掌握此步骤。                     引导学生对自己的劳动过程进行自我评价，增进对自我劳动行为的认知，明确需要改进的地方。       通过拓展延伸了解丝网花发展和防护，拓宽知识面。                          通过比赛，增强学生的制作能力。  引导学生之间互相学习、互相促进。          作业布置自己动手制作丝网花来美化自己的房间。   课堂小结通过学习，我们掌握了丝网花制作过程；激发了学习兴趣；培养了实践能力、审美能力和创造能力。总结对本节课内容进行总结概括。板书丝网绽放百台花制作方法1.制作百合花花瓣（1）绕圈（2）网丝2.组装百合花3.制作百合花造型4.制作百合花花苞、叶子